![\"portada](\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolasantsadurni\/wp-content\/uploads\/usu1491\/2014\/09\/portada-PEC-196x300.png\" "\\"DESCARREGA")
<\/a>Es objectius generals s\u00f3n:<\/p>\n
Escola Catalana<\/span><\/h2>\n\n\n- Donar con\u00e8ixer i fer participar els \/ les alumnes i a la comunitat educativa, la realitat sociocultural, amb l’objectiu de que sentin com a pr\u00f2pia la cultura catalana.<\/li>\n
- Potenciar les particularitats que conformen la cultura catalana, \u00a0portant a terme el coneixement i la celebraci\u00f3 de les festes i tradicions culturals pr\u00f2pies del pa\u00eds, aix\u00ed com tots els elements que caracteritzen la nostra cultura.<\/li>\n
- Considerar el catal\u00e0 com a llengua de l’escola, i per tant, la llengua en qu\u00e8 es realitza l’aprenentatge de la lectura i escriptura i en que s’imparteixen totes les mat\u00e8ries, llevat de la llengua castellana i l’angl\u00e8s.<\/li>\n
- Afavorir, posant-hi els mitjans adequats, que la llengua catalana sigui el de vehicle de relaci\u00f3 entre tots els membres de la comunitat educativa.<\/li>\n
- Garantir el coneixement oral i escrit de les dues lleng\u00fces oficials (catal\u00e0 i castell\u00e0) al acabar l’educaci\u00f3 prim\u00e0ria.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n
Escola Activa<\/span><\/h2>\n\n\n- Consensuar i aplicar una\u00a0l\u00ednia\u00a0metodol\u00f2gica coherent, portada a terme amb criteris homogenis d’actuaci\u00f3 entre els diferents\u00a0cicles.<\/li>\n
- Fomentar el gust pel saber i per la lectura, tot afavorint una actitud d’observaci\u00f3 constant i de recerca, una actitud oberta i de col\u00b7laboraci\u00f3 amb l’entorn.<\/li>\n
- Cultivar l’activitat i la iniciativa per l’adquisici\u00f3 de coneixements i la sistematitzaci\u00f3 cient\u00edfica, potenciant la connexi\u00f3 entre teoria i pr\u00e0ctica, entre treball i estudi.<\/li>\n
- Afavorir la utilitzaci\u00f3 de diferents fons\u00a0d’informaci\u00f3\u00a0per con\u00e8ixer la realitat, i la utilitzaci\u00f3 de diferents materials did\u00e0ctics i de\u00a0consulta: bibliografia diversa, dossiers, premsa, materials audiovisuals, materials amb suport inform\u00e0tic…<\/li>\n
- Valorar l’esfor\u00e7 individual de cada alumne i el treball en equip, admetent la diversitat de ritmes evolutius, de capacitats individuals, de difer\u00e8ncies ps\u00edquiques, sent alhora exigents amb el seu treball, en l’afany de superaci\u00f3 i en l’autoestima.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n
Escola Plural i Valors Democr\u00e0tics<\/span><\/h2>\n\n\n- Treballar per fer ciutadans actius i participatius i que tinguin consci\u00e8ncia de pert\u00e0nyer a una col\u00b7lectivitat.<\/li>\n
- Assignar continguts i activitats referents a valors democr\u00e0tics dins les \u00e0rees curriculars com a eixos transversals, i tamb\u00e9 en les \u00e0rees de Coneixement del Medi Social i Natural i educaci\u00f3 per a la Ciutadania.<\/li>\n
- Treballar per aconseguir el respecte a totes les creences, dins del marcs dels drets humans.<\/li>\n
- Treballar per que les pautes i orientacions que es donin a l’alumnat sorgeixin d’un consens i acord entre tot el claustre.<\/li>\n
- Introduir nous continguts d’educaci\u00f3 social: educaci\u00f3 vi\u00e0ria, educaci\u00f3 per a la salut i educaci\u00f3 ambiental.<\/li>\n
