{"id":3560,"date":"2026-09-09T17:15:17","date_gmt":"2026-09-09T15:15:17","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ielondres\/?page_id=3560"},"modified":"2026-09-09T17:18:11","modified_gmt":"2026-09-09T15:18:11","slug":"pla-personal-daprenentatge-ppa","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ielondres\/projecte-educatiu\/pla-personal-daprenentatge-ppa\/","title":{"rendered":"Pla Personal d\u2019Aprenentatge (PPA)"},"content":{"rendered":"

A 1r i 2n ESO\u2026 a l\u2019IE Londres les nostres tardes s\u00f3n diferents!<\/p>\n

El <\/span>Pla Personal d\u2019Aprenentatge (PPA)<\/b> \u00e9s un espai educatiu innovador on l’alumnat de 1r i 2n d\u2019ESO es converteix en el veritable protagonista de la seva formaci\u00f3. L’objectiu principal d’aquest projecte \u00e9s que cada alumne aprengui a ser m\u00e9s <\/span>aut\u00f2nom<\/b>, <\/span>responsable<\/b> i capa\u00e7 d’<\/span>organitzar<\/b> la seva pr\u00f2pia feina, unes compet\u00e8ncies clau per al seu futur professional i personal.<\/span><\/p>\n

El PPA s’organitza a trav\u00e9s de <\/span>c\u00e0psules<\/b>, que s\u00f3n petites unitats de treball amb una durada aproximada de <\/span>3 a 4 sessions<\/b>.<\/span><\/p>\n

L’oferta \u00e9s molt diversa i cobreix tots els \u00e0mbits del coneixement: <\/span>STEM<\/b>, <\/span>ling\u00fc\u00edstic<\/b>, <\/span>social<\/b>, <\/span>art\u00edstic<\/b>, <\/span>matem\u00e0tic<\/b> i <\/span>personal<\/b>.<\/span><\/p>\n

\u00a0L’alumnat pot triar el seu propi itinerari segons les seves necessitats o interessos entre les tipologies: <\/span>Introducci\u00f3 <\/b>(per comen\u00e7ar a aprendre temes nous); <\/span>Refor\u00e7 <\/b>(per assegurar i repassar continguts ja treballats); <\/span>Ampliaci\u00f3 <\/b>(per aprofundir en \u00e0rees que desperten la seva curiositat); <\/span>Sorpresa<\/b> (s\u2019ofereixen nom\u00e9s si l\u2019alumne\/a ha aconseguit superar un repte).<\/span><\/p>\n

Cada c\u00e0psula segueix un “full de ruta” i el resultat \u00e9s un <\/span>producte final<\/b> tangible \u2014com un v\u00eddeo, una maqueta, un p\u00f2ster digital, un informe, un objecte…\u2014 que demostra l’aprenentatge assolit.<\/span><\/p>\n

En el PPA no nom\u00e9s importa <\/span>qu\u00e8<\/span><\/i> s’apr\u00e8n, sin\u00f3 <\/span>com<\/span><\/i> es treballa. El professorat acompanya l’alumnat en el desenvolupament de quatre compet\u00e8ncies fonamentals: <\/span>personal, social i aprendre a aprendre; ciutadana<\/b>; <\/span>emprenedora<\/b>; <\/span>digital.<\/b><\/p>\n

Al final de cada c\u00e0psula, els alumnes realitzen un proc\u00e9s d’<\/span>autoreflexi\u00f3<\/b> a trav\u00e9s del seu diari d’aprenentatge i, al finalitzar els dos cursos del PPA, preparen una <\/span>presentaci\u00f3 <\/b>davant d’un tribunal, on expliquen la seva evoluci\u00f3 i els \u00e8xits aconseguits en el seu pla personal.<\/span><\/p>\n

Despr\u00e9s d\u2019un trienni portant a terme el PPA a l\u2019IE Londres, continuem incorporant noves c\u00e0psules i estem ben conven\u00e7uts que \u00e9s una eina fonamental pel desenvolupament del nostre alumnat.<\/span><\/p>\n

En definitiva, el PPA \u00e9s l’oportunitat de cr\u00e9ixer aprenent a aprendre i construint el seu cam\u00ed!<\/b><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A 1r i 2n ESO\u2026 a l\u2019IE Londres les nostres tardes s\u00f3n diferents!
\nEl Pla Personal d\u2019Aprenentatge (PPA) \u00e9s un espai educatiu innovador on l’alumnat de 1r i 2n d\u2019ESO es converteix en el veritable protagonista de la seva formaci\u00f3. L’objectiu principal d’aquest projecte \u00e9s que… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":57,"menu_order":1,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-3560","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ielondres\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3560","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ielondres\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ielondres\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ielondres\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ielondres\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3560"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ielondres\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3560\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3564,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ielondres\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3560\/revisions\/3564"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ielondres\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/57"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ielondres\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3560"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}