Aquest dimarts tot el cicle d’infantil hem visitat el Museu de les Aigües, ubicat a Cornellà. Amb el taller, “Aigua a casa”, hem parlat dels diversos usos domèstics que en fem d’aquesta. Beure, rentar gots i coberts, banyar-se i netejar la roba entre d’altres. Nosaltres ho hem posat en pràctica també! En acabar hem dinat […]
Infantil visita el Museu de les Aigües Llegeix més »
El passat 25 d’abril tot l’alumnat d’educació infantil va poder gaudir d’un conta contes molt especial. Vam anar a la biblioteca de la Zona Nord, on ens esperava la Mon Mas per explicar-nos una llegenda de Sant Jordi, tot i que no va ser com ens l’esperàvem… ens ho vam passar d’allò més bé i
Conta contes infantil Llegeix més »
Avui, l’últim dia abans de vacances, hem celebrat el dia dels avis i les àvies. Hem pogut compartir una jornada molt divertida jugant a jocs tradicionals amb els avis i les àvies de l’escola. Tot seguit, els infants li han regalat un poema i hem marxat plegades al berenador de Can Cuyàs per acabar d’arrodonir
Dia dels avis i les àvies Llegeix més »
Les matemàtiques informals i intuïtives, com diuen els autors Baroody i Fischbein, són la primera baula per a després, poder accedir a les matemàtiques formals. A I3 les vivim, dia a dia, a través dels hàbits i també quan oferim materials inespecífics de diferents textures, formes, gruixos, pesos, mides…; amb els que poden construir, ordenar,
Convivim amb les matemàtiques Llegeix més »
These days, we are celebrating cultural week doing different activities, exhibitions and lots of fun. Yesterday, all the school celebrated Scottish day! We baked traditional Scottish biscuits, took part in some fun Highland games, enjoyed a tartan workshop and immersed ourselves in the storytelling. A day full of culture, fun and flavor. Here you have
Diu la psicologia que el joc simbòlic ens ofereix possibilitats per poder esbrinar qui soc, a qui represento i qui vull ser. És a dir, ens ofereix la possibilitat de ser una altra sense deixar de ser una mateixa mentre s’obre camí a l’empatia i a la intuïció. El teatre forma part d’aquest univers narratiu
Quan l’infant compleix tres anys és quan té una major consciència de si mateix sentint-se més independent i ,per tant ,capaç de voler fer. Alhora, el llenguatge li permet posar nom a les diferents parts del seu cos. Per ajudar a les criatures a escoltar el seu propi cos els proposem, al llarg de la
Consciència plena i esquema corporal Llegeix més »
Aquest trimestre hem donat especial rellevància al període de familiarització, mentre hem prioritzat el treball d’hàbits i rutines, el joc simbòlic i la relació entre iguals. Els hàbits i rutines ens han permès crear associacions, anticipar situacions, tenir iniciativa, esforçar-nos i responsabilitzar-nos amb l’ajuda d’uns límits clars i sostinguts en el temps. Aprendre jugant és
Recull 1r trimestre de la classe dels maons Llegeix més »
El passat dimecres vam celebrar la Castanyada. Tot i la pluja, la Castanyera va poder arribar fins a l’escola, ens va agrair que el bosc estigués tan net. Li vam fer un ball d’allò més mogut, també vam poder fer un tastet de receptes molt variades que havien fet els infants de tota l’escola. Després
