MIRADA LINGÜÍSTICA

Desde el Ámbito Língüístico les presentamos un nuevo reto. Nuestro objetivo era que usasen la creatividad para transformar todas aquellas dudas ortográficas que se hubieran ido presentando en forma de faltas de ortografía a lo largo del diario que habían ido trabajando durante la tercera evaluación. 
A continuación les presento la propuesta de Noa Cabello, una alumna de 2º de ESO que se centró en su contacto con el catalán ya que se acababa de incorporar al aprendizaje del idioma. Nos nos cuenta que decidió trabajar con letras de escribano puesto que desde el movimiento podía recordar mejor cómo se escribe cada palabra, era como si se le quedase grabado al sentir que la tinta iba tiñendo el papel.… Llegeix més»

PHYSICAL EDUCATION 1r ESO: Traditional Games

Aquest curs, un dels projectes d’Educació física de 1r d’ESO ha consistit en la recerca d’un joc tradicional i que els alumnes l’haguessin d’explicar en anglès als companys americans de Houston amb qui han mantingut correspondència. Cada grup ha investigat un joc, l’ha explicat en un vídeo en anglès i l’ha compartit amb els americans que n’han fet la valoració. Aquí us deixem una mostra.

TECNOINENGLISH: Work Tools

Els alumnes de 1r d’ESO, des de la matèria de Technology, exposen els cartells sobre les eines que utilitzen al taller. Aquests cartells són plurilingües, amb les definicions de les “tools” en anglès, amb l’objectiu d’anar adquirint més vocabulari i de fer més significatiu el seu aprenentage. Aquest projecte pertany al programa GEP, l’objectiu del qual és l’ús de la llengua estrangera en matèries no lingüístiques.

ENS PREPAREM PER A UNA JORNADA DEL FRANCÈS ONLINE

Els alumnes de 3r i 4t d’ESO opció Francès – segona llengua estrangera – estan preparant des de casa tot de creacions per a la Journée du français que aquest curs, per la situació de confinament, es farà de manera virtual.

De totes les activitats que les professores de francès dels diferents instituts participants havien preparat per a la jornada presencial, s’ha escollit “LE SLAM” com a centre d’interès per aquesta trobada virtual.

Des de les actuals classes setmanals, els alumnes han estat rebent diversos inputs sobre le slam a França i se’ls ha animat després a compartir les seves pròpies composicions. Per una banda, un pòster divulgatiu sobre aquest tipus de “poesia” que té forma de rap i, per altra, les cançons resultants del seu treball de composició lírica, en acord a les normes del slam.

Us deixem aquí un exemple del treball dels nostres alumnes. Estem molt contents que se sentin així de motivats en aquest nou camí d’aprenentatge.

Moi, je slame !

(Lletra i veu de Marina Cahill, 4t ESO)

(base: FREE | Hard Trap Beat “Hyped” (Prod. PQNO)

FIRA GUIA’T virtual: 19, 20, 21 de maig

La Fira Guia’t és una fira d’orientació acadèmica per als joves de la comarca que té l’objectiu de donar a conèixer la formació professionalitzadora que s’ofereix en el nostre entorn més proper.

Està adreçada majoritàriament a estudiants de 4t d’ESO, amb especial consideració als joves que no acrediten o abandonen els estudis i a aquells que no tenen clar quin itinerari formatiu continuar un cop superada l’ESO.

Enguany, la fira es realitzarà virtualment els dies 19, 20 i 21 de maig.

Els alumnes que ho vulguin podran seguir les xerrades i orientacions acadèmiques en línia.

Per a més informació : Fira Guia’t 2020.