{"id":6075,"date":"2023-06-16T18:32:14","date_gmt":"2023-06-16T16:32:14","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esctrespins\/?p=6075"},"modified":"2023-06-20T14:20:07","modified_gmt":"2023-06-20T12:20:07","slug":"setmana-dhistoria-entreteniment-i-aprenentatges-en-el-credit-de-sintesi-de-secundaria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esctrespins\/general\/setmana-dhistoria-entreteniment-i-aprenentatges-en-el-credit-de-sintesi-de-secundaria\/","title":{"rendered":"Setmana d&#8217;hist\u00f2ria i entreteniment en el cr\u00e8dit de s\u00edntesi de Secund\u00e0ria"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li>L&#8217;alumnat de 1r, 2n i 3r d&#8217;ESO aprofundeix en diferents per\u00edodes hist\u00f2rics i mostren grans dots art\u00edstics, creatius i organitzatius.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Aquest divendres ha tingut lloc la cloenda dels cr\u00e8dits de s\u00edntesi de l&#8217;alumnat d&#8217;ESO amb una jornada per exhibir-se, gaudir i evidenciar la gran feina duta a terme al llarg de la setmana. Despr\u00e9s de dies intensos de feina, part de l&#8217;alumnat del centre han descobert els projectes finals dels seus companys\/es i han pogut practicar proves esportives de l&#8217;antiga Gr\u00e8cia, fer diverses propostes engrescadores de l&#8217;edat medieval i con\u00e8ixer a fons totes les \u00e0rees de coneixement relacionades amb Leonardo Da Vinci, com a representant del Renaixement.<\/p>\n<p>Aix\u00ed doncs, a trav\u00e9s de diferents projectes que fomentaven el vessant creatiu dels nois i les noies, des de l&#8217;IE Els Tres Pins seguim proposant iniciatives encaminades a teixir vincles entre totes les etapes educatives i que l&#8217;aprenentatge continu\u00ef sent significatiu i de gran valor pedag\u00f2gic. A continuaci\u00f3, us deixem les cr\u00f2niques que ha escrit l&#8217;alumnat dels seus cr\u00e8dits de s\u00edntesi la galeria d\u2019imatges de la jornada en acc\u00e9s restringit perqu\u00e8 les pugueu veure i descarregar. Per accedir-hi, cliqueu a la foto de \u201cm\u00e9s\u201d i identifiqueu-vos amb el correu\u00a0@trespins.com.<\/p>\n<p><em><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/1NRVMDxWOHr6fbLtp8m5EOKYhWpdGBQVA\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-3129 size-full\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/esctrespins\/wp-content\/uploads\/usu226\/2021\/10\/Play-gran.jpg\" alt=\"\" width=\"337\" height=\"191\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/esctrespins\/wp-content\/uploads\/usu226\/2021\/10\/Play-gran.jpg 337w, https:\/\/agora.xtec.cat\/esctrespins\/wp-content\/uploads\/usu226\/2021\/10\/Play-gran-300x170.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 337px) 100vw, 337px\" \/><\/a><\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong>Cr\u00e8dit de s\u00edntesi [1\/3]: El pentatl\u00f3 dels D\u00e9us de 1r d&#8217;ESO<\/strong><\/span><em> (escrit per l&#8217;alumnat)<\/em><br \/>\nDurant aquesta setmana, l&#8217;alumnat de 1r d&#8217;ESO hem preparat un cr\u00e8dit de s\u00edntesi transversal relacionat amb l&#8217;edat antiga, per\u00edode hist\u00f2ric que hem treballat durant el curs. En el nostre cas, aquests dies els hem centrat en l&#8217;antiga Gr\u00e8cia. Hem creat el pante\u00f3 ol\u00edmpic, hem fet activitats de cerca d&#8217;informaci\u00f3, hem dissenyat i elaborat banderes i estendards&#8230; I fins i tot hem organitzat uns Jocs Ol\u00edmpics que han comptat amb la participaci\u00f3 de l&#8217;alumnat d&#8217;ESO i tamb\u00e9 els nois i les noies 4t de Prim\u00e0ria.<\/p>\n<p>El salt de longitud, la cursa, el salt d&#8217;al\u00e7ada, el llan\u00e7ament de javelina i el llan\u00e7ament de disc han estat les proves del nostre pentatl\u00f3! A m\u00e9s, un dels membres de cada grup ha hagut d&#8217;encarnar a la divinitat i la resta s&#8217;han convertit en els sacerdots i sacerdotesses del seu culte. Per aix\u00f2, hem recreat la roba de l&#8217;\u00e8poca per rebre la resta d&#8217;alumnes del centre i els hem fet entregues de corones de llorer als campions i campiones. Hem viscut una setmana molt intensa amb activitats i propostes en grup i estem molt satisfets i satisfetes del nostre projecte final!<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong>Cr\u00e8dit de s\u00edntesi [2\/3]: L&#8217;assalt al castell medieval de l&#8217;alumnat de 2n d&#8217;ESO<\/strong><\/span><em> (escrit per l&#8217;alumnat)<\/em><br \/>\nDurant la setmana de cr\u00e8dit de s\u00edntesi a 2n d&#8217;ESO hem treballat l&#8217;edad mitjana, centrant-nos en els gremis, grups de gent destintats a treballar un sol ofici. S&#8217;organitzaven en diferents figures clau: el que dirigia i instru\u00efa els seus aprenents era el mestre; el que ja tenia els suficients coneixements, per\u00f2 no estava preparat per arribar al punt m\u00e9s alt, era l&#8217;oficial. I l&#8217;aprenent era el m\u00e9s principiant de tots i el que necessitava el suport dels seus superiors.