Aquest curs a Primer de Primària hem començat amb el castellà i ho hem fet a partir d’un fil conductor que és la nostra nina Irene.
Irene és una nena que ha viatjat per tot Centre Amèrica amb els seus pares com a cooperants. Ens… Llegeix més»
Aprofitant aquestes dates, des de l’àrea d’anglès, hem dedicat dues sessions a treballar la festivitat de Halloween. Els alumnes han conegut el funcionament d’aquesta festa americana a partir de la cançó “Knock, Knock, trick or treat?”. A partir d’aquí hem treballat nou vocabulari (black cat,… Llegeix més»
Comencem el nou curs d’anglès presentant els nous personatges del NEW TIGER 3 (en Ben, la Clare, l’Ellie i, en Nassim ). Amb ells passejarem per diferents situacions i aventures de la vida quotidiana i ens ajudaran a aprendre i gaudir de la llengua anglesa.
Després de tres… Llegeix més»
Let’s start a New Course!!!
Els primers dies d’aquest nou curs treballem en la nostra presentació a nivell oral. Aprenem nous adjectius (scientific, musical, creative, imaginative, sporty, techy…) per descriure la nostra personalitat i compartim que ens agradaria ser de grans. In the future I want… Llegeix més»
Desde el Ámbito Língüístico les presentamos un nuevo reto. Nuestro objetivo era que usasen la creatividad para transformar todas aquellas dudas ortográficas que se hubieran ido presentando en forma de faltas de ortografía a lo largo del diario que habían ido trabajando durante la tercera evaluación.
A continuación les presento la propuesta de Noa Cabello, una alumna de 2º de ESO que se centró en su contacto con el catalán ya que se acababa de incorporar al aprendizaje del idioma. Nos nos cuenta que decidió trabajar con letras de escribano puesto que desde el movimiento podía recordar mejor cómo se escribe cada palabra, era como si se le quedase grabado al sentir que la tinta iba tiñendo el papel.… Llegeix més»
Aquest curs, un dels projectes d’Educació física de 1r d’ESO ha consistit en la recerca d’un joc tradicional i que els alumnes l’haguessin d’explicar en anglès als companys americans de Houston amb qui han mantingut correspondència. Cada grup ha investigat un joc, l’ha explicat en un vídeo en anglès i l’ha compartit amb els americans que n’han fet la valoració. Aquí us deixem una mostra.
Els alumnes de 1r d’ESO, des de la matèria de Technology, exposen els cartells sobre les eines que utilitzen al taller. Aquests cartells són plurilingües, amb les definicions de les “tools” en anglès, amb l’objectiu d’anar adquirint més vocabulari i de fer més significatiu el seu aprenentage. Aquest projecte pertany al programa GEP, l’objectiu del qual és l’ús de la llengua estrangera en matèries no lingüístiques.
Volem felicitar des d’aquí a en JAN LÓPEZ CORTINA de 4t d’ESO que ha estat admès al programa Batxtibac de l’Institut Jaume Balmes de Barcelona per al curs 2020/2021.
El programa Batxibac permet als alumnes obtenir la doble… Llegeix més»
Els alumnes de 3r i 4t d’ESO opció Francès – segona llengua estrangera – estan preparant des de casa tot de creacions per a la Journée du français que aquest curs, per la situació de confinament, es farà de manera virtual.
De totes les activitats que les professores de francès dels diferents instituts participants havien preparat per a la jornada presencial, s’ha escollit “LE SLAM” com a centre d’interès per aquesta trobada virtual.
Des de les actuals classes setmanals, els alumnes han estat rebent diversos inputs sobre le slam a França i se’ls ha animat després a compartir les seves pròpies composicions. Per una banda, un pòster divulgatiu sobre aquest tipus de “poesia” que té forma de rap i, per altra, les cançons resultants del seu treball de composició lírica, en acord a les normes del slam.
Us deixem aquí un exemple del treball dels nostres alumnes. Estem molt contents que se sentin així de motivats en aquest nou camí d’aprenentatge.
(base: FREE | Hard Trap Beat “Hyped” (Prod. PQNO)
La companyia de teatre Jumping Ducks ens va proposar cantar i ballar una coreografia junts.
The song is Happy by Pharrell Willians.
You can see some of our pupils singing along and dancing very well.
We’ve got great artists in the school!!!
