Primer de tot, com a pares i mares, principals responsables de la crian\u00e7a i el benestar de les nostres criatures, hem de generar un clima de serenitat i harmonia en un moment on estem vivint un \u201cestat d\u2019alarma\u201d. Est\u00e0 clar que aquest nom no genera calma, aix\u00ed que \u00e9s responsabilitat nostra intentar crear aquest clima d\u2019una manera conscient.<\/p>\n
CONECTEM AMB LA NATURA<\/strong><\/em><\/p>\n Les persones som \u00e9ssers vius que formem part de la natura, de la qual necessitem sentir-nos part i mantenir-hi el contacte. No tots vivim confinats en una mateixa situaci\u00f3 i espai, i segur que els que podeu gaudir de jard\u00ed, terra, aigua… ja ho esteu aprofitant. D\u2019altres fam\u00edlies esteu confinades en pisos, per\u00f2 podeu igualment portar la natura a dins de casa: observeu els cicles, mireu per les finestres, noteu el sol, jugueu amb aigua, remeneu terra, planteu llavors, cuideu de les plantes i dels vostres animals dom\u00e8stics…<\/p>\n L\u2019observaci\u00f3 de la natura ens parla de cicles. El sol surt al mat\u00ed i s\u2019amaga al vespre, les estacions van passant i transitant. De la mateixa manera, aix\u00f2 que estem vivint ara tamb\u00e9 passar\u00e0. No ser\u00e0 per sempre.<\/p>\n En el moment que entenem que formem part de la natura, cuidar d\u2019ella vol dir cuidar de nosaltres mateixos. All\u00f2 que donem i que cuidem ens retorna. Podem utilitzar aquests moments per posar m\u00e9s consci\u00e8ncia en el nostre dia a dia i en com cuidem d\u2019aquesta natura de la que formem part. Potser \u00e9s un bon moment per establir h\u00e0bits i una consci\u00e8ncia m\u00e9s ecol\u00f2gica.<\/p>\n COMUNICACI\u00d3 i VINCLE<\/em><\/strong><\/p>\n En la nostra vida di\u00e0ria acostumem a anar atrafegats i no ens sobra el temps. Per a molts, aquest estat excepcional que estem vivint, ha suposat una aturada de la major part de les activitats. Ara estem confinats en un espai redu\u00eft que ens obliga a conviure i a compartir, i aquesta pot ser una gran oportunitat per connectar amb els altres: podem aprofitar aquests moments per intimar, expressar, compartir i vincular-nos fortament amb els nostres fills i filles.<\/p>\n Els pares i mares podem ser un model a seguir si ens obrim a comunicar, a expressar els nostres sentiments, a explicar viv\u00e8ncies… I a la vegada obrim les orelles per escoltar qu\u00e8 ens volen explicar els nostres fills, quina il\u00b7lusi\u00f3 tenen, quins desitjos, qu\u00e8 senten…<\/p>\n \u00d2bviament, \u00e9s una manera de treballar una de les dimensions m\u00e9s importants de la llengua: la dimensi\u00f3 oral. Per\u00f2 a la vegada, \u00e9s una oportunitat excepcional per establir la base de les relacions: el vincle, la confidencialitat, la confian\u00e7a i el respecte. Aviat entraran a l\u2019adolesc\u00e8ncia, si volem poder-los acompanyar en les noves etapes que viuran, el vincle ha d\u2019estar\u00a0creat i ferm. Podem aprofitar aquest moment?<\/p>\n MANTENIR LES RELACIONS<\/strong><\/em><\/p>\n A part de la fam\u00edlia m\u00e9s propera, que ara mateix est\u00e0 confinada a la llar, tamb\u00e9 tenim una xarxa de relacions m\u00e9s \u00e0mplia. Segur que tots i totes ja esteu fent servir les xarxes i els nous sistemes de comunicaci\u00f3 per fer v\u00eddeotrucades, xats i videoconfer\u00e8ncies en grup. Realment \u00e9s fant\u00e0stic poder disposar d\u2019aquests mitjans de comunicaci\u00f3, per\u00f2 no hem d\u2019oblidar que les relacions i els vincles s\u00f3n molt m\u00e9s profunds que una comunicaci\u00f3 de pantalla a pantalla, no tenen ni punt de comparaci\u00f3 amb el contacte i el compartir real.<\/p>\n Per mantenir aquests vincles forts podem fer algunes coses: recordar moments viscuts, narrar hist\u00f2ries passades, mirar fotos, cantar can\u00e7ons que ens recorden altres persones, construir el nostre arbre geneal\u00f2gic, fer-li un dibuix al nostre avi, enviar a l’\u00e0via un v\u00eddeo representant el conte que sempre ens explica, fer un \u00e0lbum de fotos i compartir-lo amb la fam\u00edlia o amb els amics…<\/p>\n SENS\u00d2RIO-MOTRIU<\/strong><\/em><\/p>\n Aquest confinament pot ser greu quan limita tants aspectes essencials per a les persones, ja que tant grans com petits necessitem moure’ns. Si sabem de la nostra necessitat de moviment i expressi\u00f3, i a la vegada ens sabem confinats en un espai limitat, hem de procurar que la nostra llar permeti el moviment i el fomenti.<\/p>\n Si volem podem establir horaris als espais per a poder transformar-los en espais de joc, sala de ball, cabanes improvisades al menjador, competicions de saltar a corda, bicicletes est\u00e0tiques, jocs de m\u00edmica, dramatitzaci\u00f3 de contes, circuits… als nens no els calen gaires propostes, d\u2019imaginaci\u00f3 acostumen a anar sobrats. Els hi permetem?<\/p>\n CREATIVITAT<\/strong><\/em><\/p>\n Fomentem moments i espais de creativitat, de joc, expressi\u00f3 pl\u00e0stica, de contes, de fantasia, d\u2019imaginaci\u00f3\u2026 que aporten equilibri i serenor als infants. Els infants no saben estar-se qui ets massa estona, aviat troben maneres per crear nous mons. En aquest sentit, ells poden ser els nostres mestres.<\/p>\n HORARI DINS EL NO-HORARI<\/strong><\/em><\/p>\n No hem d\u2019anar a escola, no podem anar a entrenar, no tenim extraescolars, el nostre horari ha canviat. Hem de fer un altre horari r\u00edgid i estricte amb tot de propostes que omplin el nostre dia a dia? Segur que molts ja heu viscut com una oportunitat aquesta aturada de m\u00e0quines. Quan no tenim obligacions externes, quan les exig\u00e8ncies s\u2019han rebaixat, si redu\u00efm les propostes dels altres, ens trobem amb nosaltres mateixos. Qu\u00e8 volem fer? Qu\u00e8 volem ser?\u00a0Per\u00f2 a la vegada, els pares i mares hem d\u2019establir un horari que doni contenci\u00f3 i seguretat a les criatures. Un horari que mantingui els h\u00e0bits saludables d\u2019alimentaci\u00f3, higiene i descans. Un horari dins el no-horari.<\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolasobirans\/wp-content\/uploads\/usu1742\/2020\/04\/PHOTO-2020-04-07-13-46-34.jpg\")
<\/a><\/p>\n