Els nens i nenes de la comunitat de petits aprenem matemàtiques a través del joc, l’experimentació i la manipulació. Amb les propostes vivencials que els oferim, els infant s’apropen al càlcul, la mesura, la geometria…provocant curiositat perquè siguin ells els protagonistes dels seu propi aprenentatge. A partir del treball manipulatiu de les matemàtiques s’aconsegueix que els alumnes s’interessin pel que estan aprenent, que gaudeixin i que els aprenentatges siguin més significatius. D’aquesta manera es pretén deixar de banda l’aprenentatge abstracte el qual no dóna peu a la creativitat, l’autocorrecció ni el treball autònom dels infants.
Els materials que seleccionem per incorporar dins l’ambient d’aprenentatge haN d’afavorir el desenvolupament cognitiu dels infants així com ser de qualitat i motivadors. Trobem diferents tipus de materials: els blocs lògics, daus, jocs de mesures, seriacions, memori, trencaclosques, fustes, taps, fruits secs…
