![\"\"](\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ie-pidelburgar\/wp-content\/uploads\/usu1391\/2021\/02\/Erasmus-notice-1024x696.jpg\")
<\/p>\n<\/p>\n
L\u2019estudi ajudar\u00e0 els estudiants a entendre com funcionen les xarxes i com utilitzar-les en benefici propi\u00a0<\/span><\/sup><\/pre>\nDes del<\/span>\u00a0passat mes d\u2019<\/span>octubre, l\u2019IE Pi del Burgar de Reus participa en un projecte internacional de dos anys que investiga els efectes de les xarxes socials en els adolescents.\u00a0<\/span><\/p>\nEn el projecte, amb finan\u00e7ament del programa europeu d’educaci\u00f3 Erasmus+, hi intervenen cinc pa\u00efsos amb l\u2019objectiu de centrar-se en els beneficis i els perills de les xarxes socials.<\/span><\/p>\nL\u2019institut escola, que ha estat seleccionat com a representant catal\u00e0 del prestigi\u00f3s programa, oferir\u00e0 als alumnes l\u2019oportunitat de col\u00b7laborar amb professionals de l\u2019educaci\u00f3 i estudiants de Gr\u00e8cia, Litu\u00e0nia, It\u00e0lia i Regne Unit per a desenvolupar un pla d\u2019estudis que garanteixi que els joves estiguin plenament informats dels riscos i oportunitats de les xarxes socials. Sense dubte aquesta experi\u00e8ncia ser\u00e0 molt enriquidora per a tots els implicats.<\/span><\/p>\nEl grup d\u2019edat objectiu del projecte \u00e9s el de l\u2019educaci\u00f3 secund\u00e0ria obligat\u00f2ria (ESO), on sol haver-hi un curr\u00edculum TIC que cobreix els usos t\u00e8cnics i pr\u00e0ctics de les noves tecnologies, per\u00f2 on hi ha un d\u00e8ficit en la cobertura de les xarxes socials. Aquest \u00e9s actualment un aspecte fonamental de la vida de gaireb\u00e9 tots els adolescents, i ara aquest projecte pret\u00e9n abordar aquesta manca de formaci\u00f3 sobre l\u2019\u00fas de les xarxes.<\/span><\/p>\nHi ha avantatges indubtables en l\u2019\u00fas de les xarxes socials, per\u00f2 tamb\u00e9 hi ha moltes evid\u00e8ncies que indiquen que el seu \u00fas indegut pot provocar problemes de salut mental. L\u2019Organitzaci\u00f3 Mundial de la Salut estima que el 50% de totes les malalties mentals comencen als 14 anys i el 75% comencen als 24 anys i cita diversos factors que expliquen aquest fenomen, incl\u00f2s l\u2019acc\u00e9s i l\u2019\u00fas de la tecnologia.<\/span><\/p>\nEls alumnes participaran en la recerca del projecte, per determinar l\u2019\u00fas, l\u2019actitud i la comprensi\u00f3 que respecte de les xarxes socials tenen els adolescents. Tamb\u00e9 contribuiran en el disseny d\u2019un pla d’estudis per a educar els estudiants en els beneficis i els perills de les xarxes, de manera que les seves opinions i perspectives seran clau per als resultats de la iniciativa.<\/span><\/p>\nEl pla d\u2019estudis\u00a0 i els recursos de formaci\u00f3 associats estaran disponibles per a totes les escoles d\u2019arreu d\u2019Europa, de manera que el treball tindr\u00e0 un gran benefici i donar\u00e0 suport a centenars de milers d\u2019estudiants i professionals de l\u2019educaci\u00f3.<\/span><\/p>\n#socialmediaE+<\/p>\n
social-media.education<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"L\u2019estudi ajudar\u00e0 els estudiants a entendre com funcionen les xarxes i com utilitzar-les en benefici propi\u00a0
\nDes del\u00a0passat mes d\u2019octubre, l\u2019IE Pi del Burgar de Reus participa en un projecte internacional de dos anys que investiga els efectes de les xarxes socials en els adolescents.\u00a0
\nEn el… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":4291,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[120,333,195,1,164,167,219],"tags":[42,224,325,203,331,245,175,326],"class_list":["post-4283","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-4eso","category-erasmus","category-eso","category-general","category-pagina-dinici","category-portada","category-internacionalitzacio","tag-angles","tag-english","tag-erasmus","tag-eso","tag-languages","tag-llengues","tag-secundaria","tag-xarxes"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ie-pidelburgar\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4283","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ie-pidelburgar\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ie-pidelburgar\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ie-pidelburgar\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ie-pidelburgar\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4283"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ie-pidelburgar\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4283\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4838,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ie-pidelburgar\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4283\/revisions\/4838"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ie-pidelburgar\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4291"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ie-pidelburgar\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4283"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ie-pidelburgar\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4283"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ie-pidelburgar\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4283"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}