{"id":1234,"date":"2024-01-19T12:17:22","date_gmt":"2024-01-19T11:17:22","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolasantmartibcn\/?page_id=1234"},"modified":"2024-02-19T11:19:33","modified_gmt":"2024-02-19T10:19:33","slug":"com-som","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolasantmartibcn\/com-som\/","title":{"rendered":"Com som"},"content":{"rendered":"<p>L&#8217;escola Sant Mart\u00ed \u00e9s una escola p\u00fablica al cor del Poblenou.<\/p>\n<p>Donem rellev\u00e0ncia a la PERSONALITZACI\u00d3 DELS APRENENTATGES on ensenyem de manera competencial i integral, tot respectant el ritme i les capacitats de l&#8217;infant, el qual donar\u00e0 sentit al que apr\u00e8n.<\/p>\n<p>Treballem amb la il\u00b7lusi\u00f3 de formar persones compromeses amb la seva vida personal i laboral; respectuoses i solid\u00e0ries amb l&#8217;entorn proper i la societat que els envolta; amb esperit cr\u00edtic i de superaci\u00f3 i amb iniciativa per poder resoldre els problemes que es puguin trobar.<\/p>\n<p>Som Escola per a la Igualtat i la Diversitat i posem \u00e8mfasi en l&#8217;educaci\u00f3 EMOCIONAL dels nostres infants. Els volem transmetre la import\u00e0ncia dels valors de l&#8217;esfor\u00e7 i la responsabilitat en el treball personal i el respecte d&#8217;un mateix i vers els altres. Creiem fermament que el benestar emocional de l&#8217;infant \u00e9s el motor del seu aprenentatge.<\/p>\n<p>L&#8217;escola Sant Mart\u00ed avan\u00e7a amb la PARTICIPACI\u00d3 i IMPLICACI\u00d3 de les fam\u00edlies. Teixim junts el cam\u00ed dels nostres infants.<\/p>\n<h4><\/h4>\n<h4>PILARS PEDAG\u00d2GICS<\/h4>\n<p>Un dels nostres pilars pedag\u00f2gics s\u00f3n els TEIXITS. A l&#8217;\u00e0rea de coneixement del medi i partint de les motivacions dels infants, es plantegen els temes a partir dels quals es defineixen hip\u00f2tesis per poder desenvolupar un projecte d&#8217;investigaci\u00f3 i anar estirant els fils que puguin portar a altres coneixements i aix\u00ed, anar creant lligams d&#8217;interdepend\u00e8ncia per poder construir un teixit.<\/p>\n<p>Treballem la pl\u00e0stica, les arts esc\u00e8niques i audiovisuals a trav\u00e9s dels ESCENARIS on barregem el nostre alumnat per nivells. L&#8217;infant experimenta gran varietat de t\u00e8cniques relacionades amb el teatre, la dansa, l&#8217;expressi\u00f3 corporal, la pintura, el modelatge, el dibuix i altres aprenentatges com la rob\u00f2tica i l&#8217;edici\u00f3 de foto i v\u00eddeo.<\/p>\n<p>Les \u00e0rees de matem\u00e0tiques i llengua es desenvolupen mitjan\u00e7ant els TALLERS. Els sabers te\u00f2rics es posen en pr\u00e0ctica de manera competencial en sessions amb codoc\u00e8ncia i quatre equips de treball per grup classe.<\/p>\n<h4><\/h4>\n<h4>OBJECTIUS EDUCATIUS PRIORITARIS<\/h4>\n<p>L&#8217;<strong>atenci\u00f3 a la diversitat i l&#8217;equitat<\/strong> estan integrades en el dia a dia al Sant Mart\u00ed.<\/p>\n<p>El nostre model d&#8217;EDUCACI\u00d3 INTEGRAL es concreta en diversos objectius espec\u00edfics:<\/p>\n<ul>\n<li>Respectar les maneres de ser, fer, pensar i actuar en el marc d&#8217;una escola inclusiva.<\/li>\n<li>Assegurar l\u2019equitat i la coeducaci\u00f3.