{"id":1568,"date":"2017-02-22T15:54:50","date_gmt":"2017-02-22T14:54:50","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/iepepacolomer\/?p=1568"},"modified":"2021-02-14T19:59:28","modified_gmt":"2021-02-14T18:59:28","slug":"la-participacio-familiar-eix-fonamental-de-leducacio-al-nostre-centre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iepepacolomer\/general\/la-participacio-familiar-eix-fonamental-de-leducacio-al-nostre-centre\/","title":{"rendered":"LA PARTICIPACI\u00d3 FAMILIAR: EIX FONAMENTAL DE L&#8217;EDUCACI\u00d3 AL NOSTRE CENTRE"},"content":{"rendered":"<p><strong>El dimarts 21 de febrer de 2017<\/strong>, l&#8217;escola va participar en una <strong>Taula Rodona a la Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona<\/strong>. Se&#8217;ns va demanar que exposesin les l\u00ednies que vertebren la participaci\u00f3 familiar en el nostre centre, essent un dels eixos cabdals de l&#8217;\u00e8xit educatiu a la nostra comunitat.<\/p>\n<p>A m\u00e9s a m\u00e9s, <strong>un grup de mares del nostre centre<\/strong> aniran com a ponents <strong>el proper\u00a0divendres 10 de mar\u00e7\u00a0a una Jornada de formaci\u00f3 al Palau Macaya<\/strong> de Barcelona per donar suport i explicar a altres territoris com estem desenvolupant el Programa Social per al Suport Familiar a l&#8217;\u00c8xit Educatiu. Us annexem el link d&#8217;un v\u00eddeo en el qual es poden visualitzar algunes de les actuacions que realitzem tots\/es junts en la nostra comunitat, perqu\u00e8 creiem fermament que TOTHOM EDUCA!!!<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=CxnmfYcCaAU\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=CxnmfYcCaAU<\/a><\/p>\n<p>Sabem que l\u2019educaci\u00f3 d\u2019una persona dura al llarg de tota la vida i que cada vegada dep\u00e8n menys del que succeeix nom\u00e9s a l\u2019escola. Per\u00f2 l\u2019escola hi ajuda. Els aprenentatges es configuren a partir de les interaccions amb les altres persones i d\u2019aix\u00f2 en diem aprenentatge dial\u00f2gic. Quantes m\u00e9s interaccions fem i m\u00e9s variades s\u00f3n, m\u00e9s aprenem.<\/p>\n<p>Al nostre centre, infants, familiars, mestres, personal d&#8217;administraci\u00f3 i serveis, encarregades de la neteja, personal del servei de menjador i voluntariat formem una comunitat d\u2019aprenentatge que, mitjan\u00e7ant el di\u00e0leg igualitari i la cooperaci\u00f3, intenta fer cada dia m\u00e9s possible un m\u00f3n habitable i una societat intercultural m\u00e9s justa i solid\u00e0ria.<\/p>\n<p>La participaci\u00f3, a la nostra escola, es concreta en el canvi de l\u2019estructura jer\u00e0rquica tradicional \u00a0cap a un centre obert al barri. Pares, mares, familiars, voluntaris o qualsevol persona de l\u2019entorn proper que hi estigui interessat entra a formar part, junt amb el professorat, dels \u00f2rgans directius de l\u2019escola, de manera que la supervisi\u00f3 i coordinaci\u00f3 del projecte es porta a terme amb la participaci\u00f3 de tots els sectors implicats, per sobre d\u2019una direcci\u00f3 unipersonal. Per a la gesti\u00f3 i organitzaci\u00f3 del nostre centre educatiu a tots els nivells, es creen comissions mixtes (formades per professorat, familiars, voluntaris&#8230;) que desenvolupen tasques concretes, des de les presa de decisions referents al projecte educatiu de centre o als continguts del curr\u00edculum que cal prioritzar fins a l\u2019organitzaci\u00f3 de festes o altres activitats l\u00fadiques.<\/p>\n<p>En el nostre cas, crear una Comunitat d\u2019Aprenentatge ha significat construir una xarxa de vincles amb els quals totes les persones participem i establim aliances i l\u00ednies conjuntes d&#8217;actuaci\u00f3 per a que els nens i les nenes puguin desenvolupar al m\u00e0xim les seves potencialitats i adquirir els coneixements i les habilitats que necessiten per viure a la societat d\u2019avui i no quedar-ne exclosos.<\/p>\n<p>Algunes de les actuacions que duem a terme s\u00f3n:<\/p>\n<ul style=\"list-style-type: square;\">\n<li><strong>Grups interactius: <\/strong>participaci\u00f3 de les fam\u00edlies a les aules (1 \u00f3 2 hores a la setmana). Dinamitzen l&#8217;aprenentatge entre iguals en un sub-grup de classe, accelerant els aprenentatges i fomentant l&#8217;altruisme i el respecte entre les persones. \u00c9s una forma d\u2019organitzaci\u00f3 de l\u2019aula en grups heterogenis (en quan a g\u00e8nere, nivell d\u2019aprenentatge i origen cultural) de 4 \u00f3 5 alumnes en qu\u00e8 es realitzen activitats de 20 minuts de durada tutoritzades per una persona adulta volunt\u00e0ria que sol ser algun familiar. No es tracta, per\u00f2, nom\u00e9s d\u2019accelerar els aprenentatges, sin\u00f3 de fomentar el di\u00e0leg igualitari, la solidaritat i la cooperaci\u00f3 entre companys i companyes. L\u2019alumnat apr\u00e8n a explicar les coses de la manera m\u00e9s intel\u00b7ligible, a discutir, a col\u00b7laborar, a adoptar el rol del que ensenya en un moment i del que apr\u00e8n en un altre, a sentir-se responsable i protagonista del proc\u00e9s d\u2019aprenentatge propi i de la resta&#8230; Es consuma, en definitiva, l\u2019aprenentatge dial\u00f2gic.