La classe dels peixos, dels Cavallets de Mar, les Morenes i les Meduses vam anar d’excursió al Cosmocaixa. I3 l’activitat que vam fer es deia “Mira com mengen els animals”: Ens han ensenyat els diferents tipus d’aliments que donaven als peixos. Hem vist molts tipus de peixos. I4 l’activitat que hi vam fer es deia […]

A I5 hem viscut un segon trimestre ple d’aprenentatges, experiències i moments compartits que ens han ajudat a créixer dia a dia. Durant aquests mesos hem gaudit de les sessions de psicomotricitat, on hem pogut moure’ns, experimentar amb el cos i superar petits reptes amb molta il·lusió. També hem continuat treballant als racons i ambients,

Els infants d’I3 i I4 continuen gaudint dels ambients d’aprenentatge, uns espais pensats perquè puguin experimentar, descobrir i aprendre de manera lliure i vivencial. En els diferents ambients, els nens i nenes tenen l’oportunitat de triar l’activitat que més els motiva, explorar materials diversos i compartir estones de joc amb companys i companyes d’altres grups.

Amb l’arribada de la Vella Quaresma, deixem enrere els dies més esbojarrats i divertits de l’any. A Infantil hem viscut un Carnaval ple de rialles, creativitat i molta emoció! Ens ho hem passat d’allò més bé seguint les consignes de la Reina Carnestoltes: pentinats divertits, roba original, complements ben esbojarrats… Cada dia ha estat una

Dimarts 3 de febrer els nens i les nenes d’Educació Infantil vam visitar l’Aquarium de Barcelona. Allà vam poder veure de primera mà els animals que donen nom a les nostres classes: peixos, cavallets de mar, morenes i meduses, entre moltes altres espècies marines. En primer lloc, vam gaudir d’un espectacle amb llum fosca i

Dimecres, dia 4 de febrer, els nens i les nenes d’I5 vam participar en el taller “Oh! La joguina no juga”, una activitat molt divertida i enriquidora organitzada per la Diputació de Barcelona. Primer de tot, la Montse i la Meritxell ens van ajudar a muntar una botiga de joguines a la nostra classe. Nosaltres

Aquesta setmana, els infants d’I3 han gaudit d’una sessió de psicomotricitat utilitzant els matalassos grans. És una de les propostes que més esperen, ja que els permet moure’s amb llibertat, explorar i posar a prova el seu cos d’una manera segura. Han pogut pujar, baixar, saltar, rodolar, deixar-se caure i inventar noves maneres de desplaçar-se.

A I3 continuem aprenent a partir de propostes creatives i manipulatives que ajuden els infants a desenvolupar habilitats tot gaudint del procés. En aquesta activitat hem treballat els colors propis de l’hivern, observant imatges i parlant de les tonalitats que ens recorden aquesta estació: blancs, blaus, grisos… Després, els nens i nenes han pogut experimentar

A I3 continuem descobrint i aprenent a través del joc. Aquesta setmana hem treballat en diferents racons d’aprenentatge, que ens permeten manipular, observar, pensar i compartir amb els companys i companyes en petit grup. Hem organitzat l’aula en quatre racons: 🧦 Memòria de mitjons – hem buscat les parelles iguals, treballant l’atenció i la memòria

A l’escola ens agrada molt obrir les portes a les famílies i compartir amb elles moments especials del dia a dia dels infants. Creiem que la seva participació enriqueix l’aprenentatge i crea vincles molt bonics entre grans i petits. Al llarg del curs, les famílies ens fan diferents propostes i activitats que els nens i