<\/li>\n<li>Augmentar el grau de felicitat i autoestima de l\u2019alumnat.<\/li>\n<li>Potenciar i afavorir l\u2019aprenentatge significatiu i competencial.<\/li>\n<li>Fomentar en l\u2019alumne una actitud curiosa, cr\u00edtica, autocr\u00edtica i constructiva.<\/li>\n<li>Afavorir l\u2019\u00fas d\u2019h\u00e0bits que condueixin a l\u2019alumne a la seva autonomia personal.<\/li>\n<li>Potenciar el coneixement i el respecte de l\u2019entorn m\u00e9s proper col\u00b7laborant amb entitats educatives i culturals del barri.<\/li>\n<\/ul>\n<h4><\/h4>\n<h4>CRITERIS D\u2019ORGANITZACI\u00d3 PEDAG\u00d2GICA<\/h4>\n<div>\n<p>L&#8217;escola compta amb dues l\u00ednies per nivell. Ofereix les etapes d&#8217;educaci\u00f3 Infantil i Prim\u00e0ria, des d&#8217;I3 fins a 6\u00e8, distribu\u00efdes en <strong>comunitats<\/strong>: INFANTIL&#8230;<strong>Petits<\/strong>&#8230;I3,I4,I5.\u00a0 \u00a0PRIM\u00c0RIA&#8230;<strong>Mitjans<\/strong>&#8230;1r, 2n i 3r i <strong>Grans.<\/strong>..4t, 5\u00e8 i 6\u00e8<\/p>\n<p>Pel que fa al pas a l&#8217;ESO (Educaci\u00f3 Secund\u00e0ria Obligat\u00f2ria), la nostra escola t\u00e9 com a <strong>instituts adscrits:<\/strong> l&#8217;Institut Quatre Cantons (institut de refer\u00e8ncia), l&#8217;Institut Joncar i l&#8217;Institut Ic\u00e0ria.<\/p>\n<p>Les <strong>lleng\u00fces impartides<\/strong> al centre s\u00f3n el catal\u00e0, el castell\u00e0 i l\u2019angl\u00e8s. El catal\u00e0 \u00e9s la llengua vehicular. El castell\u00e0 s&#8217;introdueix a partir de 1r. La llengua anglesa s&#8217;inicia a I4 i es va incrementant gradualment al llarg de l&#8217;escolaritat.<\/p>\n<p><strong>A l&#8217;Educaci\u00f3 Infantil (Petits)<\/strong> treballem de manera l\u00fadica prioritzant el desenvolupament de la compet\u00e8ncia oral i la consci\u00e8ncia fonol\u00f2gica tot iniciant-nos en la lectoescriptura al final de l&#8217;etapa. A m\u00e9s, posem \u00e8mfasi en el desenvolupament motriu (motricitat fina, psicomotricitat) aix\u00ed com en els h\u00e0bits d&#8217;autonomia de l&#8217;infant. Cal tenir present el seu desenvolupament psicol\u00f2gic que treballem a partir de propostes de joc, art\u00edstiques i experimentals.<\/p>\n<p><strong>A l&#8217;Educaci\u00f3 Prim\u00e0ria (Mitjans i Grans) <\/strong>continuem potenciant l&#8217;expressi\u00f3 oral, la compet\u00e8ncia lectora i escrita que s&#8217;hauran de consolidar a Grans. Ensenyem estrat\u00e8gies per a que l&#8217;alumnat sigui aut\u00f2nom i cr\u00edtic amb els aprenentatges de cada \u00e0rea. Han de saber que els errors s\u00f3n font de futurs coneixements. Volem que integrin la cultura de l&#8217;esfor\u00e7 i que gaudeixin del proc\u00e9s del seu aprenentatge.\u00a0 Han de donar sentit al que estan aprenent.<\/p>\n<p>Incorporem la <strong>codoc\u00e8ncia<\/strong> en els tallers de matem\u00e0tiques i llengua.<\/p>\n<p>Hi ha <strong>desdoblaments<\/strong> d&#8217;alumnes per a potenciar la compet\u00e8ncia oral i afavorir una atenci\u00f3 m\u00e9s personalitzada dels alumnes en algunes \u00e0rees. A Escenaris <strong>barregem<\/strong> alumnes de diferents grups.<\/p>\n<p>En tot moment de l&#8217;escola tenim present l&#8217;<strong>atenci\u00f3 i la gesti\u00f3 dels alumnes amb necessitats espec\u00edfiques de suport educatiu<\/strong> (NESE).