Els més petits i petites de l’escola hem elaborat uns flocs de neu amb cola blanca, sal i anilines. Hem quedat bocabadats i bocabadades en veure com una gota d’anilina s’escampa en tocar la sal. Ens han quedat flocs de neu la mar de macos!
A I4 fem robòtica amb BEE BOOT Robot, el qual té un intuïtiu llenguatge de programació a través de seqüències com davant, darrere, esquerra, dreta, parar i corbes de 90°. A través de les diverses sessions els infants aconsegueixen programar els BeeBoots per a què efectuïn els moviments sobre una quadrícula També treballem amb Ninus,
Robots i Ninus I4 Llegeix més »
Avui volem compartir amb tots i totes vosaltres com estem treballant la motricitat fina amb els més petits i petites de l’escola. La lectoescriptura, que en un inici, és un aprenentatge en si mateix, més endavant és una eina imprescindible per l’adquisició d’aprenentatges posteriors. Un bon desenvolupament psicomotriu fi i una bona coordinació oculomanual són
I3 Motricitat fina Llegeix més »
L’estona del pati és un moment en el qual sortim a jugar, airejar-nos i divertir-nos tot duent a terme diferents activitats. En el pati de sorra hi tenim una gran estructura de fusta on enfilar-nos, lliscar, escalar … També tenim uns gronxadors i un sorral amb pales i galledes, cotxes, motlles, estris de cuina, caixes
Els patis com a espais educatius Llegeix més »
Dilluns iniciem setmana amb gran neguit. Fa mooolta pudor de pets! El Tió està de camí i sortim a buscar-lo per tota l’escola, al passadís, al lavabo, a la biblioteca, al menjador, al pati dels grans … Res de res! Finalment, el trobem, amagat i mort de fred, dins d’una feixa de l’hort!! El posem
L’arribada del Tió Llegeix més »
Als racons de matemàtiques estem treballant la noció de nombre i la relació entre grafia i quantitat i les reglets! A més hem començat a fer les primeres operacions sumant, restant i igualant.
Les matemàtiques a I5 Llegeix més »
Les nenes i nens d’I5 seguim jugant i aprenent amb les lletres, els seus sons, el nom de les lletres, confegint, escrivint paraules del vocabulari específic, les que comencen per “C”, “T”, etc., el grafismes d’aquestes, els contes de la tardor, la iniciació a la lectura… Aquestes imatges ens mostren com hi estem treballant!!
I5 i la lectoescriptura Llegeix més »
L’hort amb els 5 sentits: olorar, escoltar, tocar, observar i finalment, tastar. Quan anem a l’hort posem els 5 sentits en funcionament!! És fantàstic fer activitats a l’hort, sentim els ocells i olorem les nostres plantes aromàtiques que ens protegeixen els cultius. Toquem la terra amb les mans i sentim la seva temperatura mentre observem
L’hort amb els 5 sentits Llegeix més »
Us deixem una petita mostra d’algunes de les activitats que proposem a racons de matemàtiques d’I3. En aquesta sessió hem treballat la classificació per colors, la discriminació de números i lletres, les seriacions i la direccionalitat. Som petits i petites, però ens concentrem i tot jugant, aprenem molt!
Racons de matemàtiques Llegeix més »
Els nens i nenes d’I5 hem fet aranyes amb pintura i els hi hem posat dos ulls. Primer hem fet grafisme per dibuixar la tela d’aranya, després ens hem pintat les mans de negre i les hem estampat al paper per fer forma d’aranya. Finalment, li hem enganxat dos ulls.
Grafisme i aranyes Llegeix més »
