Aquest curs com a iniciativa, l’alumnat de sis\u00e8 de prim\u00e0ria ens hem apuntat al programa de matem\u00e0tiques PCMAT que t\u00e9 com a objectiu fomentar les matem\u00e0tiques de manera manipulativa a l’hora que es treballa el pensament computacional. Aquest programa\u00a0est\u00e0 pensat per relacionar la rob\u00f2tica amb les matem\u00e0tiques, per\u00f2 des d’una basant intu\u00eftiva i fent servir les eines digitals.<\/p>\n
Durant aquest segon trimestre, els alumnes de sis\u00e8 hem iniciat un projecte anomenat “analistes de dades”. El repte que tenien era calcular la dist\u00e0ncia que triga cada nen i nena en arribar a l’escola des de casa seva.<\/p>\n
Els objectius han sigut descobrir qu\u00e8 s\u00f3n les dades, com es poden representar i com ens ajuden a explicar la realitat. A partir d’aqu\u00ed, els nens i nenes han recollit dades i han calculat dist\u00e0ncies amb el Google Maps\/Here we go i amb la Micro:bit.<\/p>\n
Els sabers que han apr\u00e8s s\u00f3n crear variables per tal que la Micro:bit pugui entendre les ordres que li donen, i calcular dist\u00e0ncies en les diferents unitats de mesura. Un cop s’han recollit les dades, s’han representat els resultats.<\/p>\n
Us deixem amb un v\u00eddeo resum de tot el que hem treballat durant aquest trimestre, en el qual es pot observar de primera m\u00e0 totes les reflexions que els nens i nenes han fet en cada sessi\u00f3, a l’hora dels sabers apresos al llarg de la situaci\u00f3 d’aprenentatge.<\/p>\n
<\/p>\n