L’últim dia d’escola abans de les vacances de Nadal, vam jugar al bingo a la classe de 3r ESO – B. Era un bingo amb temàtica nadalenca, amb l’objectiu que els alumnes es divertissin alhora que aprenien vocabulari en anglès relacionat amb Nadal (Christmas).
Els alumnes… Llegeix més»
A finals del primer trimestre, l’alumnat de 1r d’ESO, ha executat el projecte Biblioteca d’aula.
Durant una setmana, l’alumnat va realitzar una investigació per a poder decidir quins llibres volen tenir a la seva biblioteca d’aula.
Paral·lelament, des de l’àrea de tecnologia, hem assumit el repte del… Llegeix més»
A Tecnologia, a 3r d’ESO, ens transformem en enginyers i enginyeres dissenyant i construint diferents projectes d’allò més innovadors.
Durant el primer trimestre hem estat uns/es grans estructuristes i hem creat uns ponts d’estructura triangular que han aguantat molt de pes. Durant el segon trimestre estem… Llegeix més»
A segon d’ESO, a l’assignatura de socials, fem treball cooperatiu per grups. Amb motiu de l’estudi de la
unitat didàctica que tracta la història d ́Al-Àndalus, s’ha proposat un mapa del geògraf del segle
XII Al-Idrissí. Es tracta d’un mapa rectangular de tot el món conegut en… Llegeix més»
A Socials, a primer de l’ESO, explorem el paisatge i el relleu de les diferents regions del món. Aprenem de què està feta la Terra i per què sempre està en constant canvi.
I com ho fem tot això? Doncs per començar, aprenem i recordem tot… Llegeix més»
L’ukelele és un dels instruments amb més avantatges per treballar a l’aula de música. Aquest instrument compta amb una mesura i pes ideal pels alumnes de secundària i a més, existeix molt de repertori variat per poder interpretar a l’aula.
El seu aprenentatge és molt senzill… Llegeix més»
Els alumnes i les alumnes de 3r d’ESO hem iniciat la probabilitat a través del joc de la cursa de cavalls; es tracta d’un joc d’apostes en què cada cavall avança segons el número resultant de tirar 2 daus. Aquell cavall que arriba abans al… Llegeix més»
Segons el William Glasser aprenem el 10% del que llegim, però fins al 80% del que fem. A l’IE Pere LLiscart ens hem proposat fer matemàtiques. Quan els nombres i les formes passen per les nostres mans es converteixen en coses reals que nosaltres hem… Llegeix més»
Els alumnes de l’Aula d’Acollida estan treballant l’expressió del temps en català, a través de l’elaboració de murals d’aula: els mesos de l’any, els dies de la setmana, les parts del dia, les hores del dia, la relació del temps amb l’astronomia, i el temps… Llegeix més»
Aquest curs estem estudiant amb els alumnes de 3r ESO com funciona i què formen els principals aparells i sistemes del cos humà. Per entendre com funciona l’aparell respiratori, hem fet una dissecció de pulmó de xai. D’aquesta forma, hem pogut entendre com entra l’aire… Llegeix més»
