41. COMENCEM EL TALLER DE DANSES!

Avui hem començat el taller de danses amb la Noemí. Hem estat experimentant amb la dansa diferents moviments i ens ha agradat molt. Amb ella aprendrem danses diverses i a més ens ajudarà a fer la coreografia del ball del festival de final de curs. Anirem fent dansa amb ella els dilluns de 9 a 10h. a la classe i al pati.

Mireu com movem l’esquelet!

 

40. ANIVERSARI DE L’ANTONIO

Aquest matí hem celebrat a la classe l’aniversari de l’Antonio que ha fet 5 anys! Ens ha dut uns croissanets i ensaimades molt bones!
Per molts anys, Antonio!







 

HA ARRIBAT EL CARNESTOLTES!

El Rei Carnestoltes ha arribat avui al Parvulari. L’hem pogut veure i ens ha deixat molts regals (perruques, diademes, ulleres, barbes, collarets, polseres…). A l’hora del pati ens ha fet arribar una carta amb les consignes i després hem pogut ballar, disfressar-nos i maquillar-nos amb tot el que ha dut.

Mireu que bé que ho hem passat!

38. PINTEM BUFANT AMB PALLETES

Avui a l’estona de Plàstica hem pintat bufant amb palletes la témpera aigualida. Com estem treballant el conte dels Tres Porquets seguint la temàtica de contes del Projecte Cultural de l’escola, hem experimentat amb la pintura bufant com ho feia el llop, un dels personatges… Llegeix més»

36. TREBALLEM LES PRÀXIES I LA CONSCIÈNCIA FONOLÒGICA

Les pràxies són uns exercicis que es fan amb els òrgans bucofonadors per tal d’enfortir, tonificar i exercitar la mobilitat dels llavis, llengua i/o mandíbula. A l’escola intentem treballar les pràxies de manera lúdica abans d’iniciar la conversa del cap de setmana els dilluns. D’aquesta manera, potenciem… Llegeix més»

35. A PSICOMOTRICITAT INVENTEM CIRCUITS

El dimarts, a l’estona de psicomotricitat, els nens i nenes van inventar-se el seu propi circuit. Havien de decidir quin material volien utilitzar, com el volien col.locar i com hi volien passar. Això els ha servit per organitzar-se en l’espai i veure si les seves… Llegeix més»

34. RACONS MATEMÀTICS

Els dimarts a la classe fem racons matemàtics. Treballem les seriacions, les seqüències, les figures geomètriques, les quantitats, els nombres i les seves grafies, l’orientació espacial… Mireu com treballem!
















Llegeix més»

33. ENS ENDINSEM A LA REALITAT VIRTUAL!

A la classe estem treballant el conte de “Els tres porquets” seguint el fil del Projecte Cultural de l’escola: “Contes i llegendes tradicionals del món”. Per aquest motiu, avui hem pogut veure el conte en realitat virtual amb unes ulleres especials i amb un mòbil… Llegeix més»