<\/li>\n<li><strong>Les comissions mixtes:<\/strong>\n<ul>\n<li><strong>Comissi\u00f3 de formaci\u00f3 (grup impulsor): <\/strong>Dinamitza la formaci\u00f3 dels familiars i del conjunt de la comunitat encaminada a la qualitat educativa. Col\u00b7labora en la difusi\u00f3 dels referents pedag\u00f2gics i del projecte educatiu.<\/li>\n<li><strong>Comissi\u00f3 de NOFC:<\/strong> Dissenya les normes d&#8217;organitzaci\u00f3 i funcionament del centre.<\/li>\n<li><strong>Comissi\u00f3 econ\u00f2mica:<\/strong> Porta el seguiment de les operacions econ\u00f2miques d\u2019acord amb el pressupost de la comunitat, elabora el pressupost i el balan\u00e7 anuals i coordina la captaci\u00f3 de recursos financers.<\/li>\n<li><strong>Assemblea gestora:<\/strong> Integrada per l\u2019equip directiu de l\u2019escola i representants de totes les comissions anteriors. Fa el seguiment de les comissions, les anima, les coordina i les orienta. Vetlla per la coher\u00e8ncia i la cohesi\u00f3 de la comunitat. Comparteix amb la direcci\u00f3 les relacions externes de la comunitat i el treball en xarxa amb altres comunitats i entitats.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>\u00a0<\/strong><strong>Consell de delegats d&#8217;infants i de fam\u00edlies:<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Dos delegats\/des de cada grup-classe es troben amb la direcci\u00f3 de l&#8217;escola 1 cop al mes, amb calendari tancat de curs. En les assemblees es prenen decisions sobre aspectes d&#8217;organitzaci\u00f3 i funcionament de centre.<\/p>\n<ul style=\"list-style-type: square;\">\n<li><strong>Tert\u00falies dial\u00f2giques en fam\u00edlia:<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Un grup de mares, mestres i voluntaris formem un grup de tert\u00falia en el qual debatem al voltant de llibres. Ara estem llegint &#8220;L&#8217;aventura de volar&#8221; (vida de la Pepa Colomer) al voltant del g\u00e8nere.<\/p>\n<ul style=\"list-style-type: square;\">\n<li><strong>Espais de conversa pedag\u00f2gica:<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Un cop o dos al trimestre ens trobem per parlar sobre temes pedag\u00f2gics que ens interessen a tots i totes. Podem fer-ho internament o amb l&#8217;ajut d&#8217;assessors externs que ens orienten sobre temes diversos.<\/p>\n<ul style=\"list-style-type: square;\">\n<li><strong>Ajuts i suports a la carta:<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>L&#8217;escola est\u00e0 oberta a la participaci\u00f3 familiar. Totes les aportacions s\u00f3n benvingudes.<\/p>\n<p>Us hi esperem!!!<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El dimarts 21 de febrer de 2017, l&#8217;escola va participar en una Taula Rodona a la Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1569,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[1,663,4],"tags":[],"class_list":["post-1568","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-general","category-cda","category-portada"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iepepacolomer\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1568","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iepepacolomer\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iepepacolomer\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iepepacolomer\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iepepacolomer\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1568"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iepepacolomer\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1568\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1570,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iepepacolomer\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1568\/revisions\/1570"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iepepacolomer\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1569"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iepepacolomer\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1568"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iepepacolomer\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1568"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iepepacolomer\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1568"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}