- Implicar a les fam\u00edlies per tal que ajudin els seus fills i filles en el proc\u00e9s de l’adquisici\u00f3 de valors des de la pr\u00f2pia vida i el di\u00e0leg.<\/li>\n<\/ul>\n
Escola democr\u00e0tica<\/strong><\/p>\n\n- \n
\n- Treballar perqu\u00e8 tots els sectors de la comunitat educativa participin, des del seu \u00e0mbit, en la consecuci\u00f3 dels objectius que s’expliciten en aquest projecte<\/li>\n
- Potenciar mecanismes de participaci\u00f3 diversos, de\u00a0discussi\u00f3, de di\u00e0leg i de consens per gestionar centre.<\/li>\n
- Desenvolupar l’esperit cr\u00edtic, la capacitat de discussi\u00f3 i de decisi\u00f3.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n
Coeducaci\u00f3<\/strong><\/p>\n\n- Treballar activament per eliminar les discriminacions per ra\u00f3 de sexe.<\/li>\n
- Treballar per a la superaci\u00f3 de mites, tab\u00fas i diferenciacions de rols entre home i dona.<\/li>\n
- Aconseguir la plena integraci\u00f3 social de totes les persones, potenciant la igualtat real de drets i deures d’ambd\u00f3s sexes.<\/li>\n<\/ul>\n
Integraci\u00f3 i diversitat<\/strong><\/p>\n\n- Respectar la diversitat dels ritmes evolutius, de capacitat intel\u00b7lectuals, de difer\u00e8ncies f\u00edsiques, culturals i socials.<\/li>\n
- Adequar el curr\u00edculum a les necessitats educatives de l’alumnat.<\/li>\n
- Treballar conjuntament amb diferents professionals i programes educatius diversos perqu\u00e8 aportin coneixements i recursos a l’escola.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
\nEl projecte educatiu recull la identitat del centre, n’explica els objectius, n’orienta l’activitat i li’n dona sentit amb la finalitat que els alumnes assoleixin les compet\u00e8ncies b\u00e0siques i, m\u00e9s en general, el m\u00e0xim aprofitament educatiu.
\n<\/a>DESCARREGA
\nEs objectius generals s\u00f3n:
\nEscola Catalana<\/p>\n
- \n
- Donar con\u00e8ixer i fer participar els \/ les alumnes i a la comunitat educativa, la realitat sociocultural, amb l’objectiu de que sentin com a pr\u00f2pia la cultura catalana.<\/li>\n
- Potenciar les particularitats que conformen la cultura catalana, \u00a0portant a terme el coneixement i la celebraci\u00f3 de les festes i tradicions culturals pr\u00f2pies del pa\u00eds, aix\u00ed com tots els elements que caracteritzen la nostra cultura.<\/li>\n
- Considerar el catal\u00e0 com a llengua de l’escola, i per tant, la llengua en qu\u00e8 es realitza l’aprenentatge de la lectura i escriptura i en que s’imparteixen totes les mat\u00e8ries, llevat de la llengua castellana i l’angl\u00e8s.<\/li>\n
- Afavorir, posant-hi els mitjans adequats, que la llengua catalana sigui el de vehicle de relaci\u00f3 entre tots els membres de la comunitat educativa.<\/li>\n
- Garantir el coneixement oral i escrit de les dues lleng\u00fces oficials (catal\u00e0 i castell\u00e0) al acabar l’educaci\u00f3 prim\u00e0ria.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n
Escola Activa<\/span><\/h2>\n
\n- \n
- Consensuar i aplicar una\u00a0l\u00ednia\u00a0metodol\u00f2gica coherent, portada a terme amb criteris homogenis d’actuaci\u00f3 entre els diferents\u00a0cicles.<\/li>\n
- Fomentar el gust pel saber i per la lectura, tot afavorint una actitud d’observaci\u00f3 constant i de recerca, una actitud oberta i de col\u00b7laboraci\u00f3 amb l’entorn.<\/li>\n
- Cultivar l’activitat i la iniciativa per l’adquisici\u00f3 de coneixements i la sistematitzaci\u00f3 cient\u00edfica, potenciant la connexi\u00f3 entre teoria i pr\u00e0ctica, entre treball i estudi.<\/li>\n
