La potenciació de la cultura emprenedora es configura com una competència bàsica
que l’alumnat ha de desenvolupar al llarg de tota la seva educació, tot arribant al
desenvolupament de capacitats emprenedores i, per què no, a la possibilitat real de
la creació efectiva d’una empresa.
És per això que… Llegeix més»
El curs 2021- 22 la Fundació Bertelsmann ens va oferir participar del model Xcelence,
un marc de referència que permet als centres implementar millores en els sistemes
d’orientació, posicionant aquest procés com un element estratègic en els centres
educatius, un procés continu i gradual que ens acompanyarà al… Llegeix més»
Els alumnes de 3r d’ESO fan les seves pròpies conjectures basades en l’experiència. Posteriorment, aprenen a justificar els resultats que apareixen utilitzant el llenguatge matemàtic. En el joc de la cursa de cavalls cada jugador aposta per un cavall situat en un carril de l’u… Llegeix més»
📌Cada vegada és més comú trobar contingut científic visual. La ciència fa servir aquests recursos per difondre i divulgar resultats dels treballs científics en forma de gràfiques, figures o inclús infografies.
Aprofitant que eren els últims dies abans d’anarnosen de vacances de Nadal, i havíem d’anar… Llegeix més»
📌A l’optativa de teatre aprenem a expressar les nostres idees i emocions a través de diferents activitats. Una de les principals activitats que realitzem són les improvisacions a partir de l’anàlisi de temes i successos de l’entorn propi, que projectem a través de papers i… Llegeix més»
📌Per tal de comprendre el funcionament del cor i la circulació de la sang, els alumnes de 3r ESO han realitzat una pràctica de dissecció de cor de xai a la classe de Biologia. Tot i que obrir i manipular els cors ha estat voluntari,… Llegeix més»
📌L’alumnat de 3ESO han desenvolupat una part pràctica de l’optativa “Exercici a l’exterior” aprofitant la nova paret boulder d’escalada al pati de l’Escola.
Al nostre institut-escola tenim una revista digital : el Pere Lliscart report!
Podeu fer clic aquí.
Per visitar-la i veure la feina que fan els nostres reporters escolars!
Els encarregats de fer la revista són els alumnes de 1r. d’ESO de l’institut-escola, en el marc dela matèria… Llegeix més»
