Els espais s\u00f3n una oportunitat \u00fanica per aprendre i compartir conjuntament. El grup redu\u00eft i les activitats plantejades fan desenvolupar les relacions conceptuals, el nostre esperit m\u00e9s cr\u00edtic i la nostra mirada cap a nous aprenentatges.<\/p>\n
Es treballen difrents \u00e0rees com la comunicaci\u00f3 i llenguatges a trav\u00e9s del projecte de Filosofia 3\/18 i l’estructura de pensament i continguts logicomatem\u00e0tics a trav\u00e9s de les Matem\u00e0tiques.<\/p>\n
A l\u2019Espai de Filosofia<\/strong>, ens reunim en petit grup, asseguts en rotllana en cadires i sempre acompanyats d’una espelma i la nostra amiga la Fada Filo. Creant aix\u00ed un espai \u00edntim on reflexionar i comunicar all\u00f2 que sentim des del cor, ja que aix\u00f2 permet actuar des de l\u00b4ess\u00e8ncia de cadasc\u00fa.<\/p>\n Les sessions comencen\u00a0 sempre amb una pregunta i d\u00b4aqu\u00ed van sorgint d\u00b4altres. Entre totes les aportacions el tema va creixent i si cal, la mestra va formulant m\u00e9s preguntes per poder complementar encara m\u00e9s el tema,\u00a0 a partir de la literatura, l\u00b4art, el joc i l\u2019experimentaci\u00f3. Hem realitzat activitats relacionades amb la mem\u00f2ria visual i espacial i la sensibilitat emocional a trav\u00e9s d’imatges i quadres de\u00a0 pintors; tamb\u00e9 ja hem encetat l\u2019experimentaci\u00f3 i ben aviat la formulaci\u00f3 d\u2019hip\u00f2tesis.<\/p>\n Per finalitzar les sesssions, compartim i expressem les sensacions viscudes i el treball realitzat a partir de dues imatges -mar en calma i mar mogut-. D\u00b4aquesta manera\u00a0 les nenes i els nens comencen a posar paraules a trav\u00e9s de com se senten i sobretot, com s\u00b4han trobat durant la sessi\u00f3.<\/p>\n A l\u2019Espai matem\u00e0tic<\/strong>, es parteix de situacions reals i de la vida di\u00e0ria quotidiana per extreuren conceptes matem\u00e0tics i treballar-los de forma global, manipulativa i vivencial. Totes les sessions han comen\u00e7at amb jocs de c\u00e0lcul mental per anar escalfant motors. Despr\u00e9s s’exposa una activitat individual i vivencial per posar en pr\u00e0ctica el concepte matem\u00e0tic de la sessi\u00f3 i per \u00faltim es distribuexen per l’aula amb diferents racons de jocs matem\u00e0tics per continuar treballant el concepte de diferents maneres i en petit grup.\u00a0 Durant aquest trimestre hem posat m\u00e9s mirada al C\u00e1lcul Mental, la Numeraci\u00f3, la Mesura i el treball de Classificaci\u00f3 amb Els Blocs L\u00f2gics.<\/p>\n Us passem les fotos de les diferents sessions dels Espais de Filosofia i Matem\u00e0tiques<\/strong> d’aquest trimestre:<\/p>\n