{"id":8746,"date":"2023-03-29T20:12:23","date_gmt":"2023-03-29T18:12:23","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolataularodona\/?p=8746"},"modified":"2024-03-05T13:29:02","modified_gmt":"2024-03-05T12:29:02","slug":"experimentacio-ei3-segon-trimestre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolataularodona\/p3\/experimentacio-ei3-segon-trimestre\/","title":{"rendered":"Experimentaci\u00f3 EI3 segon trimestre"},"content":{"rendered":"

Aquest trimestre hem fet moltes activitats de manipulaci\u00f3, exploraci\u00f3, observaci\u00f3 i descoberta vinculades al nostre entorn i a la vida quotidiana.<\/p>\n

Amb l\u2019arribada de l\u2019hivern, vam presentar els colors freds i vam crear\u00a0ampolles sensorials<\/strong> per crear el rac\u00f3 d\u2019aquesta estaci\u00f3. Ens vam organitzar per grups i, cada grup, va fer una ampolla sensorial diferent: l\u2019ampolla lila feta de sal i guix, la blanca amb boletes de porexpan i floquets de neu grisos, la blava amb boletes d\u2019hidrogel i la gris feta de purpurina i aigua.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Com que el gel \u00e9s un dels elements presents a l\u2019hivern, vam presentar globus d\u2019aigua i\u00a0globus congelats<\/strong>. Vam poder observar-ne les difer\u00e8ncies i, finalment, els nens i nenes van descobrir diferents maneres de desfer el gel per trobar un tresor amagat a dins del globus. Per fer-ho els vam posar aigua calenta, pipetes i sal.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

A partir del conte \u201cColors\u201d d\u2019Herv\u00e9 Tullet, fem una experimentaci\u00f3 per descobrir quins colors apareixen en barrejar els colors primaris<\/strong>. Primer fem rotllana i cada nena i nen escull un color i pensa quins colors necessita per crear-lo. Finalment, posem a prova les seves hip\u00f3tesis i cada infant barreja els dos colors que creu que necessita per fer el color que ha triat. Finalment, amb pipetes, afegim aigua a la nostra barreja i ho posem al congelador. A la seg\u00fcent sessi\u00f3, els preguntem qu\u00e8 creuen que haur\u00e0 passat amb els colors que vam posar al congelador i, els convidem a pintar amb els gels de colors.<\/p>\n

\"\" \"\"<\/p>\n

Posem farina, sal i aigua i descobrim que amassant es va creant una\u00a0massa (pasta de sal)<\/strong>. Durant el proc\u00e8s els nens i nenes descobreixen diferents textures i, despr\u00e9s vam fer escultures de l’hivern.<\/p>\n

\"\" \"\"<\/p>\n

Amb l\u2019arribada del dia de la\u00a0mona<\/strong>, aprofitem per fer una experimentaci\u00f3 molt dol\u00e7a. Primer tanquem els ulls i olorem cacau en pols per descobrir de qu\u00e8 anir\u00e0 l\u2019experimentaci\u00f3. Finalment, posem el cacau en pols a sobre d\u2019un mural i afegim aigua per barrejar i observar qu\u00e8 passa. Els nens i nenes descobreixen diferents textures, creen dibuixos i, sobretot, mengen molta xocolata.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Per veure les fotos\u00a0cliqueu aqu\u00ed<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Aquest trimestre hem fet moltes activitats de manipulaci\u00f3, exploraci\u00f3, observaci\u00f3 i descoberta vinculades al nostre entorn i a la vida quotidiana.
\nAmb l\u2019arribada de l\u2019hivern, vam presentar els colors freds i vam crear\u00a0ampolles sensorials per crear el rac\u00f3 d\u2019aquesta estaci\u00f3. Ens vam organitzar per grups i,… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":8778,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[3,77],"tags":[175],"class_list":["post-8746","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-p3","category-inf","tag-2022-2023"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolataularodona\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8746","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolataularodona\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolataularodona\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolataularodona\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolataularodona\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8746"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolataularodona\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8746\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8779,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolataularodona\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8746\/revisions\/8779"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolataularodona\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8778"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolataularodona\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8746"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolataularodona\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8746"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolataularodona\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8746"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}