{"id":4504,"date":"2026-06-21T17:13:51","date_gmt":"2026-06-21T15:13:51","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ielloret\/?p=4504"},"modified":"2026-06-21T17:13:51","modified_gmt":"2026-06-21T15:13:51","slug":"setmana-erasmus-a-lloret-amb-lalumnat-de-berlin","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ielloret\/portada\/setmana-erasmus-a-lloret-amb-lalumnat-de-berlin\/","title":{"rendered":"Setmana Erasmus+ a Lloret amb l\u2019alumnat de Berl\u00edn"},"content":{"rendered":"

Del 14 al 19 de juny, l\u2019Institut Escola Lloret de Mar ha acollit l\u2019alumnat i el professorat de l\u2019Albrecht-von-Graefe-Schule\"\"<\/a> de Berl\u00edn en el marc del projecte Erasmus+ <\/span>\u201cTourism Upside Down: Water treatment: Shaping the Lloret of the future\u201d<\/b>.<\/span><\/p>\n

Aquesta mobilitat ha estat la continuaci\u00f3 del treball iniciat durant l\u2019estada a Berl\u00edn, on l\u2019alumnat va reflexionar sobre l\u2019energia solar, les fonts d\u2019energia renovables i la sostenibilitat urbana. A Lloret de Mar, el projecte ha fet un pas m\u00e9s i s\u2019ha centrat en l\u2019aigua, el seu \u00fas, el seu consum, el seu tractament i la seva relaci\u00f3 amb el turisme sostenible.<\/span><\/p>\n

Durant tota la setmana, l\u2019alumnat ha treballat en grups internacionals, utilitzant l\u2019angl\u00e8s com a llengua de comunicaci\u00f3 i desenvolupant activitats cooperatives, cient\u00edfiques, digitals i de reflexi\u00f3 cr\u00edtica. El projecte ha perm\u00e8s connectar l\u2019aprenentatge amb l\u2019entorn proper i analitzar Lloret de Mar com a municipi tur\u00edstic que afronta reptes relacionats amb la sostenibilitat, la gesti\u00f3 dels recursos naturals i la preservaci\u00f3 del patrimoni.<\/span><\/p>\n

La setmana va comen\u00e7ar amb una rebuda oficial al centre, una fotografia de grup a l\u2019Erasmus+ Corner i la presentaci\u00f3 del programa de treball. L\u2019alumnat va participar en activitats de retrobament i cohesi\u00f3 de grup, va crear la seva identitat d\u2019equip i va elaborar un p\u00f2ster inicial titulat <\/span>\u201cFrom Sun to Water\u201d<\/b>, en qu\u00e8 es connectava el treball fet a Berl\u00edn sobre l\u2019energia solar amb el nou eix de treball a Lloret: l\u2019aigua i la sostenibilitat.<\/span><\/p>\n

Un dels moments clau de la setmana va ser el taller de podcast a c\u00e0rrec del Sr. Jos\u00e9 Baena, director del CRP de Blanes, que va orientar l\u2019alumnat en el disseny del producte final del projecte: un podcast Erasmus+. A partir d\u2019aquest taller, cada grup va comen\u00e7ar a organitzar el seu gui\u00f3 t\u00e8cnic, les veus, les entrevistes, els sons ambientals i els materials que formarien part de la seva producci\u00f3 final.<\/span><\/p>\n

El dimarts, l\u2019activitat es va centrar en <\/span>Water World<\/b> i en la pregunta: <\/span>pot ser sostenible un parc aqu\u00e0tic?<\/span><\/i> L\u2019alumnat va investigar la difer\u00e8ncia entre l\u2019\u00fas de l\u2019aigua i el consum real d\u2019aigua, els sistemes de recirculaci\u00f3, el tractament, la filtraci\u00f3, la seguretat, les p\u00e8rdues d\u2019aigua i les possibles mesures d\u2019estalvi. Durant la visita, els grups van recollir evid\u00e8ncies, fotografies, \u00e0udios i reflexions per incorporar-les al podcast.<\/span><\/p>\n

