![\"\"](\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolasantvi\/wp-content\/uploads\/usu1759\/2024\/03\/Gresca.jpg\")
<\/a><\/td>\n![\"\"](\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolasantvi\/wp-content\/uploads\/usu1759\/2024\/03\/plof.jpg\")
<\/a><\/td>\nPer tractar cadascun dels sentiments es segueix la seq\u00fc\u00e8ncia seg\u00fcent:<\/span><\/h6>\n1. Presentar l\u2019emoci\u00f3 que es tractar\u00e0 mitjan\u00e7ant un monstre de les emocions, per exemple en “PLOF”.<\/span><\/h6>\n2. Ensenyar dibuixos i fotografies amb aquesta expressi\u00f3 emocional.<\/span><\/h6>\n3. Proporcionar exemples de situacions de les quals f\u00e0cilment se\u2019n pugui deduir el sentiment que ens interessa.<\/span><\/h6>\n4. Animar els infants a explicar viv\u00e8ncies de quan han experimentat aquesta emoci\u00f3. La tutora, el tutor o qui estigui conduint la sessi\u00f3 tamb\u00e9 explica quan l\u2019ha sentit.<\/span><\/h6>\n5. Donar categoria d\u2019agradable o desagradable.<\/span><\/h6>\n6. Fer expressar f\u00edsicament aquesta emoci\u00f3.<\/span><\/h6>\n7. Fer entre tots una llista de quines s\u00f3n les coses que provoquen aquesta emoci\u00f3.<\/span><\/h6>\n8. Fer llistes d\u2019actituds i comportaments que pren la gent amb aquesta emoci\u00f3.<\/span><\/h6>\n9. Proporcionar una activitat a trav\u00e9s de la qual l\u2019emoci\u00f3 es pugui experimentar a un nivell m\u00e9s personal ( jocs, contes, dibuixos…).<\/span><\/h6>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\nAquest treball t\u00e9 continu\u00eftat a Prim\u00e0ria mitjan\u00e7ant el desenvolupament de les habilitats socials i la resoluci\u00f3 de conflictes. Tant a les tutories d’aula com al Consell d’Alumnes<\/span><\/a>.<\/h5>\n<\/h5>\nParal\u00b7lelament a aquest treball de gesti\u00f3 i alfabetitzaci\u00f3 emocional, aportem la mirada sist\u00e8mica per acompanyar el desenvolupament emocional de forma personalitzada.<\/h5>\n\n\n <\/p>\n
\n<\/div>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\nView this post on Instagram<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n<\/div>\n
2. Ensenyar dibuixos i fotografies amb aquesta expressi\u00f3 emocional.<\/span><\/h6>\n3. Proporcionar exemples de situacions de les quals f\u00e0cilment se\u2019n pugui deduir el sentiment que ens interessa.<\/span><\/h6>\n4. Animar els infants a explicar viv\u00e8ncies de quan han experimentat aquesta emoci\u00f3. La tutora, el tutor o qui estigui conduint la sessi\u00f3 tamb\u00e9 explica quan l\u2019ha sentit.<\/span><\/h6>\n5. Donar categoria d\u2019agradable o desagradable.<\/span><\/h6>\n6. Fer expressar f\u00edsicament aquesta emoci\u00f3.<\/span><\/h6>\n7. Fer entre tots una llista de quines s\u00f3n les coses que provoquen aquesta emoci\u00f3.<\/span><\/h6>\n8. Fer llistes d\u2019actituds i comportaments que pren la gent amb aquesta emoci\u00f3.<\/span><\/h6>\n9. Proporcionar una activitat a trav\u00e9s de la qual l\u2019emoci\u00f3 es pugui experimentar a un nivell m\u00e9s personal ( jocs, contes, dibuixos…).<\/span><\/h6>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\nAquest treball t\u00e9 continu\u00eftat a Prim\u00e0ria mitjan\u00e7ant el desenvolupament de les habilitats socials i la resoluci\u00f3 de conflictes. Tant a les tutories d’aula com al Consell d’Alumnes<\/span><\/a>.<\/h5>\n<\/h5>\nParal\u00b7lelament a aquest treball de gesti\u00f3 i alfabetitzaci\u00f3 emocional, aportem la mirada sist\u00e8mica per acompanyar el desenvolupament emocional de forma personalitzada.<\/h5>\n\n\n <\/p>\n
\n<\/div>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\nView this post on Instagram<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n<\/div>\n
