A la nostra organitzaci\u00f3 pedag\u00f2gica i d\u2019acord amb els recursos humans de qu\u00e8 disposem per plantilla al centre, optimitzant aquests recursos, hem fet coincidir en els horaris, les hores de les \u00e0rees instrumentals de llengua i matem\u00e0tiques amb l\u2019educaci\u00f3 especial, per tal de poder atendre les necessitats educatives de tot l\u2019alumnat de la millor manera possible.<\/p>\n
El Departament d\u2019Ensenyament continua aquest curs amb el Suport Educatiu Personalitzat. S\u00f3n unes hores destinades a <\/span>refor\u00e7ar la iniciaci\u00f3 de l\u2019aprenentatge de la lectura i l\u2019escriptura i el c\u00e0lcul mental a Educaci\u00f3 Infantil, i la lectura, la comprensi\u00f3 lectora, l’escriptura i el c\u00e0lcul a Prim\u00e0ria.<\/p>\n Aquest curs, com \u00a0cursos anteriors li volem donar continu\u00eftat al Pla Lector com a l\u00ednia d\u2019escola, fent mitja hora de lectura di\u00e0ria a tota la Prim\u00e0ria, i assegurant d\u2019aquesta manera el treball de la comprensi\u00f3 lectora.<\/p>\n A m\u00e9s seguirem desenvolupant el projecte d\u2019Escoles Verdes amb les accions que ja tenim engegades.<\/span><\/p>\n Continuant amb\u00a0 l\u2019esmorzar saludable l\u2019escola est\u00e0 adscrita, com \u00a0cursos anteriors,\u00a0 al projecte \u201cPla de Consum de Fruita\u201d promogut pel Departament. Els\/les alumnes menjaran fruita \u00a0tres dies consecutius al mes \u00a0(depenent dels enviaments que ens faci el Departament). Dimecres seguirem menjant fruita tota l\u2019escola.<\/span><\/p>\n Des de l\u2019escola continuem treballant per seguir avan\u00e7ant en l\u2019assoliment\u00a0 de la tercera llengua des d\u2019una vessant\u00a0 m\u00e9s l\u00fadica, fent una sessi\u00f3 d\u2019angl\u00e8s oral a l\u201denglish room\u201d, amb la psicomotricitat i l\u2019Educaci\u00f3 F\u00edsica en angl\u00e8s (al Cicle Mitj\u00e0 i Superior).<\/p>\n Tamb\u00e9, la celebraci\u00f3 de les festes tradicionals a l\u2019escola, l\u2019actualitzaci\u00f3 peri\u00f2dica de la nostra p\u00e0gina web, les visites a la llar d\u2019avis \u00a0i altres sortides culturals.<\/span><\/p>\n Continuem amb el treball per cicles, donant-los a aquests molta import\u00e0ncia ja que el nivell de coordinaci\u00f3 ha de ser gran per poder dur a terme tasques pedag\u00f2giques, de coordinaci\u00f3 i de trasp\u00e0s d\u2019informaci\u00f3.<\/span><\/p>\n Comptem a m\u00e9s amb les comissions: LIC, Digital, Riscos laborals, Escacs, \u00a0Biblioteca, Escoles verdes, Pr\u00e0cticum, Festes i COCOBE (conviv\u00e8ncia, coeducaci\u00f3 i benestar).<\/span><\/p>\n Som conscients que perqu\u00e8 tots aquests projectes i reptes vagin endavant i esdevinguin positius, ha de ser amb la col<\/span>\u00b7<\/span>laboraci\u00f3 de tota la comunitat educativa: Claustre de mestres, AMPA i fam\u00edlies, Ajuntament, el sector serveis de l\u2019escola, el personal del menjador i monitors\/es, monitors\/es d\u2019activitats extraescolars i acollida, i altres serveis amb qui podem col\u00b7laborar (EAP, CREDA,…).<\/span><\/p>\n Aspectes pedag\u00f2gics, metodol\u00f2gics i organitzatius<\/strong> de la nostra escola:<\/span> <\/span><\/p>\n A la nostra organitzaci\u00f3 pedag\u00f2gica i d\u2019acord amb els recursos humans de qu\u00e8 disposem per plantilla al centre, optimitzant aquests recursos, hem fet coincidir en els horaris, les hores de les \u00e0rees instrumentals de llengua i matem\u00e0tiques amb l\u2019educaci\u00f3 especial, per tal de poder atendre… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":22,"menu_order":50,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-34","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escsolcunit\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/34","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escsolcunit\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escsolcunit\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escsolcunit\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escsolcunit\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=34"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escsolcunit\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/34\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":18996,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escsolcunit\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/34\/revisions\/18996"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escsolcunit\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/22"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escsolcunit\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=34"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}Inclusi\u00f3 educativa: desdoblaments, refor\u00e7os, SEP i Educaci\u00f3 Especial. <\/span><\/h6>\n
Inform\u00e0tica i biblioteca en desdoblaments.<\/span><\/h6>\n
Pissarres digitals interactives (PDI). <\/span><\/h6>\n
Col\u00f2nies escolars a I5, 2n i 4t (final de cicle).\u00a0<\/span><\/h6>\n
Viatge de final de curs de sis\u00e8.<\/span><\/h6>\n
Sortides pedag\u00f2giques i culturals a cada curs i per trimestres.<\/span><\/h6>\n
Celebraci\u00f3 de festes escolars (Castanyada, Dia de Santa Cec\u00edlia, Nadal, Dia de la Pau, \u00a0Carnaval, Sant Jordi, Gimcana escolar i Fi de curs) <\/span><\/h6>\n
Atenci\u00f3 individual per a cada fam\u00edlia. <\/span><\/h6>\n
Angl\u00e8s des de I3.<\/span><\/h6>\n
Educaci\u00f3 F\u00edsica en angl\u00e8s.
\n<\/span><\/h6>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"