El dimecres, la mobilitat es va traslladar a <\/span>Girona<\/b>, on l\u2019alumnat va participar en activitats vinculades a la recerca sobre l\u2019aigua, la tecnologia i la sostenibilitat. Posteriorment, es va realitzar una ruta pel centre hist\u00f2ric de la ciutat per observar la relaci\u00f3 entre l\u2019aigua, el patrimoni, el turisme i la identitat urbana. Espais com el riu Onyar, les cases de colors, els ponts, el Barri Vell, la zona de Sant Pere de Galligants i els espais verds van servir per reflexionar sobre com una ciutat hist\u00f2rica pot gestionar el turisme de manera sostenible.<\/span><\/p>\n

El dijous, el projecte va continuar amb una activitat sobre les <\/span>aig\u00fces de consum i \u00fas p\u00fablic<\/b>, vinculada a la xerrada amb el t\u00e8cnic de salut. L\u2019alumnat va reflexionar sobre l\u2019aigua que s\u2019utilitza en escoles, gimnasos, edificis p\u00fablics, hotels, fonts, parcs i espais tur\u00edstics, i sobre la import\u00e0ncia del seu control i tractament. Tamb\u00e9 es va visitar els <\/span>Jardins de Santa Clotilde<\/b>, un espai emblem\u00e0tic de Lloret de Mar que va permetre treballar la relaci\u00f3 entre paisatge, aigua, patrimoni, natura i turisme sostenible.<\/span><\/p>\n

Al llarg de la setmana, tamb\u00e9 es van proposar activitats complement\u00e0ries per descobrir Lloret de Mar i el seu entorn: el Cam\u00ed de Ronda, les platges de Lloret i Fenals, el Museu del Mar, el cementiri modernista, la platja de Santa Cristina i diferents espais del centre urb\u00e0. Aquestes propostes han ajudat l\u2019alumnat visitant a con\u00e8ixer millor la ciutat i a observar-la des d\u2019una mirada educativa i sostenible.<\/span><\/p>\n

El divendres es va celebrar la cloenda del projecte amb les presentacions finals dels grups i l\u2019escolta d\u2019alguns fragments dels podcasts elaborats durant la setmana. L\u2019alumnat va compartir les seves conclusions sobre l\u2019\u00fas responsable de l\u2019aigua, la import\u00e0ncia de l\u2019energia i dels recursos naturals, la necessitat de protegir el patrimoni i el paper que poden tenir els joves en la construcci\u00f3 d\u2019un model de turisme m\u00e9s sostenible. Quan vam acabar, vam fer un esmorzar de comiat que va permetre tancar una setmana intensa de treball, conviv\u00e8ncia i aprenentatge compartit.<\/span><\/p>\n

Aquesta experi\u00e8ncia Erasmus+ ha estat una oportunitat per refor\u00e7ar la dimensi\u00f3 europea del nostre centre, fomentar la compet\u00e8ncia comunicativa en llengua anglesa, promoure el treball cooperatiu internacional i sensibilitzar l\u2019alumnat sobre els grans reptes ambientals del nostre temps.<\/span><\/p>\n

Des de l\u2019Institut Escola Lloret de Mar volem agrair la implicaci\u00f3 de l\u2019alumnat, del professorat, de les fam\u00edlies acollidores, de l\u2019equip Erasmus+, de les institucions col\u00b7laboradores i de totes les persones que han fet possible aquesta setmana.<\/span><\/p>\n

Una vegada m\u00e9s, el programa Erasmus+ ens ha perm\u00e8s aprendre m\u00e9s enll\u00e0 de l\u2019aula, compartir experi\u00e8ncies amb altres joves europeus i continuar construint una escola oberta, internacional, compromesa amb l\u2019entorn i amb el futur.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Del 14 al 19 de juny, l\u2019Institut Escola Lloret de Mar ha acollit l\u2019alumnat i el professorat de l\u2019Albrecht-von-Graefe-Schule<\/a> de Berl\u00edn en el marc del projecte Erasmus+ \u201cTourism Upside Down: Water treatment: Shaping the Lloret of the future\u201d.
\nAquesta mobilitat ha estat la continuaci\u00f3 del… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":4506,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[154,4,152],"tags":[],"class_list":["post-4504","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-erasmus","category-portada","category-programes-erasmus"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ielloret\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4504","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ielloret\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ielloret\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ielloret\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ielloret\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4504"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ielloret\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4504\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4507,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ielloret\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4504\/revisions\/4507"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ielloret\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4506"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ielloret\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4504"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ielloret\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4504"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ielloret\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4504"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}