Aquest mes, els alumnes de 2n han estat experimentant amb la tecnologia d’una manera molt divertida i innovadora: han estat programant un Tale-Bot! Aquesta activitat ha estat una combinaci\u00f3 perfecta de joc i aprenentatge, permetent als nens i nenes explorar el m\u00f3n de la programaci\u00f3 de manera creativa i l\u00fadica.<\/p>\n
El Tale-Bot \u00e9s un robot interactiu que els nens poden controlar mitjan\u00e7ant ordres de programaci\u00f3 senzilles. A trav\u00e9s d’aquest proc\u00e9s, els alumnes han apr\u00e8s conceptes b\u00e0sics de la programaci\u00f3, com les ordres seq\u00fcencials tot d’una manera molt visual i accessible.<\/p>\n
El que m\u00e9s ha agradat \u00e9s que, mentre programaven el Tale-Bot, podien veure com les seves instruccions cobraven vida. Han creat camins per arribar als animals que desitjaven dins d’un taulell d’un zoo, han trobat totes les fruites i verdures del color que el tale-bot demanava, … tot gaudint del repte de fer que el robot segueixi les seves ordres correctament.<\/p>\n
Els nens i nenes han tingut la possibilitat de treballar en petits grups, col\u00b7laborant i compartint idees per aconseguir els seus objectius.<\/p>\n
FOTOS<\/strong><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Aquest mes, els alumnes de 2n han estat experimentant amb la tecnologia d’una manera molt divertida i innovadora: han estat programant un Tale-Bot! Aquesta activitat ha estat una combinaci\u00f3 perfecta de joc i aprenentatge, permetent als nens i nenes explorar el m\u00f3n de la programaci\u00f3… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":38,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[10],"tags":[],"class_list":["post-20072","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-1r-i-2n"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escpompeufabra\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20072","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escpompeufabra\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escpompeufabra\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escpompeufabra\/wp-json\/wp\/v2\/users\/38"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escpompeufabra\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=20072"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escpompeufabra\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20072\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":20073,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escpompeufabra\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20072\/revisions\/20073"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escpompeufabra\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=20072"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escpompeufabra\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=20072"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escpompeufabra\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=20072"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}