El mes de gener hem fet moltes propostes i activitats a l’escola. Vam anar a la biblioteca de zona Nord, on ens van explicar el conte: “Un llibre de l’ Hervé Tullet. Vam gaudir molt perquè és un conte molt divertit! . Després ens vam preparar unes propostes relacionades amb el llibre i vam jugar, […]

El mes de gener ha estat ple d’activitats. Per començar la classe dels iglús vam anar a la biblioteca i ens van explicar tot un seguit de contes on els protagonistes eren figures geomètriques! Ens ho vam passar d’allò més bé! Després vam poder dibuixar els nostres personatges fent les nostres figures. El nens i

Quan l’infant compleix tres anys és quan té una major consciència de si mateix sentint-se més independent i ,per tant ,capaç de voler fer. Alhora, el llenguatge li permet posar nom a les diferents parts del seu cos. Per ajudar a les criatures a escoltar el seu propi cos els proposem, al llarg de la

Aquest trimestre hem ens ho hem passat d’allò més bé i hem après moltes coses! Hem seguit treballant els hàbits i rutines, hem començat a treballar en els diferents microespais, hem anat cada setmana a la biblioteca Ulisses, hem començat el projecte dels iglús, hem celebrat les diferents festes i diades amb tota l’escola i

Aquest trimestre hem donat especial rellevància al període de familiarització, mentre hem prioritzat el treball d’hàbits i rutines, el joc simbòlic i la relació entre iguals. Els hàbits i rutines ens han permès crear associacions, anticipar situacions, tenir iniciativa, esforçar-nos i responsabilitzar-nos amb l’ajuda d’uns límits clars i sostinguts en el temps. Aprendre jugant  és