![\"This](\"https:\/\/epompeufabra.files.wordpress.com\/2019\/09\/img-20190606-wa0062-2.jpg?w=576\")
\r\nNew looks<\/strong><\/em> \u00e9s un projecte Erasmus + ka 1 basat principalment en la implantaci\u00f3 de metodologies innovadores al cicle d\u2019educai\u00f3 infantil<\/a><\/em><\/strong> (etapa 3-6 anys).<\/strong><\/em><\/p>\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n El projecte es va iniciar el curs 2017-18 i t\u00e9 una durada de 2 anys. \u00c9s un projecte fruit d\u2019anys de reflexi\u00f3 on l\u2019equip d\u2019infantil ens plantej\u00e0vem de quina manera pod\u00edem donar la millor resposta educativa a la gran diversitat de ritmes d\u2019aprenentatge amb el que ens trobem avui dia a les aules. El primer any de projecte, l\u2019equip de mestres del cicle d\u2019infantil vam participar en dues mobilitats, per una banda vam viatjar a Finl\u00e0ndia per endinsar-nos en la seva cultura i con\u00e8ixer el seu sistema educatiu.\u00a0 Per un altra banda, vam viatjar\u00a0 a It\u00e0lia, en concret a la zona de Reggio Emilia, per con\u00e8ixer de m\u00e9s a prop el m\u00e8tode originari del gran mestre i pedagog Loris Malaguzzi<\/strong>.<\/a><\/p>\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n Un cop portades a terme les mobilitats, el segon any del projecte, s\u2019ha portat a terme la implementaci\u00f3 de tots els aprenentatges adquirits donant-li un format adaptat a la realitat del nostre centre.<\/p>\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n <\/p>\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n New looks<\/strong><\/em> es un proyecto Erasmus + ka 1 basado principalmente en la implantaci\u00f3n de metodolog\u00edas innovadoras en el ciclo de educaci\u00f3n infantil<\/strong><\/em><\/a> (etapa 3-6 a\u00f1os).<\/p>\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n El proyecto se inici\u00f3 el curso 2017-18 y tiene una duraci\u00f3n de 2 a\u00f1os. Es un proyecto fruto de a\u00f1os de reflexi\u00f3n donde el equipo de infantil nos plante\u00e1bamos c\u00f3mo pod\u00edamos dar la mejor respuesta educativa a la gran diversidad de ritmos de aprendizaje con los que nos encontramos hoy en d\u00eda en las aulas.<\/p>\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n El primer a\u00f1o de proyecto, el equipo de maestros del ciclo de infantil participamos en dos movilidades, por un lado viajamos a Finlandia para adentrarnos en su cultura y conocer su sistema educativo. Por otra parte, viajamos a Italia, en concreto en la zona de Reggio Emilia, para conocer m\u00e1s de cerca el m\u00e9todo originario del gran maestro y pedagogo Loris Malaguzzi<\/strong>.<\/a><\/p>\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n Una vez llevadas a cabo las movilidades, el segundo a\u00f1o del proyecto, se ha llevado a cabo la implementaci\u00f3n de todos los aprendizajes adquiridos d\u00e1ndole un formato adaptado a la realidad de nuestro centro.<\/p>\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n