A les classes de 1r hem estat investigant d’on ve la xocolata. Sabíem que era un aliment deliciós que a la majoria ens encanta i que sovint ens diuen que no en podem abusar perquè podria ser perjudicial per a la nostra salut. La nostra sorpresa ha estat descobrir que no sempre ha estat dolça i que antigament en prenia la gent que es trobava malament per curar-se! En els seus inicis es prenia amarga i fins i tot amb un to picant. A poc a poc se li va afegir el sucre i el sabor va anar variant completament.

Finalment, hem pogut visitar com a cloenda de les nostres investigacions, el Museu de la xocolata. Ens ho hem passat d’allò més bé. Hem pogut aprendre moltes coses que desconeixíem i també ens han deixat dibuixar amb xocolata de cobertura, que és la que fan servir a les pastisseries. Després hem dinat al Parc de la Ciutadella aprofitant el bon temps que feia i hem descobert que és un parc molt gran on se’n poden anar a fer tota mena d’activitats com ara patinar, anar en bicicleta, jugar a futbol o fins i tot córrer. Definitivament ens ha encantat!

A l’Institut Escola Pere Lliscart les noves tecnologies i la innovació educativa estan present a les aules. Un exemple d’això és el projecte tàndem que fem amb Torre Barrina, un centre de creació multimèdia amb el qual col·laborem.
El projecte es porta a terme amb l’alumnat… Llegeix més»

Divendres passat, dia 10 de febrer els alumnes de 5è i 6è de primària vam anar d’excursió al museu Dalí de Figueres.
Vam agafar l’autocar i després de dues hores vam arribar al museu. Un cop dins, ens vam repartir les monitores que ens feien… Llegeix més»

A la classe de 2n aprofitem la docència compartida per treballar la competència digital amb els nostres ordinadors portàtils. Ens encanten i motiven molt aquestes sessions!
Aprenem a accedir a Google Chrome i trobar activitats per treballar la lectoescriptura en català: vocabulari, escolta, formar frases, llegir… Llegeix més»

In 5th speaking sessions we are doing different learning stations. While playing we practise the four English communicative skills.

L’alumnat de cinquè ha fet un experiment per comprendre millor el funcionament de l’aparell respiratori. Per fer-ho han utilitzat ampolles buides, globus, guants, plastilina, cinta adhesiva, canyetes i molta cooperació entre parelles. Les parelles han creat la tràquea, els pulmons, els bronquis i el diafragma.… Llegeix més»

Every school year students from 6th class participate in an eTwinning project. This time we are exchanging letters and postcards with students from Slovakia.
Look at some of our letters, Christmas cards and their New Year’s wishes. They are great works and we are very excited… Llegeix més»