{"id":19760,"date":"2021-06-13T18:33:11","date_gmt":"2021-06-13T16:33:11","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/escpoble-sec\/?p=19760"},"modified":"2021-06-13T18:33:11","modified_gmt":"2021-06-13T16:33:11","slug":"ei-3-anys-explora-lemocio-de-la-por","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escpoble-sec\/general\/ei-3-anys-explora-lemocio-de-la-por\/","title":{"rendered":"EI 3 anys explora l’emoci\u00f3 de la por"},"content":{"rendered":"

Continuem treballant l’educaci\u00f3 emocional i aquests darrers dies ha aparegut una emoci\u00f3 molt forta, dif\u00edcil de controlar i que ens fa sentir un malestar general a tot el cos quan ens envaeix, la por. <\/span><\/p>\n

I tu, quan sents por?<\/strong><\/p>\n

El primer que hem fet ha sigut donar a con\u00e8ixer les nostres pors: “la por als monstres”, “a la foscor”, “al que sento quan estic enfadat”, “a la mar”, “als bitxos”, “als fantasmes”, “a dormir sol”, “a perdre’s i no veure m\u00e9s als pares…” I, qu\u00e8 feu quan teniu por<\/strong>? “li dic als pares”, “em poso al llit dels pares”, “em tapo amb una manta”, “c\u00f3rrer”, “amagar-me”, “necessito que m’abracin”, \u201cploro\u201d… Aquests s\u00f3n alguns dels neguits que han aparegut durant les converses en rotllana amb les Fades i els Dinosaures i que no podem passar per alt.<\/span><\/p>\n

D’una banda a ambdues classes, hem presentat la capsa del monstre menja – pors, tot donant-li les nostres pors perqu\u00e8 se les mengi. Els nens i les nenes van quedar m\u00e9s tranquils i van poder descobrir que moltes d’aquestes pors que tenien eren compartides i els hi feien sentir neguit i angoixa. Tamb\u00e9 hem dibuixat les nostres pors: als llops, gossos gats i cavalls, als dimonis, als monstres i les bruixes, a caure del llit, a qu\u00e8 es mori la mare, als somnis… Alguns infants l’han volgut compartir a la rotllana abans de posar-la dins la caixa, i \u00e9s que a vegades simplement explicant-ho a alg\u00fa fem que aquesta emoci\u00f3 es faci una mica m\u00e9s petita; altres han preferit que fos un secret.<\/span><\/p>\n

D’altra banda, hem creat amb plats i fils de llana el nostre propi amulet: un “atrapa somnis”, que alguns infants r\u00e0pidament han relacionat amb “el fil invisible”. Els fils de l’amulet, tal com els infants han expressat a la rotllana, representen per a alguns els fils que els connecten amb una o m\u00e9s persones especials que estimem molt i que els ajuden a sentir-se m\u00e9s protegits. Per altres, un cercle de fils en el qual aquestes pors i malsons s’enreden i les fa desapar\u00e8ixer. De ben segur que tant les fades com els dinosaures l’hauran posat a prop del llit per dormir m\u00e9s tranquils!<\/span><\/p>\n

Com a activitat final, el monstre menja \u2013 pors ens va preparar un repte: buscar la seva capsa per l’espai de psicomotricitat fins a trobar-la i, aix\u00ed, recuperar la llum de la sala que s’havia menjat.. La foscor \u00e9s la seva gran por i volia tota la llum per ell, us ho podeu creure!? Per sort ens va deixar alguns punts de llum perqu\u00e8 trob\u00e9ssim el cam\u00ed… Va ser realment emocionant anar destapant les caixes que ens trob\u00e0vem fins a arribar a la que busc\u00e0vem, i molt divertit fer el cam\u00ed plegats, ben a prop els uns dels altres i amb uns lots per guiar-nos entre tanta foscor. Que divertida va resultar aquesta experi\u00e8ncia jugant enmig de la foscor! <\/span><\/p>\n

“Jo no he tingut por”, “jo he vist alguns monstres, per\u00f2 no els hi he fet cas”, “jo he tingut por, per\u00f2 anava agafat de la m\u00e0”, \u201cel monstre ens ha fet una broma\u201d, “ha fet m\u00e0gia!!!” …. Aquestes han sigut algunes de les reflexions dels nens i les nenes quan van trobar la capsa i va tornar la llum. Despr\u00e9s vam poder jugar lliurement com acostumem a fer, per\u00f2 la cloenda va ser tamb\u00e9 molt especial. Amb les llums de la sala altra vegada apagades, vam acabar la sessi\u00f3 explicant un conte sobre les pors, ja que \u00e9s aix\u00ed com brillava la hist\u00f2ria i amb l’ajuda d’una llanterna, de mica en mica ens anava descobrint el relat.<\/span><\/p>\n

Ens ho vam passar d’all\u00f2 m\u00e9s b\u00e9 jugant amb poca llum i, a m\u00e9s a m\u00e9s, vam aconseguir combatre la por a la foscor! Tot i que a cap de nosaltres, ni als personatges dels contes que hem sentit aquesta setmana, ens agrada sentir por hem ent\u00e8s que tamb\u00e9 \u00e9s una emoci\u00f3 necess\u00e0ria, ja que ens fa ser prudents i a vegades ens pot arribar a alertar d’alguns perills. Tamb\u00e9 ens ha servit per veure-la com una emoci\u00f3 natural que sentim per superar-la i podem arribar a afrontar amb\u00a0 valentia!<\/span><\/p>\n

I ara la pregunta \u00e9s… I tu, quan et sents valent?<\/strong><\/p>\n\r\n\t

\r\n\r\n\t\t\t\t\t
<\/div>\r\n\t\t\r\n\t\t
\r\n\r\n\t\t\t
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>\r\n\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t