{"id":5363,"date":"2024-02-23T18:33:48","date_gmt":"2024-02-23T17:33:48","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipperelliscart\/?p=5363"},"modified":"2024-02-23T18:44:24","modified_gmt":"2024-02-23T17:44:24","slug":"espais-daprenentatge-a-cicle-inicial","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieperelliscart\/portada\/espais-daprenentatge-a-cicle-inicial\/","title":{"rendered":"Espais d&#8217;aprenentatge a cicle inicial"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-5364 alignleft\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipperelliscart\/wp-content\/uploads\/usu1611\/2024\/02\/Andrea-212x300.jpg\" alt=\"\" width=\"430\" height=\"608\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieperelliscart\/wp-content\/uploads\/usu1611\/2024\/02\/Andrea-212x300.jpg 212w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ieperelliscart\/wp-content\/uploads\/usu1611\/2024\/02\/Andrea-724x1024.jpg 724w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ieperelliscart\/wp-content\/uploads\/usu1611\/2024\/02\/Andrea-768x1086.jpg 768w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ieperelliscart\/wp-content\/uploads\/usu1611\/2024\/02\/Andrea-1086x1536.jpg 1086w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ieperelliscart\/wp-content\/uploads\/usu1611\/2024\/02\/Andrea.jpg 1241w\" sizes=\"auto, (max-width: 430px) 100vw, 430px\" \/><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Els espais d&#8217;aprenentatge a cicle inicial s\u00f3n un entorn flexible i din\u00e0mic on els i les alumnes poden explorar i aprendre a trav\u00e9s de diverses activitats relacionades amb diferents \u00e0mbits de coneixement. Aquesta metodologia ofereix una estructura que permet als estudiants assumir un rol actiu en el seu aprenentatge, fomentant la seva autonomia i la seva capacitat per prendre decisions.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Les <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">caracter\u00edstiques principals<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"> dels espais d&#8217;aprenentatge en aquest context s\u00f3n les seg\u00fcents:<\/span><!--more--><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Diversitat d&#8217;\u00e0mbits d&#8217;aprenentatge<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">: S&#8217;ofereixen activitats relacionades amb diferents \u00e0mbits com el ling\u00fc\u00edstic, el matem\u00e0tic, l&#8217;art\u00edstic i el digital, permetent aix\u00ed que els alumnes explorin i desenvolupin habilitats en una varietat de disciplines.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Suport individualitzat<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">: Amb dos docents presents, es pot proporcionar suport personalitzat als estudiants que ho necessitin, sigui per a tasques espec\u00edfiques o per a donar assist\u00e8ncia en general durant les activitats.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Foment de l&#8217;autonomia<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">: Es promou que els alumnes prenguin el control del seu aprenentatge. A mesura que es familiaritzen amb el funcionament dels espais d&#8217;aprenentatge, se&#8217;ls anima a seleccionar les activitats que desitgen realitzar, afavorint aix\u00ed la seva capacitat per prendre decisions i organitzar el seu temps d&#8217;aprenentatge.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Aprenentatge a trav\u00e9s del joc i la investigaci\u00f3<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">: Es dona import\u00e0ncia al joc i a la investigaci\u00f3 com a vehicles per a l&#8217;aprenentatge dels alumnes. Aquest enfocament permet que l&#8217;aprenentatge sigui significatiu i divertit, alhora que fomenta la curiositat i la creativitat dels estudiants.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Planificaci\u00f3 del treball<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">: Els alumnes es comprometen a seguir un pla de treball que garanteixi que passin per totes les activitats proposades. Aquesta planificaci\u00f3 ajuda a assegurar que tots els estudiants tinguin l&#8217;oportunitat d&#8217;explorar i aprendre en els diferents \u00e0mbits d&#8217;aprenentatge.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En resum, els espais d&#8217;aprenentatge a cicle inicial ofereixen un entorn enriquidor on els alumnes poden desenvolupar habilitats, coneixements i actituds de manera activa i aut\u00f2noma, mitjan\u00e7ant una varietat d&#8217;activitats que promouen el joc, la investigaci\u00f3 i la interacci\u00f3 amb els companys\/es.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Els espais d&#8217;aprenentatge a cicle inicial s\u00f3n un entorn flexible i din\u00e0mic on els i les alumnes poden explorar i aprendre a trav\u00e9s de diverses activitats relacionades amb diferents \u00e0mbits de coneixement. Aquesta metodologia ofereix una estructura que permet als estudiants assumir un rol actiu&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieperelliscart\/portada\/espais-daprenentatge-a-cicle-inicial\/\" title=\"Read Espais d&#8217;aprenentatge a cicle inicial\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[145,4],"tags":[],"class_list":["post-5363","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-portes-obertes-inf","category-portada"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieperelliscart\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5363","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieperelliscart\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieperelliscart\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieperelliscart\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieperelliscart\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5363"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieperelliscart\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5363\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5365,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieperelliscart\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5363\/revisions\/5365"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieperelliscart\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5363"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieperelliscart\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5363"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieperelliscart\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5363"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}