Les activitats s\u00f3n recomanacions i en cap cas seran avaluables, doncs el confinament \u00e9s un per\u00edode on s\u2019ha cancel\u00b7lat tota activitat lectiva.<\/span><\/p>\n REPTE SETMANAL:<\/b> Segur que aquests dies esteu fent moltes manualitats, murals\u2026 Us animem a que els pugeu a l\u2019Instagram i afegiu el hashtag <\/span>#escolaparcdelsaladar<\/b> i aix\u00ed tothom ho podrem veure.<\/span><\/p>\n PSICOMOTRICITAT:\u00a0<\/b><\/p>\n Repassem dos de les can\u00e7ons que fem a psico:\u00a0<\/span><\/p>\n \u201cIf you\u2019re happy and you know it\u201d<\/span><\/i><\/p>\n https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=l4WNrvVjiTw<\/span><\/a><\/p>\n \u201cWalking, walking\u201d\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=fPMjnlTEZwU<\/span><\/a><\/p>\n PROJECTE LA PINTURA<\/b><\/p>\n Aquest segon trimestre hem iniciat el projecte de P3, despr\u00e9s d\u2019una llarga llista de temes a les diferents aules i de fer varies votacions a les classes i finalment una de conjunta per a tots els nens i nenes de P3, el tema escollit va ser la pintura.<\/span><\/p>\n A l\u2019aula vam comen\u00e7ar a treballar els colors b\u00e0sics: blau, groc i vermell, posteriorment vam descobrir el verd, taronja i lila, a trav\u00e9s de la barreja de pintures, colorants\u2026<\/span><\/p>\n Per tal de continuar el projecte volem treballar la figura dels pintors, per aquest motiu hav\u00edem decidit treballar diferents artistes: Kandinsky, Pollock\u2026<\/span><\/p>\n Per comen\u00e7ar us proposem un pintor d\u2019art modern rus anomenat Kandinsky . Despr\u00e9s de veure algunes de les seves obres ens podem centrar en un parell d\u2019elles. En primer lloc en una obra de <\/span>quadres amb cercles conc\u00e8ntrics<\/i><\/b>,<\/span><\/i> que va pintar l\u2019any 1913.<\/span> https:\/\/pin.it\/7JT7301<\/span><\/a><\/p>\n La nostra proposta, \u00e9s qu\u00e8 reprodu\u00efu un dels quadrats, \u00e9s a dir, preparem un format paper, la base pot ser qualsevol material que tingueu per casa ja sigui cartr\u00f3 , foli, cartolina\u2026 i amb pintura, colors, retoladors, celo de colors qualsevol material que ja tingueu creeu la vostra obra. Els que pugueu al tornar a l\u2019escola la porteu i farem la composici\u00f3 final amb tots els vostres treballs. A continuaci\u00f3 us deixem un enlla\u00e7 per a que vegeu l\u2019obra i en pugueu parlar amb els vostres infants.<\/span><\/p>\n La segona de les obres que us proposem \u00e9s un quadre del mateix pintor Kandinsky.<\/span><\/p>\n \u00a0<\/span><\/i>Groc, Vermell, Blau<\/i><\/b> va ser creat l\u2019any 1925\u00a0 El seg\u00fcent enlla\u00e7 us portar\u00e0 a visionar un v\u00eddeo per tal de poder reproduir\u00a0 l\u2019obra. Com ja hem explicat en l\u2019anterior, els materials s\u00f3n totalment orientatius, podeu utilitzar els materials que tingueu per casa.<\/span> https:\/\/youtu.be\/SvSGUGIg6-8<\/span><\/a><\/p>\n Esperem les vostres obres quan tornem a l\u2019escola!!! Una abra\u00e7ada per tots I totes.<\/span><\/p>\n Us proposem aquesta setmana unes activitats de llengua, de matem\u00e0tiques i de projecte d’aula.<\/span><\/p>\n LECTOESCRIPTURA:<\/b><\/p>\n MATEM\u00c0TIQUES<\/b><\/p>\n PROJECTE: Els pirates<\/b><\/p>\n Podeu buscar per internet com eren els vaixells de pirates , quins pirates van ser famosos al llarg de la hist\u00f2ria, com vestien ,com vivien, etc…<\/span><\/p>\n <\/b>Per aquesta setmana us proposem activitats de lectoescriptura, de llenguatge musical, de llenguatge pl\u00e0stic, de llenguatge matem\u00e0tic i activitats del projecte de \u201cl\u2019univers\u201d.<\/span><\/p>\n LECTOESCRIPTURA<\/b><\/p>\n LLENGUATGE MUSICAL<\/b><\/p>\n LLENGUATGE PL\u00c0STIC<\/b><\/p>\n LLENGUATGE MATEM\u00c0TIC<\/b><\/p>\n PROJECTE L\u2019UNIVERS<\/b><\/p>\n 1.- Busca si t\u00e9 llunes o no? Quantes?<\/span><\/p>\n 2.- Investiga quants dies tarda a fer una volta sobre si mateixa (moviment de rotaci\u00f3), i quants dies tarda a fer una volta al voltant del Sol (moviment de translaci\u00f3).<\/span><\/p>\n ENGLISH P5:<\/b><\/p>\n Aquesta setmana us proposem que mireu el v\u00eddeo del conte que hem estat treballant \u201cBrown bear Brown bear what do you see?\u201d<\/span><\/p>\n Animeu als infants a que l\u2019expliquin juntament amb el v\u00eddeo!<\/span><\/p>\n https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=WST-B8zQleM<\/span><\/a><\/p>\n Tamb\u00e9 podem practicar les seg\u00fcents can\u00e7ons que hem fet a classe:<\/span><\/p>\n https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=0VLxWIHRD4E<\/span><\/a><\/p>\nP3:<\/b><\/h2>\n
Pares i mares, aquesta setmana us endinsem en el nostre projecte d\u2019aula, LA PINTURA,\u00a0 a continuaci\u00f3 us proposem algunes activitats.<\/span><\/h6>\n
P4: <\/b><\/h2>\n
\n
\n
P5<\/b><\/h2>\n
\n
\n
\n
\n
\n