4. Animar els infants a explicar viv\u00e8ncies de quan han experimentat aquesta emoci\u00f3. La tutora, el tutor o qui estigui conduint la sessi\u00f3 tamb\u00e9 explica quan l\u2019ha sentit.<\/span><\/h6>\n5. Donar categoria d\u2019agradable o desagradable.<\/span><\/h6>\n6. Fer expressar f\u00edsicament aquesta emoci\u00f3.<\/span><\/h6>\n7. Fer entre tots una llista de quines s\u00f3n les coses que provoquen aquesta emoci\u00f3.<\/span><\/h6>\n8. Fer llistes d\u2019actituds i comportaments que pren la gent amb aquesta emoci\u00f3.<\/span><\/h6>\n9. Proporcionar una activitat a trav\u00e9s de la qual l\u2019emoci\u00f3 es pugui experimentar a un nivell m\u00e9s personal ( jocs, contes, dibuixos…).<\/span><\/h6>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\nAquest treball t\u00e9 continu\u00eftat a Prim\u00e0ria mitjan\u00e7ant el desenvolupament de les habilitats socials i la resoluci\u00f3 de conflictes. Tant a les tutories d’aula com al Consell d’Alumnes<\/span><\/a>.<\/h5>\n<\/h5>\nParal\u00b7lelament a aquest treball de gesti\u00f3 i alfabetitzaci\u00f3 emocional, aportem la mirada sist\u00e8mica per acompanyar el desenvolupament emocional de forma personalitzada.<\/h5>\n\n\n <\/p>\n
\n<\/div>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\nView this post on Instagram<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n<\/div>\n
6. Fer expressar f\u00edsicament aquesta emoci\u00f3.<\/span><\/h6>\n7. Fer entre tots una llista de quines s\u00f3n les coses que provoquen aquesta emoci\u00f3.<\/span><\/h6>\n8. Fer llistes d\u2019actituds i comportaments que pren la gent amb aquesta emoci\u00f3.<\/span><\/h6>\n9. Proporcionar una activitat a trav\u00e9s de la qual l\u2019emoci\u00f3 es pugui experimentar a un nivell m\u00e9s personal ( jocs, contes, dibuixos…).<\/span><\/h6>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\nAquest treball t\u00e9 continu\u00eftat a Prim\u00e0ria mitjan\u00e7ant el desenvolupament de les habilitats socials i la resoluci\u00f3 de conflictes. Tant a les tutories d’aula com al Consell d’Alumnes<\/span><\/a>.<\/h5>\n<\/h5>\nParal\u00b7lelament a aquest treball de gesti\u00f3 i alfabetitzaci\u00f3 emocional, aportem la mirada sist\u00e8mica per acompanyar el desenvolupament emocional de forma personalitzada.<\/h5>\n\n\n <\/p>\n
\n<\/div>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\nView this post on Instagram<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n<\/div>\n
8. Fer llistes d\u2019actituds i comportaments que pren la gent amb aquesta emoci\u00f3.<\/span><\/h6>\n9. Proporcionar una activitat a trav\u00e9s de la qual l\u2019emoci\u00f3 es pugui experimentar a un nivell m\u00e9s personal ( jocs, contes, dibuixos…).<\/span><\/h6>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\nAquest treball t\u00e9 continu\u00eftat a Prim\u00e0ria mitjan\u00e7ant el desenvolupament de les habilitats socials i la resoluci\u00f3 de conflictes. Tant a les tutories d’aula com al Consell d’Alumnes<\/span><\/a>.<\/h5>\n<\/h5>\nParal\u00b7lelament a aquest treball de gesti\u00f3 i alfabetitzaci\u00f3 emocional, aportem la mirada sist\u00e8mica per acompanyar el desenvolupament emocional de forma personalitzada.<\/h5>\n\n\n <\/p>\n
\n<\/div>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\nView this post on Instagram<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n<\/div>\n
Aquest treball t\u00e9 continu\u00eftat a Prim\u00e0ria mitjan\u00e7ant el desenvolupament de les habilitats socials i la resoluci\u00f3 de conflictes. Tant a les tutories d’aula com al Consell d’Alumnes<\/span><\/a>.<\/h5>\n<\/h5>\nParal\u00b7lelament a aquest treball de gesti\u00f3 i alfabetitzaci\u00f3 emocional, aportem la mirada sist\u00e8mica per acompanyar el desenvolupament emocional de forma personalitzada.<\/h5>\n\n\n <\/p>\n
\n<\/div>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\nView this post on Instagram<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n<\/div>\n
Paral\u00b7lelament a aquest treball de gesti\u00f3 i alfabetitzaci\u00f3 emocional, aportem la mirada sist\u00e8mica per acompanyar el desenvolupament emocional de forma personalitzada.<\/h5>\n\n\n <\/p>\n
\n<\/div>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\nView this post on Instagram<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n<\/div>\n
\n
<\/p>\n
\n
<\/div>\n
\n
<\/div>\n
<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
\n
View this post on Instagram<\/div>\n<\/div>\n
<\/div>\n
\n
\n
<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n
<\/div>\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n