<\/p>\n<p>En diverses din\u00e0miques organitzades per grups, hem cercat informaci\u00f3 de diferents castells dins de Catalunya. Seguidament, hem hagut de dissenyar i elaborar un pen\u00f3, un escut i un estendard relacionat amb la gran estructura. A m\u00e9s a m\u00e9s, amb els tallers i activitats duts a terme, els hi hem fet una petita gimcana als nois i noies de 5\u00e8 de Prim\u00e0ria que, tal com hem fet nosaltres, tamb\u00e9 estan estudiant l&#8217;edat mitjana.<\/p>\n<p>Durant el tercer trimestre, tant en catal\u00e0 com en castell\u00e0, hem treballat aquest per\u00edode hist\u00f2ric. Considerem que amb aquestes activitats hem fet un molt bon tancament del tema, ja que despr\u00e9s de tota la teoria i els coneixements adquirits, posar-ho en pr\u00e0ctica \u00e9s, segons la nostra opini\u00f3, la millor manera de finalitzar el curs.<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong>Cr\u00e8dit de s\u00edntesi [3\/3]: Els nois i les noies de 3r d&#8217;ESO exhibeixen la mostra &#8216;The Da Vinci Museum&#8217;<\/strong><\/span><em> (escrit per l&#8217;alumnat)<\/em><br \/>\nAquesta \u00faltima setmana de feina, els\/les alumnes de 3r d&#8217;ESO hem dut a terme el cr\u00e8dit de s\u00edntesi sobre el fam\u00f3s artista Leonardo da Vinci per aprofundir en les diferents \u00e0rees en les quals sobresortia: pintura, invents, anatomia, matem\u00e0tiques i arquitectura. D&#8217;entrada, vam haver de fer una petita recerca d&#8217;informaci\u00f3 per fer la infografia. M\u00e9s tard, els diferents grups vam triar l&#8217;\u00e0rea sobre la qual vol\u00edem treballar i vam fer una activitat introduct\u00f2ria per descobrir quina obra haur\u00edem d&#8217;elaborar. En el cas de la pintura, vam efectuar &#8216;El sant sopar&#8217;; els\/les alumnes de l&#8217;\u00e0rea d&#8217;invents vam fer una bicicleta i un paracaigudes; els d&#8217;anatomia, una s\u00e8rie de models anat\u00f2mics; per la part de matem\u00e0tiques, l&#8217;home de Vitruvi a mida real; i l&#8217;\u00e0rea d&#8217;arquitectura, la c\u00fapula Santa Maria de Fiore.<\/p>\n<p>Dijous, l&#8217;alumnat vam fer un petit descans i vam gaudir d&#8217;una engrescadora jornada esportiva que va finalitzar amb piscina. Aquest divendres, hem transformat la sala \u00c0gora en una sala de museu on hem exposat als companys i companyes de 1r d&#8217;ESO, 2n d&#8217;ESO i 6\u00e8 de prim\u00e0ria les nostres obres finals.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L&#8217;alumnat de 1r, 2n i 3r d&#8217;ESO aprofundeix en diferents per\u00edodes hist\u00f2rics i mostren grans dots art\u00edstics, creatius i organitzatius. Aquest divendres ha tingut lloc la cloenda dels cr\u00e8dits de s\u00edntesi de l&#8217;alumnat d&#8217;ESO amb una jornada per exhibir-se, gaudir i evidenciar la gran feina duta a terme al llarg de la setmana. Despr\u00e9s de [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":6077,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[72,74,78,1,4,73],"tags":[],"class_list":["post-6075","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-1r-eso","category-2n-eso","category-3r-eso","category-general","category-portada","category-secundaria"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esctrespins\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6075","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esctrespins\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esctrespins\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esctrespins\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esctrespins\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6075"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esctrespins\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6075\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6089,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esctrespins\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6075\/revisions\/6089"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esctrespins\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6077"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esctrespins\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6075"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esctrespins\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6075"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esctrespins\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6075"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}