{"id":19709,"date":"2021-06-06T08:30:05","date_gmt":"2021-06-06T06:30:05","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/escpoble-sec\/?p=19709"},"modified":"2021-06-06T01:10:28","modified_gmt":"2021-06-05T23:10:28","slug":"ei-3-anys-gaudint-de-la-primavera","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escpoble-sec\/general\/ei-3-anys-gaudint-de-la-primavera\/","title":{"rendered":"EI 3 anys gaudint de la primavera!"},"content":{"rendered":"

Des de l’arribada de la primavera a les classes de les Fades i els Dinosaures hem gaudit de propostes ben primaverals, per\u00f2 especialment aquestes darreres setmanes que el bon temps, la flora i fauna d’aquesta estaci\u00f3 ens han visitat!<\/p>\n

Roselles, margarides, dents de lle\u00f3, roses, cal\u00e8ndules, tulipes, geranis, lliris… S\u00f3n alguns dels noms de flors que hem conegut i estem aprenent a recon\u00e8ixer. Les hem descobertes gr\u00e0cies a can\u00e7ons, imatges que hem anat buscant o trobant als contes de la classe, a les troballes pels voltants de l’escola, de cam\u00ed cap a casa o l’escola, els caps de setmana… Algunes que hem pogut anar recol\u00b7lectant han donat vida al nostre rac\u00f3 de la primavera, altres les hem aprofitades per fer obres d’art i manualitats<\/span>. Unes escultures de primavera amb pasta de sal de colors feta per nosaltres mateixos, uns pentinats de primavera ben esbojarrats, unes cortines per la classe… Que guarnida ens ha quedat! Tamb\u00e9 ens hem engrescat a tenir una planta per cuidar-la, ara hi ha un encarregat de regar-les, per\u00f2 \u00e9s entre tots i totes que observem els canvis que es van produint i tenim cura de qu\u00e8 tingui tot all\u00f2 que necessita: terra, aigua i llum. Tamb\u00e9 ens hem animat a plantar algunes llavors i ara ja estem veient com hi creix la gespa, les llenties i a l’espera de veure qu\u00e8 passa amb les mongetes. Darrerament, a m\u00e9s a m\u00e9s, hem fet una plantaci\u00f3 individual en uns gots que hem decorat de forma molt divertida… Estem impacients per veure que en sortir\u00e0!<\/p>\n

Abelles, marietes, formigues, papallones, porquets de sant Antoni, cucs de terra… S\u00f3n alguns dels insectes que hem observat amb deteniment i curiositat: els seus colors, les seves formes, com es belluguen… Tamb\u00e9 hem escoltat de ben a prop una colla d’ocells cantaires i ens hem fixat en els nius que s’amaguen a les branques dels arbres de la muntanyeta i, fins i tot, en alguna farola<\/span> del parc. Despr\u00e9s que un infant port\u00e9s un niu de cotorra a l’aula la veritat \u00e9s que se’ns va despertar aquest inter\u00e8s, ens hem fixat en com estan fets i conversat envers aquest tema.<\/p>\n

Vermell, rosa, violeta, blau, verd, groc, magenta… Quin ventall de colors compon l’arc de sant Mart\u00ed i com ens ha captivat jugar i explorar amb els colors i les seves barreges! Hem fet jocs de llum amb llanternes en superf\u00edcies reflectants i transl\u00facides, experiments en gran grup com el de “l’aigua que camina” i d’altres de m\u00e9s lliures per descobrir la barreja de colors utilitzant lacasitos, cotons, pipetes, aigua, pintures i papers diversos. Ha estat engrescador veure com es tenyien, com els colors passaven d’un paper a un altre, o fins i tot, del paper a l’aigua com per art de m\u00e0gia!<\/p>\n

El bon temps ens ha perm\u00e8s gaudir dels espais exteriors de l’escola i dels seus voltants. Hem aprofitat les estones al pati per observar amb deteniment al m\u00f3n natural que ens envolta i fins i tot l’hem intentat captar fent pintura a l’aire lliure… Ha estat magn\u00edfic veure com d’arbre a arbre els infants han anat creant la seva representaci\u00f3 i interpretaci\u00f3 del medi natural en un llen\u00e7 transparent compartit d’art ef\u00edmer. I com ja sabeu hem fet dues petites sortides: a l’hort de la Font trobada i al Parc de la Primavera<\/span>. A l’hort hi vam poder veure algunes de les flors que ja coneixem i vam descobrir-hi tamb\u00e9 diferents fruites (maduixes, tom\u00e0quets, ra\u00efm), hortalisses (carabassons, carxofes, cibulet, faves, api, escarola, enciam) i plantes arom\u00e0tiques (roman\u00ed, orenga, coriandre, farigola, menta, lavanda). Moltes gr\u00e0cies, Olimpia i Laura, per guiar-nos per aquest parad\u00eds verd tan proper a l’escola i explicar-nos tantes coses, ens va encantar ajudar-vos a regar la parcel\u00b7la que hi t\u00e9 l’escola.<\/p>\n

Ja ho veieu fam\u00edlies, estem meravellades amb aquesta estaci\u00f3 i gaudint molt de l’entorn natural que ens envolta. Aquesta setmana teniu feina a mirar fotografies, ens ha costat molt fer la selecci\u00f3 d’entre tantes propostes primaverals viscudes!!!<\/p>\n\r\n\t

\r\n\r\n\t\t\t\t\t
<\/div>\r\n\t\t\r\n\t\t
\r\n\r\n\t\t\t
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>\r\n\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t