L’alumnat de 2n de primària, ha treballat amb llistons de fusta per crear construccions de forma lliure. Ho han fet amb grups de 4 persones per fomentar el treball en equip i l’organització.
Jugar a construir vol dir molt més que agrupar unes determinades peces o… Llegeix més»
Com cada 30 de gener l’escola celebra el Dia Escolar de la No-violència i de la Pau.
Aquesta celebració va ser fundada l’any 1964, pel poeta i educador mallorquí Llorenç Vidal i Vidal. Es va escollir aquest dia perquè és l’aniversari de la mort de Mahatma… Llegeix més»
Si parlem de moviment, consciència corporal i esforç físic, estem treballant la salud física i mental i a Educació Física, volem que assoleixin aquestes competències de manera satisfactòria. Aquest 2n trimestre estem desenvolupant les dimensions d’Expressió i Comunicació Corporal utilitzant el propi cos per a comunicar-se… Llegeix més»
This year, in English class, the 4th ESO students have started to work on getting a job, so they have been writing their CVs and role-playing job interviews. Grouped in pairs, they have made up a company, outlined a job position there, and assigned themselves… Llegeix més»
Circ 1r ESO:
Incorporar el joc circense a l’aula pot ser molt productiu per als centres educatius de primària i secundària. Les diferents disciplines que conformen el que habitualment entenem per circ ofereixen un espai creatiu i artístic que permeten treballar a fons a classe l’educació… Llegeix més»
En un marc d’aprenentatge competencial, des de l’assignatura d’anglès hem representat
escenes on els alumnes de 2n d’ESO o bé van al metge o bé fan una trucada d’emergència
per demanar assistència mèdica. Poder pensar i parlar de la salut d’un mateix i actuar en
conseqüència es manté… Llegeix més»
Els alumnes i les alumnes de 4t d’ESO, de l’àmbit de matemàtiques han iniciat les funcions a través del muntatge de caixes amb diferents desenvolupaments al pla. L’activitat es desenvolupa retallant els 4 costats de diferents mides en els extrems de diversos fulls DIN A4.… Llegeix més»
Els alumnes de 4t d’ESO han treballat la literatura romàntica del segle XIX, a les classes de
castellà. Han llegit alguns fragments de les obres més cèlebres de l’època, fixant-se en la
temàtica, l’estil, els personatges, les reivindicacions… Finalment, en grups cooperatius, han
elaborat un lapbooks per ensenyar… Llegeix més»
Per entendre com era la vida durant la revolució industrial, a 4t d’ESO hem escrit diaris de diferents persones que segurament van viure aquella època.
Com vivien, què menjaven, com era el seu dia a dia….?
Cada grup ha investigat sobre diferents personatges, i hem ficcionat el… Llegeix més»
