![\"\"](\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieagustibarbera\/wp-content\/uploads\/usu625\/2020\/10\/IMG_0029.jpg\")
<\/a><\/p>\nAquesta setmana, a la mat\u00e8ria de F\u00edsica i Qu\u00edmica de 2n d’ESO A, hem realitzat dos experiments amb l’objectiu de descobrir que TOT \u00c9S MAT\u00c8RIA i quines s\u00f3n les seves PROPIETATS m\u00e9s rellevants. La finalitat \u00e9s que l’alumnat s’endinsi en el m\u00f3n de la qu\u00edmica m\u00e9s quotidiana, m\u00e9s propera, en fi… com ells\/es saben, la QU\u00cdMICA de la VIDA. Que un altre dia en parlem amb m\u00e9s profunditat, la qu\u00edmica aquesta de la vida, la essencial, t\u00e9 molt a veure amb les reaccions qu\u00edmiques que produeix el nostre cos, per\u00f2 aquest no \u00e9s el tema d’avui.<\/p>\n
El primer experiment va consistir en veure els tres estats de la mat\u00e8ria (deixem el plasma per al curs vinent, jejeje!) i el segon experiment vam interpretar i reflexionar sobre algunes de les propietats m\u00e9s caracter\u00edstiques de la mat\u00e8ria, com per exemple la massa, el volum, entre d’altres. I tot aix\u00f2, amb una mandarina, un recipient de boca ampla de vidre, aigua de l’aixeta (el fluid per excel\u00b7l\u00e8ncia), un globus, una ampolla de pl\u00e0stic i una pastilla efervescent.<\/p>\n
Un cop acabats els experiments, l’alumnat va dissenyar un Mind Map amb les idees principals del proc\u00e9s realitzat. Aqu\u00ed us deixem amb algunes de les obres d’art que han fet.<\/p>\n