{"id":1621,"date":"2016-10-12T11:23:35","date_gmt":"2016-10-12T11:23:35","guid":{"rendered":"https:\/\/escolasantmarti.wordpress.com\/?p=1621"},"modified":"2016-10-12T11:23:35","modified_gmt":"2016-10-12T11:23:35","slug":"acompanyament-escolar-a-casa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escsantmarti\/noticies\/acompanyament-escolar-a-casa\/","title":{"rendered":"Acompanyament escolar a casa"},"content":{"rendered":"<p>Esteu preocupats pels deures? Us passeu les tardes barallant-vos amb els vostres fills perqu\u00e8 no volen fer deures?<\/p>\n<p>Aqu\u00ed deixem una s\u00e8rie d\u2019articles per millorar aquelles situacions estressants que vivim a casa amb els nostres fills i filles.<\/p>\n<h4 id=\"page-title\" class=\"title\"><a href=\"http:\/\/faros.hsjdbcn.org\/ca\/articulo\/set-maneres-motivar-nostres-fills-rendir-millor-lescola\">Set maneres per motivar els nostres fills a rendir millor a l\u2019escola<\/a><\/h4>\n<div id=\"block-system-main\" class=\"block block-system block-main block-system-main odd block-without-title\">\n<div class=\"fe_marcFinestra\">\n<div class=\"fe_titolCanalLlarg\">\n<h4><a href=\"http:\/\/familiaiescola.gencat.cat\/ca\/escolaritat\/acompanyament-escolar-casa\/seguiment-acompanyament-escolar-casa\/6-12_anys\/\">Seguiment i acompanyament escolar a casa<\/a>\u00a0(Portal fam\u00edlia i escola)<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"FW_column_portlet fpc_article\">\n<div class=\"FW_sDetallGeneral\">\n<div class=\"\">\n<div class=\"FW_bContingutArticle \">\n<div class=\"FW_sArticleFoto\">\n<div class=\"FW_sEditPro\">\n<p>En aquesta etapa, els vostres fills comencen l\u2019ensenyament obligatori. Tenen m\u00e9s obligacions i responsabilitats derivades de l\u2019escola: estudi, deures, projectes.\u00a0<strong>\u00c9s necessari que al comen\u00e7ament els ajudeu a marcar rutines, h\u00e0bits i horaris d\u2019estudi.<\/strong> Conv\u00e9 tamb\u00e9 que els ensenyeu a planificar-se les feines, a valorar l\u2019ordre en el seu material o la necessitat de treballar en un lloc adequat, sense soroll. Cal que notin el vostre inter\u00e8s i com valoreu tot el que fan.<\/p>\n<p><strong>\u00c9s molt important no confondre l\u2019acompanyament escolar amb assumir tasques que no us s\u00f3n pr\u00f2pies, com fer-los els deures.<\/strong> \u00c9s benefici\u00f3s per a ells fer-los sols; d\u2019aquesta manera, i de mica en mica, s\u2019aniran fent m\u00e9s responsables i aut\u00f2noms en la realitzaci\u00f3 de les seves tasques escolars, i aniran assolint uns bons h\u00e0bits d\u2019estudi. Un bon acompanyament per part vostra suposa que us assegureu que fan els deures, per\u00f2 al mateix temps que reforceu els continguts escolars amb activitats di\u00e0ries (portar-los a comprar, llegir amb ells abans d\u2019anar a dormir\u2026).<\/p>\n<p>En general, per fer un seguiment escolar adequat dels vostres fills \u00e9s convenient que:<\/p>\n<ul>\n<li>Mantingueu una bona comunicaci\u00f3 i coordinaci\u00f3 amb l\u2019escola per treballar conjuntament l\u2019adquisici\u00f3 d\u2019h\u00e0bits d\u2019estudi i potenciar i consolidar els aprenentatges.<\/li>\n<li>Disposeu d\u2019un lloc per estudiar a casa que reuneixi unes condicions m\u00ednimes: espai ben il\u00b7luminat, sense sorolls ni objectes que els puguin distreure.<\/li>\n<li>Els acompanyeu a la biblioteca, perqu\u00e8 en facin \u00fas.<\/li>\n<li>Els ajudeu a marcar-se objectius a curt i mitj\u00e0 termini quant als seus estudis (h\u00e0bits de treball, preparaci\u00f3 d\u2019ex\u00e0mens, deures\u2026) i a planificar-se per aconseguir-los.<\/li>\n<li>Els ajudeu a planificar-se el temps per fer els deures i estudiar, utilitzant l\u2019agenda escolar per ser cada cop m\u00e9s aut\u00f2noms i responsables.<\/li>\n<li>Establiu normes adequades perqu\u00e8 compleixin les seves responsabilitats escolars (fer els deures, llegir, estudiar\u2026) i n\u2019exigiu el compliment.<\/li>\n<li>Valoreu amb afecte i reflexions positives l\u2019esfor\u00e7, la const\u00e0ncia, la dedicaci\u00f3 i el progr\u00e9s escolar dels vostres fills.<\/li>\n<li>Apliqueu en el dia a dia els temes que han estudiat a l\u2019escola: portar els comptes a l\u2019hora de comprar, redactar el men\u00fa de la setmana, ajudar a preparar un viatge\u2026<\/li>\n<li>Us interesseu pel que aprenen a l\u2019escola, per quins treballs estan fent, les sortides que tenen, els ex\u00e0mens previstos, els resultats que estan obtenint, les dificultats amb qu\u00e8 es troben.<\/li>\n<li>Us interesseu per les seves relacions amb els companys de classe, mestres i monitors de menjador.<\/li>\n<li>Els feu reflexionar sobre la import\u00e0ncia d\u2019aprendre, com a element b\u00e0sic en tots els \u00e0mbits de la vida, i la necessitat que escoltin les explicacions i mostrin una actitud positiva i respectuosa.<\/li>\n<li>Els parleu sobre la import\u00e0ncia de posar atenci\u00f3 en all\u00f2 que explica el mestre, aix\u00ed li doneu valor i reforceu el respecte i l\u2019autoritat que li \u00e9s pr\u00f2pia.<\/li>\n<li>Estimuleu el gust per la lectura: escolliu llibres amb ells, els llegiu junts, us interesseu per les seves lectures de classe o busqueu activitats de lleure familiar per dedicar a aquesta activitat, com anar a la biblioteca plegats.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Esteu preocupats pels deures? Us passeu les tardes barallant-vos amb els vostres fills perqu\u00e8 no volen fer deures?<br \/>\nAqu\u00ed deixem una s\u00e8rie d\u2019articles per millorar aquelles situacions estressants que vivim a casa amb els nostres fills i filles.<br \/>\n<a href=\"http:\/\/faros.hsjdbcn.org\/ca\/articulo\/set-maneres-motivar-nostres-fills-rendir-millor-lescola\">Set maneres per motivar els nostres fills a&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escsantmarti\/noticies\/acompanyament-escolar-a-casa\/\" title=\"Read Acompanyament escolar a casa\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[59],"tags":[],"class_list":["post-1621","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticies"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escsantmarti\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1621","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escsantmarti\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escsantmarti\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escsantmarti\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escsantmarti\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1621"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escsantmarti\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1621\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escsantmarti\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1621"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escsantmarti\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1621"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escsantmarti\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1621"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}