{"id":5300,"date":"2024-02-25T19:15:45","date_gmt":"2024-02-25T18:15:45","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iebalsareny\/?p=5300"},"modified":"2024-02-25T19:15:45","modified_gmt":"2024-02-25T18:15:45","slug":"quin-febrer-mes-intens","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iebalsareny\/infantil\/quin-febrer-mes-intens\/","title":{"rendered":"QUIN FEBRER M\u00c9S INTENS!"},"content":{"rendered":"<p>COM JA VA SENT HABITUAL, A BALSARENY EL M\u00c9S DE FEBRER EL CELEBREM DE FORMA BEN INTENSA, PER\u00d2 SENS DEIXAR DE TREBALLAR!<\/p>\n<p>A continuaci\u00f3 trobareu diferents enlla\u00e7os del que hem fet a la classe 4 als matins i les llebres d&#8217;I4 a les tardes. Gaudiu tant com ho hem fet nosaltres!<\/p>\n<ul>\n<li>Setmana de traginers: fem els <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/13OPWFQF432LGCDV7aS6g26i4sK7IbmER?usp=drive_link\">cartells<\/a> de la festa i treballem el so lent i el r\u00e0pid amb la can\u00e7\u00f3 de <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/1301c4wLylnlAElJaO5vN2s6D-jpMrUmc?usp=drive_link\">&#8220;El ruquet valent&#8221;<\/a>.<\/li>\n<li>Setmana de Carnaval: les fotografies m\u00e9s generals de segur que ja les heu vist penjades al blog. Per\u00f2 ens ha faltat penjar la sessi\u00f3 de <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/13Rfz-T2Tz3syCgUvYLbdVPlJhm80WjVw?usp=drive_link\">maquillatge de les llebres.<\/a><\/li>\n<li>Lectoescriptura: hem jugat a fer <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/12sF53V-6vNDU5tekKLOOyw4Ee15HKSqC?usp=drive_link\">rimes<\/a> i tamb\u00e9 hem comen\u00e7at a picar <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/13dlmPoc-guO-h3G-xBXf5YTwQv8iwjhU?usp=drive_link\">s\u00edl\u00b7labes<\/a>! Aix\u00f2 s\u00ed, amb diferents propostes de jocs.<\/li>\n<li>Matem\u00e0tiques: amb diferents materials hem treballat la numeraci\u00f3, la grafia dels n\u00fameros i ens hem iniciat amb el concepte de la <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/13Hfzg84sxokk2MBuZuv-CStF4br_WPLm?usp=drive_link\">suma<\/a>.<\/li>\n<li>M\u00fasica: hem conegut el compositor Edvard Grieg i l\u2019obra &#8220;Peer Gynt a la cova del Rei de la Muntanya&#8221;. Amb aquesta audici\u00f3 hem treballat els conceptes del so fluix i el so fort juntament amb la pulsaci\u00f3 lenta, normal i r\u00e0pida.<\/li>\n<li>Art: com tots els artistes hem conegut la necessitat de fer un esb\u00f3s i hem representat amb plastilina el nostre <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/13KZ8OJNgjWa5Fp1TOsTkFcSJXW1EsA7p?usp=drive_link\">esb\u00f3s<\/a> tenint en compte la forma i el color. I en una altra sessi\u00f3, arrel del projecte dels Gegants que hem treballat amb l&#8217;\u00c8rika (l&#8217;estudiant en pr\u00e0ctiques), hem comparat el nostre cos -que \u00e9s flexible i que ens permet fer diferents moviments- amb el dels gegants que \u00e9s r\u00edgid. Primer hem practicat fent acrob\u00e0cies i despr\u00e9s hem dibuixat la nostra silueta amb guix a terra fent una <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/13bbnFpwnbl0WsH93XxRG7t-x0j15vAis?usp=drive_link\">postura no r\u00edgida simulant el moviment.<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/12fB61hU4fJG_q-QIaDGAAZ6K4yKvqukd?usp=drive_link\">Concursos a les tardes<\/a>: amb les llebres hem fet diversos concursos, alguns en parelles per comprovar si som capa\u00e7os de memoritzar una seq\u00fc\u00e8ncia de figures geom\u00e8triques (i de dibuixar-les!), de numeraci\u00f3 (quin n\u00famero va aqu\u00ed?) de forma individual, de comprensi\u00f3 oral despr\u00e9s d&#8217;explicar un conte sense imatges tot jugant a veritat o mentida&#8230; Ha sigut molt divertit!<\/li>\n<li>Coneixem la <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/1Uxbfrag0_LplobwKXeDbQqZRjPqd3JKe?usp=drive_link\">taula del 100 amb les llebres:<\/a> a la classe som 20 llebres i les primeres propostes de joc van comen\u00e7ar per aquestes dues desenes. I aquesta setmana ja hem presentat els n\u00fameros fins al 30! Aix\u00f2 es va posant cada cop m\u00e9s interessant!<\/li>\n<li>Les llebres tamb\u00e9 hem practicat la <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/13SU5BUfuTbpHSncL1s6dkKVSeesBNaYG?usp=drive_link\">grafia dels n\u00fameros<\/a>, primer amb el cos, amb guixos al pati, amb guixos a la pissarra i a la nostra llibreta de grafisme.<\/li>\n<li>Altres activitats que hem fet les llebres han estat <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/12PJrypSiDIANEw3lPSSgkKVmwu2B1euF?usp=drive_link\">jocs de taula<\/a>, hem treballat el concepte <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/13RDv5tgMyoiJLPJ4iuxiyWeLAHybKhEw?usp=drive_link\">m\u00e9s llarg que<\/a>&#8230; tot fent serps m\u00e9s llargues que la mostra de cel\u00b7lo que ten\u00edem enganxat a la taula i classificant-les despr\u00e9s de m\u00e9s curta a m\u00e9s llarga. I tamb\u00e9 hem fet <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/13VEQtnMqgFJiHmI7IYPraXDKlwr3iwW_?usp=drive_link\">jocs de consci\u00e8ncia fonol\u00f2gica<\/a>.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>COM JA VA SENT HABITUAL, A BALSARENY EL M\u00c9S DE FEBRER EL CELEBREM DE FORMA BEN INTENSA, PER\u00d2 SENS DEIXAR DE TREBALLAR!<br \/>\nA continuaci\u00f3 trobareu diferents enlla\u00e7os del que hem fet a la classe 4 als matins i les llebres d&#8217;I4 a les tardes. Gaudiu tant&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/iebalsareny\/infantil\/quin-febrer-mes-intens\/\" title=\"Read QUIN FEBRER M\u00c9S INTENS!\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[3,112,9,90,2,4],"tags":[538,392,541,539,65,540,195],"class_list":["post-5300","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-classe1","category-classe2","category-classe3","category-classe4","category-infantil","category-portada","tag-carnaval","tag-classe-4","tag-cos-en-moviment","tag-esbos","tag-llebres","tag-suma","tag-traginers"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iebalsareny\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5300","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iebalsareny\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iebalsareny\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iebalsareny\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iebalsareny\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5300"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iebalsareny\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5300\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5307,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iebalsareny\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5300\/revisions\/5307"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iebalsareny\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5300"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iebalsareny\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5300"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iebalsareny\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5300"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}