{"id":1384,"date":"2019-11-22T13:04:03","date_gmt":"2019-11-22T12:04:03","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/ceipllibertat\/?p=1384"},"modified":"2019-11-22T15:05:44","modified_gmt":"2019-11-22T14:05:44","slug":"visita-a-finlandia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iellibertat\/general\/visita-a-finlandia\/","title":{"rendered":"Visita a Finl\u00e0ndia"},"content":{"rendered":"

<\/p>\n

Dues mestres de l\u2019escola durant tres dies hem estat visitant una escola finlandesa per poder con\u00e8ixer com \u201ctreballen\u201d en un pa\u00eds que des de fa molts anys s\u2019ha considerat pionera en eduaci\u00f3.<\/p>\n

La idea del projecte Erasmus + a l\u2019escola Llibertat era redissenyar els espais per fomentar l\u2019autonomia de l\u2019aprenentatge.<\/p>\n

A Finl\u00e0ndia an\u00e0vem a veure com gestionen els diferents espais: passadissos, espais d\u2019aula, aules comunes; aix\u00ed com els espais exteriors.<\/p>\n

Hem pogut observar que l\u2019educaci\u00f3 a Finl\u00e0ndia t\u00e9 un paper molt important i es pot veure en els recursos materials i humans que hi destinen.<\/p>\n

Hem vist escoles amb espais molts moderns i de disseny amb uns equipaments impressionants com teatres, sala de multiesport, de m\u00fasica, tallers de fusteria, costura, cuina… i altres escoles no tan modernes, per\u00f2 que ambdues utilitzen els racons de l\u2019aula, el terra, els passadissos, zones comuns com a lloc d\u2019aprenentatge.<\/p>\n

A Finl\u00e0ndia es concep que l\u2019aprenentatge es pot donar en qualsevol lloc: patis, aules, biblioteques municipals, museus, parcs… tots els espais estan dissenyats i pensats perqu\u00e8 els nens aprenguin a l\u2019escola i a fora amb les fam\u00edlies, ja que tot \u00e9s gratu\u00eft.<\/p>\n

Ha estat una experi\u00e8ncia molt enriquidora, ja que hem apr\u00e8s moltes coses, entre elles ens emportem que a l\u2019escola Finlandesa les jornades dels infants s\u00f3n per\u00edodes breus amb parades per l\u2019oci, o l\u2019esbarjo respectant el ritme de cada nen i nena.<\/p>\n

Per\u00f2 sobretot ens agradaria destacar la CONFIAN\u00c7A vers els alumnes que des de ben petits se\u2019ls deixa autonomia per circular \u00a0per l\u2019escola. Servir-se el menjar, fer \u00fas d\u2019eines , les portes del pati obertes. \u201cconfien en qu\u00e8 no marxaran\u201d, vestir-se i desvestir-se sols per sortir al pati.<\/p>\n

Per\u00f2 tamb\u00e9 la confian\u00e7a cap als mestres a nivell burocr\u00e0tic per part de l’administraci\u00f3, i la confian\u00e7a i el respecte per part de les fam\u00edlies vers els mestres i les mestres.<\/p>\n

Tot aix\u00f2 fa que els nens i nenes a Finl\u00e0ndia siguin molt\u00a0 aut\u00f2noms des de ben petits! Ha estat una experi\u00e8ncia molt enriquidora.<\/p>\n

 <\/p>\n

Laura Bassas i Laura Navarro<\/p>\n