{"id":258,"count":28,"description":"

\u00das de les noves tecnologies a l'aula<\/h1>\r\n \r\n \r\n\r\nPROGRAMA D'INNOVACI\u00d3 TECNOLOGIES DIGITALS PER A L'APRENENTATGE: EL CENTRE DIGITAL<\/strong>\r\n

\u00a0 \u00a0Descobrir, experimentar i manipular \u00e9s essencial per aconseguir despertar la curiositat dels infants. Les tecnologies de l\u2019aprenentatge i el coneixement (TAC) permeten que els nostres alumnes puguin fer-ho i els converteixen en els protagonistes del seu propi aprenentatge.<\/p>\r\n

\u00a0 \u00a0Per tal d\u2019aconseguir una bona integraci\u00f3 de les TAC, el nostre centre forma part del \u201cPrograma d\u2019Innovaci\u00f3 Tecnologies Digitals per a l'Aprenentatge: Centre Digital\u201d del Departament d\u2019Educaci\u00f3. Hem elaborat un Pla TAC, un document en el qual es defineixen els objectius i es planifiquen les actuacions en relaci\u00f3 a les noves tecnologies. Dins d\u2019aquest document destaquen especialment els seg\u00fcents projectes: la programaci\u00f3 i rob\u00f2tica educativa (amb robots Arduino, Lego Wedo 2.0 i BeeBots<\/em>) i el treball en entorns col\u00b7laboratius (utilitzant eines com Edmodo o GSuite for Education<\/em>, entre d\u2019altres).<\/p>\r\n \r\n\r\nPROGRAMA D'INNOVACI\u00d3 R\u00c0DIO S@NT@<\/strong>\r\n\r\n \r\n\r\n\"\"\r\n\r\n \r\n\r\n \r\n\r\n \r\n\r\n \r\n\r\n \r\n\r\n \r\n

Qu\u00e8 \u00e9s R\u00e0dio S@nt@?<\/strong><\/p>\r\n

\u00a0 \u00a0Despr\u00e9s d\u2019haver realitzat una prova pilot durant el curs 2016-17, durant el curs 2017-18 vam iniciar el projecte R\u00e0dio S@nta, un projecte coordinat per Daniel Romero i en el qual participen tots els nens i nenes d\u2019Educaci\u00f3 Prim\u00e0ria de l\u2019escola. R\u00e0dio S@nt@ \u00e9s l\u2019emissora de r\u00e0dio de la nostra escola, una r\u00e0dio de totes i tots per al m\u00f3n.<\/p>\r\n

Com ho fem?<\/strong><\/p>\r\n

\u00a0 \u00a0Al llarg del curs pengem a la web 10 programes, un per cada grup d\u2019Educaci\u00f3 Prim\u00e0ria (1r i 2n fan un programa per nivell). Els nens i nenes preparen el gui\u00f3 del programa amb els tutors i tutores a les sessions de Llengua Catalana. Una vegada redactats els textos, enregistren amb el coordinador del projecte, que s\u2019encarrega tamb\u00e9 de realitzar el muntatge final i de penjar el programa a la web i a les xarxes socials. En aquest proper curs 19-20, els alumnes de la Comunitat de Grans participaran en l\u2019edici\u00f3 i muntatge dels programes utilitzant dispositius m\u00f2bils (tauletes i Chromebooks).<\/p>\r\nR\u00e0dio S@nt@ ha estat recentment reconegut com a projecte d\u2019innovaci\u00f3 educativa pel Departament d\u2019Educaci\u00f3.<\/strong>\r\n\r\n \r\n\r\nPROGRAMACI\u00d3 I ROB\u00d2TICA EDUCATIVA (DE P3 A 6\u00e8)<\/strong>\r\n

\u00a0 \u00a0El nou curr\u00edculum crea un marc en el qual el professorat ha de provocar curiositat, proposar reptes i donar prou temps per investigar i reflexionar. En aquest context, la programaci\u00f3 i la rob\u00f2tica afavoreixen el treball competencial en el qual l\u2019alumnat n\u2019\u00e9s el protagonista actiu. A l\u2019Escola Santa Maria del Mar treballem la programaci\u00f3 i la rob\u00f2tica educativa en tots els cursos, des de P3 fins a 6\u00e8:<\/p>\r\n \r\n\r\n