- Afavorir la utilitzaci\u00f3 de diferents fons\u00a0d’informaci\u00f3\u00a0per con\u00e8ixer la realitat, i la utilitzaci\u00f3 de diferents materials did\u00e0ctics i de\u00a0consulta: bibliografia diversa, dossiers, premsa, materials audiovisuals, materials amb suport inform\u00e0tic…<\/li>\n
- Valorar l’esfor\u00e7 individual de cada alumne i el treball en equip, admetent la diversitat de ritmes evolutius, de capacitats individuals, de difer\u00e8ncies ps\u00edquiques, sent alhora exigents amb el seu treball, en l’afany de superaci\u00f3 i en l’autoestima.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n
Escola Plural i Valors Democr\u00e0tics<\/span><\/h2>\n
\n- \n
- Treballar per fer ciutadans actius i participatius i que tinguin consci\u00e8ncia de pert\u00e0nyer a una col\u00b7lectivitat.<\/li>\n
- Assignar continguts i activitats referents a valors democr\u00e0tics dins les \u00e0rees curriculars com a eixos transversals, i tamb\u00e9 en les \u00e0rees de Coneixement del Medi Social i Natural i educaci\u00f3 per a la Ciutadania.<\/li>\n
- Treballar per aconseguir el respecte a totes les creences, dins del marcs dels drets humans.<\/li>\n
- Treballar per que les pautes i orientacions que es donin a l’alumnat sorgeixin d’un consens i acord entre tot el claustre.<\/li>\n
- Introduir nous continguts d’educaci\u00f3 social: educaci\u00f3 vi\u00e0ria, educaci\u00f3 per a la salut i educaci\u00f3 ambiental.<\/li>\n
- Implicar a les fam\u00edlies per tal que ajudin els seus fills i filles en el proc\u00e9s de l’adquisici\u00f3 de valors des de la pr\u00f2pia vida i el di\u00e0leg.<\/li>\n<\/ul>\n
Escola democr\u00e0tica<\/strong><\/p>\n
- \n
- \n
- \n
- Treballar perqu\u00e8 tots els sectors de la comunitat educativa participin, des del seu \u00e0mbit, en la consecuci\u00f3 dels objectius que s’expliciten en aquest projecte<\/li>\n
- Potenciar mecanismes de participaci\u00f3 diversos, de\u00a0discussi\u00f3, de di\u00e0leg i de consens per gestionar centre.<\/li>\n
- Desenvolupar l’esperit cr\u00edtic, la capacitat de discussi\u00f3 i de decisi\u00f3.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n
Coeducaci\u00f3<\/strong><\/p>\n
- \n
- Treballar activament per eliminar les discriminacions per ra\u00f3 de sexe.<\/li>\n
- Treballar per a la superaci\u00f3 de mites, tab\u00fas i diferenciacions de rols entre home i dona.<\/li>\n
- Aconseguir la plena integraci\u00f3 social de totes les persones, potenciant la igualtat real de drets i deures d’ambd\u00f3s sexes.<\/li>\n<\/ul>\n
Integraci\u00f3 i diversitat<\/strong><\/p>\n
- \n
- Respectar la diversitat dels ritmes evolutius, de capacitat intel\u00b7lectuals, de difer\u00e8ncies f\u00edsiques, culturals i socials.<\/li>\n
- Adequar el curr\u00edculum a les necessitats educatives de l’alumnat.<\/li>\n
- Treballar conjuntament amb diferents professionals i programes educatius diversos perqu\u00e8 aportin coneixements i recursos a l’escola.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
\nEl projecte educatiu recull la identitat del centre, n’explica els objectius, n’orienta l’activitat i li’n dona sentit amb la finalitat que els alumnes assoleixin les compet\u00e8ncies b\u00e0siques i, m\u00e9s en general, el m\u00e0xim aprofitament educatiu.
\n<\/a>DESCARREGA
\nEs objectius generals s\u00f3n:
\nEscola Catalana<\/p>\n
- \n