A un dels ambients d’I5, en concret al d’Obrador, trobem una taula on els infants poden experimentar, manipular i desenvolupar al màxim la seva creativitat i habilitats manuals. Aquesta taula és la taula de fuster. Com el nom indica la funció principal, és treballar i crear mitjançant la fusta, però durant el primer trimestre i part del segon, se’ls han ofert a tots els infants d’infantil varietat de materials amb els que desenvolupar la seva creativat (imaginar, pensar com fer, provar i rectificar perquè no els ha quedat com han volgut, imitar d’un altre company,…). Són moltes les coses que són capaços de crear simplement oferint materials reciclats, cola i molts ànims i acompanyament per part de l’adult però sense donar la solució. En aquest espai també es creen moments de complicitat, de companyerisme i d’ajuda els uns amb els altres, on el que a un no li surt un altre l’ajuda i al revès, i també un espai on es comparteixen vivències sobre allò que han fet o faran, sobre coses de l’exterior i molts i molts riures.
En podeu veure una petita mostra a les imatges que acompanyen aquestes línies. Han creat vaixells, bolsos per guardar les coses quan anem a passejar, una nena ha creat a la seva mestra, cotxes i un gran ventall de coses que els entusiasma compartir i explicar a la resta de companys i companyes una vegada ho han acabat.
Com deia Maria Montessori “Ayúdame a hacerlo por mi mismo”. Així que deixem-los fer, i el camí fins a fer-se grans serà molt més enriquidor.
