Durant els darrers dos mesos, la nostra comunitat educativa ha tingut el plaer d’acollir Beyda Gonül, procedent de Turquia, gràcies […]
El passat divendres 20 de febrer, a l’IE Castell d’Òdena es va celebrar el Carnestoltes. Després d’una setmana plena de […]
Amb motiu del Dia Escolar de la No-violència i la Pau (DENIP), tota la comunitat educativa s’ha unit en un […]
Avui, 27 d’octubre de 2025, s’inicia el procés per renovar una part dels membres del Consell Escolar del centre, que […]
Ens fa molta il·lusió comunicar-vos una molt bona notícia sobre el servei de menjador de l’IE Castell d’Òdena. En el […]
Informació a les famílies. Els infants son una població molt vulnerable, ja que poden patir complicacions greus pel virus de […]
Aquest cap de setmana, Castell de Plats ha participat en el Concurs de la Vinyala d’Òdena, on hem tingut la gran alegria de […]
Avui han vingut els reporters del programa InfoK de TV3 a gravar l’inici de curs al nostre centre. Per aquells […]
Benvolgudes famílies, Amb motiu del 40è aniversari de l’Institut Escola, hem preparat una sorpresa molt especial que volem compartir amb […]
El pròxim divendres 6 de juny celebrem la segona edició de “Fes-te a la Festa !!! “Serà una tarda plena d’activitats, música, […]
Aquest passat mes de març, al nostre racó esportiu a l’I-E hi hem trobat imatges d’alumnat practicant diverses modalitats de […]
Aquest passat 25 de març, l’I-E va viure una jornada ben animada amb la realització de l’English Day, una iniciativa […]
Aquest mes de febrer, tornem a treballar el “Racó dels i les Esportistes” al nostre Institut-Escola! En aquesta ocasió, l’esport […]
Animeu-vos a participar en la XXIX CURSA POPULAR D’ÒDENA 2025 el diumenge 16 de febrer de 10:00 a 13:00
A l’Institut-Escola no volíem cloure el primer trimestre de curs sense haver guarnit els passadissos i les portes de les […]
El passat divendres 20 de desembre, el Pavelló Mestre Vila Vell es va omplir de música, emoció i esperit nadalenc […]
Avui, 18 de desembre, ha tingut lloc la segona trobada de padrins i fillols des d’inicis de curs escolar. Ha […]
L’alumnat de 2n d’ESO del nostre Institut-Escola ha realitzat un projecte que porta per títol “Contacontes”, una iniciativa educativa que […]
Benvinguts/es de nou! Aquest mes de novembre s’ha tornat a realitzar l’activitat “El racó dels esportistes” !!!! En aquesta ocasió, […]
Des d’aquest mes d’octubre s’està tornant a treballar el “Racó dels i les Esportistes” al nostre Institut-Escola! Aquesta és una […]
Aquest matí l’alumnat d’infantil ha jugat sense parar en la Trobada Esportiva Comarcal organitzada pel Consell Esportiu de l’Anoia. Han […]
Aquest matí, hem celebrat el Dia-Escolar-De-La-NO-VIOLENCIA-i-La-PAU. Amb l’activitat realitzada pels padrins i fillols, i la lectura del manifest escrit i […]
En aquesta entrada trobareu totes les fotografies dels aniversaris a mesura que els anem celebrant. MOLTES FELICITATS!! PAULO INDARA
Ja ha arribat la tardor i amb ella l’alumnat de l’Institut Escola Castell d’Òdena ha celebrat la tradicional festa de […]
L’etapa d’Educació Infantil està formada per tres cursos:
Es treballa a partir de dues metodologies principals: Projectes i Ambients.
Els Projectes són una història d’aprenentatge. A principi de curs, segons les inquietuds dels alumnes, es tria el nom de la classe, partint d’observacions del voltant de l’escola, directament relacionades amb la natura. A partir d’aquí, van sorgint les preguntes i inquietuds, que es van resolent vivenciant, experimentant, enraonant i relacionant els diversos conceptes que van sorgint. Un tema en porta un altre, per la qual cosa els diversos projectes es van encadenant al llarg del curs. No hi ha mai un mateix curs on es treballi el mateix que l’anterior, i cada classe va fent la seva pròpia història. Per això, els noms de les classes mai són iguals.
Ja que els temes estan relacionats amb la natura, cada setmana es fa una sortida al bosc del costat de l’escola, on sempre es poden aprendre coses diferents. També es va a jugar a la zona de l’hort i el galliner, un cop a la setmana, per tenir contacte amb les gallines i les plantes. Aquesta manera de treballar no permet el treball amb fitxes, i sí, en canvi, fomenta l’experimentació i el treball vivenciat. Quan s’acaba el projecte, les famílies reben l’explicació en format paper. També poden seguir les activitats a través de la pàgina web del centre.
A Infantil 5, a partir de mig curs es comença a pensar una obra de teatre, creada pels mateixos alumnes tant com sigui possible: pensen el tema, escriuen l’argument, fan els decorats, es reparteixen els actors… El dia de la representació, també fan el canvi d’escena ells mateixos. Una bona manera d’aprendre i treballar la lectoescriptura i la comunicació en general.
Ambients: es barregen els alumnes de tot el cicle infantil i van per diversos ambients: les classes es transformen per tal que es pugui circular lliurement per elles tres tardes a la setmana. En acabar, es fa una reunió de raonament del que s’ha descobert. Alguns ambients són: arquitectes, científics, artistes, llum… A partir d’Infantil 4, es comencen a tenir algunes sessions en llengua anglesa. Tots 3 nivells tenen sessions de psicomotricitat i música, impartides pels mestres especialistes.