Avui hem repr\u00e8s el projecte de centre Cooperativa,\u00a0desenvolupat annualment fins al present pels alumnes de 5\u00e8 curs d’Educaci\u00f3 Prim\u00e0ria i iniciat el curs 2014-2015 amb la BoomKids. Aquest forma part del programa\u00a0CUEME (Cultura Emprenedora a l’Escola) de la Diputaci\u00f3 de Barcelona.<\/p>\n
A la nostra primera sessi\u00f3 hem tractat diferents temes.
\nPrimer de tot, hem fet una taula rodona sobre tot all\u00f2 que ja sabem de l’economia, les empreses i les cooperatives, com tamb\u00e9 de quina utilitat li podem trobar a crear la nostra pr\u00f2pia cooperativa.
\nM\u00e9s tard, hem visualitzat un video sobre l’autogesti\u00f3 i les cooperatives, i els hem debatut.
\nFinalment, hem fet una pluja d’idees sobre els possibles projectes a engegar:<\/p>\n
1. Festival de m\u00fasica\/arts esc\u00e8niques de Castellter\u00e7ol. Vincular empreses, entitats i del poble, grups de m\u00fasica, etc.
\n2. Festival sobre algo t\u00edpic de Castellter\u00e7ol: Escudella (Cuina catalana), Gel, Estiueig, Catalanisme (Prat de la Riba), Transhum\u00e0ncia.
\n3. Cursa ben\u00e8fica
\n4. Fira de c\u00f2mic
\n5. Servei de berenar durant el curs
\n6. Cine a l\u2019escola. No entrada per\u00f2 es poden vendre crispetes i begudes<\/p>\n
Alhora, hem pensat quins m\u00e8todes utilitzar\u00edem per fer realitat les nostres empreses:
\n1. Col\u00b7laboracionisme
\n2. Bescanvi de productes i serveis
\n3. Banc d\u2019hores
\n4. Banc de productes
\n5. Inventar una moneda pr\u00f2pia<\/p>\n
A m\u00e9s a m\u00e9s, hem tingut temps de fer recerca sobre altres cooperatives educatives anteriors a la nostra i hem co\u00efncidit amb els del projecte CUEME quan diuen que:<\/p>\n
“La metodologia educativa \u00e9s el treball per projectes.<\/p>\n
Refor\u00e7a valors com la solidaritat, la igualtat d\u2019oportunitats i l\u2019equitat i constitueix una eina d\u2019inclusi\u00f3 social.<\/p>\n
La cooperativa centra l\u2019activitat empresarial en la persona i no en el capital, es gestiona de manera democr\u00e0tica i participativa i d\u00f3na part dels beneficis a projectes socials.”<\/p>\n
Ens ha semblat molt interessant i tenim ganes d’encetar el nostre propi projecte. Comencem i us animem a colW\u00b7laborar amb nosaltres!!!<\/p>\n
Ausesken (Alumnes de cinqu\u00e8 d’Educaci\u00f3 Prim\u00e0ria).<\/p>\n
Veure les fotografies aqu\u00ed:
\nA la nostra primera sessi\u00f3 del projecte CUEME (Cultura Emprenedora a l’Escola) hem tractat diferents temes.
\nPerimer de tot, hem fet una taula rodona sobre tot all\u00f2 que ja sabem de l’economia, les empreses i les cooperatives, com tamb\u00e9 de quina utilitat li podem trobar a crear la nostra pr\u00f2pia cooperativa.
\nM\u00e9s tard, hem visualitzat un video sobre l’autogesti\u00f3 i les cooperatives, i els hem debatut.
\nFinalment, hem fet una pluja d’idees sobre els possibles projectes a engegar:<\/p>\n
1. Festival de m\u00fasica\/arts esc\u00e8niques de Castellter\u00e7ol. Vincular empreses, entitats i del poble, grups de m\u00fasica, etc.
\n2. Festival sobre algo t\u00edpic de Castellter\u00e7ol: Escudella (Cuina catalana), Gel, Estiueig, Catalanisme (Prat de la Riba), Transhum\u00e0ncia.
\n3. Cursa ben\u00e8fica
\n4. Fira de c\u00f2mic
\n5. Servei de berenar durant el curs
\n6. Cine a l\u2019escola. No entrada per\u00f2 es poden vendre crispetes i begudes<\/p>\n
Alhora, hem pensat quins m\u00e8todes utilitzar\u00edem per fer realitat les nostres empreses:
\n1. Col\u00b7laboracionisme
\n2. Bescanvi de productes i serveis
\n3. Banc d\u2019hores
\n4. Banc de productes
\n5. Inventar una moneda pr\u00f2pia<\/p>\n
A m\u00e9s a m\u00e9s, hem tingut temps de fer recerca sobre altres cooperatives educatives anteriors a la nostra i hem co\u00efncidit amb els del projecte CUEME quan diuen que:<\/p>\n
“La metodologia educativa \u00e9s el treball per projectes.<\/p>\n
Refor\u00e7a valors com la solidaritat, la igualtat d\u2019oportunitats i l\u2019equitat i constitueix una eina d\u2019inclusi\u00f3 social.<\/p>\n
La cooperativa centra l\u2019activitat empresarial en la persona i no en el capital, es gestiona de manera democr\u00e0tica i participativa i d\u00f3na part dels beneficis a projectes socials.”<\/p>\n
Ens ha semblat molt interessant i tenim ganes d’encetar el nostre propi projecte. Comencem i us animem a colW\u00b7laborar amb nosaltres!!!<\/p>\n
Ausesken (Alumnes de cinqu\u00e8 d’Educaci\u00f3 Prim\u00e0ria).<\/p>\n