La importància dels hàbits d’autonomia personal
Els hàbits d’autonomia personal en l’etapa infantil, són aquelles accions que realitzen els infants de forma autònoma i que els permeten desenvolupar-se en el seu dia a dia. Aquests hàbits d’autonomia personal s’aprenen al llarg de la vida.
Els hàbits d’autonomia personal se centren en la cura personal, l’organització i la presa de decisions. A l’escola, alguns exemples com a hàbits en la cura personal tenim, treure’s les sabates i posar-se els crocs tant en l’entrada com a la sortida de l’escola, rentar-se les mans amb sabó i eixugar-se-les, netejar-se la mucositat del nas utilitzant un mocador d’un sol ús, vestir-se sol, menjar de manera autònoma, anar al bany sol, etc. Llegeix més»
Alumnes de 3r d’ESO fan una activitat d’expressió oral sobre “Beim Arzt”
Els alumnes de 3r d’ESO d’alemany, han dut a terme una activitat d’expressió oral en parelles, on han interpretat els rols de pacient i metge en una consulta mèdica. L’objectiu de l’activitat ha sigut practicar la llengua en situacions quotidianes, com descriure símptomes, fer preguntes i donar consells, també han pogut utilitzar vocabulari relacionat amb la salut i el benestar, i això els hi ha servit per millorar la seva fluïdesa. Aquesta activitat els ha ajudat a guanyar confiança en l’ús de l’idioma en contextos pràctics i reals.
Rocòdrom: sortida d’Educació Física
L’alumnat de 1r i 2n d’ESO aprèn activitats físiques al medi natural i urbà que contribueixen a la millora del seu benestar físic, mental i social. Aquest trimestre han pogut experimentar l’escalada esportiva al rocòdrom Blocat, en el qual s’han esforçat i gaudit a parts… Llegeix més»
Laboratori d’identificació de roques
En aquest laboratori, els alumnes de 1r d’ESO han après a identificar diferents tipus de roques utilitzant una clau dicotòmica i una sèrie de fotografies. Mitjançant l’observació de característiques com el color, la textura i la duresa, aplicaran els coneixements teòrics adquirits a classe per… Llegeix més»
Projecte cantina
Catorze alumnes de 3r i 4rt d’ESO participen en el Projecte Cantina. La intenció del projecte és donar als alumnes l’oportunitat d’un aprenentatge globalitzat relacionat amb l’àmbit laboral; empatitzar amb els clients, entendre la llei de l’oferta i la demanda, la importància de la publicitat… Llegeix més»
Descobreix el món en moviment!
A 1r d’ESO treballem les migracions amb un BRC que combina la reflexió i la creativitat. El nostre alumnat són el protagonista d’aquesta experiència: a través d’activitats com la creació d’un vídeo, comparteixen les seves vivències diàries sobre la mobilitat per arribar a l’escola. Aquest… Llegeix més»
BRC Escola de vida
En el BRC d´Escola de vida, l’alumnat de 3r ESO, preparen materials i activitats per ensenyar alfabetització digital a persones adultes. Aquest projecte intergeneracional inclou habilitats bàsiques com enviar un correu electrònic, escriure un WhatsApp o aprendre a utilitzar altres aplicacions útils. Els estudiants dissenyen… Llegeix més»
Viatja a l’edat mitjana amb nosaltres!
A 2n d’ESO, a la matèria de socials, l’alumnat es converteix en autèntics senyors feudals mentre creen i gestionen el seu propi feu en un mapa. A través d’aquesta activitat, aprenen com es distribuïen els recursos, com funcionava l’organització social i quins eren els reptes… Llegeix més»