<\/p>\n<h4><\/h4>\n<h4>PROJECTES I ACTIVITATS DESTACADES DEL CENTRE<\/h4>\n<ul>\n<li>Treballem les matem\u00e0tiques i la llengua catalana als TALLERS (totes les comunitats)<\/li>\n<li>TEIXITS- Projecte competencial de Medi (totes les comunitats)<\/li>\n<li>ESCENARIS- Arts pl\u00e0stiques, esc\u00e8niques i ed. \u00e0udio-visual (totes les comunitats)<\/li>\n<li>Escola per a la Igualtat i la Diversitat (cultural, afectiva-sexual, funcional) (totes les comunitats)<\/li>\n<li>Som ESCOLA + SOSTENIBLE i participem en diversos projectes de desenvolupament sostenible: hort escolar, reciclatge, estalvi energ\u00e8tic i d&#8217;aigua&#8230;<\/li>\n<li>Activitats ILEC (Impuls a la Lectura): apadrinament lector, autors a l&#8217;aula, motxilla viatgera, mestres \u00e0vies recuperadores de contes, Jocs Florals de l&#8217;escola i del districte, premi Pilar\u00edn Bay\u00e9s (2n i 3r)<\/li>\n<li>CONSCI\u00c8NCIA FONOL\u00d2GICA\u00a0 a Petits. Treballem aquest aspecte de la llengua oral perqu\u00e8 creiem que \u00e9s la base de la posterior lectoescriptura.<\/li>\n<li>ANGL\u00c8S des d&#8217;I4 a 6\u00e8. Ens cartegem amb els E-pals. (Grans). Tamb\u00e9 fem angl\u00e8s a part dels teixits i les ci\u00e8ncies.<\/li>\n<li>M\u00daSICA- Participem al Dansa Ara, la Cant\u00e0nia i la F\u00e0brica de Colors.<\/li>\n<li>PSICOMOTRICITAT (Petits)<\/li>\n<li>ED.F\u00cdSICA (Mitjans i Grans)&#8230;matinals de vela i jocs esportius al poliesportiu la Mar Bella. Anem a la piscina a 1r.<\/li>\n<li>TUTORIA INDIVIDUALITZADA a 5\u00e8 i 6\u00e8.<\/li>\n<li>CI\u00c8NCIES&#8230;Fem experiments a Petits, Mitjans i Grans.<\/li>\n<li>Formem part del Programa &#8220;Expliquem el barri&#8221; (5\u00e8)<\/li>\n<li>En el Congr\u00e9s de Ci\u00e8ncies esdevenim cient\u00edfics (4t)<\/li>\n<li>FESTES d&#8217;escola, SORTIDES de grups i COL\u00d2NIES a I5, 2n, 4t i 6\u00e8.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<h4><\/h4>\n<h4>\u00c0MBITS DE PARTICIPACI\u00d3 I COL\u00b7LABORACI\u00d3<\/h4>\n<p><b>Relaci\u00f3 fam\u00edlia-escola<\/b>:<\/p>\n<ul>\n<li>\u200bReunions de delegats\/des de classe amb l&#8217;escola.<\/li>\n<li>\u200bTardes en fam\u00edlia<\/li>\n<li>Experts en teixits.<\/li>\n<li>Castanyera\/Oncle Buscall<\/li>\n<li>Col\u00b7laboraci\u00f3 de l&#8217;escola en la decoraci\u00f3 de la carrossa de l&#8217;AMPA per Carnaval.<\/li>\n<li>Contacontes de Sant Jordi.<\/li>\n<li>Teatre la Llegenda de Sant Jordi on les actrius i els actors s\u00f3n les fam\u00edlies.<\/li>\n<li>Festa de la primavera (comunitat educativa).<\/li>\n<li>Portes obertes.<\/li>\n<li>Festa fi de curs de 6\u00e8 de prim\u00e0ria.<\/li>\n<li>Els grups de treball de l&#8217;escola col\u00b7laboren amb les diferents comissions de l&#8217;AFA (festes, hort, coeducaci\u00f3&#8230;)<\/li>\n<li>Xerrades per a fam\u00edlies organitzades per l&#8217;AFA.<\/li>\n<\/ul>\n<p><b>Relaci\u00f3 amb entitats externes de l&#8217;entorn proper<\/b>:<\/p>\n<ul>\n<li>Activitats conjuntes\u200b\u00a0amb l&#8217;Institut de refer\u00e8ncia Quatre Cantons.<\/li>\n<li>Som escola Formadora de futurs docents i alumnes de grau d&#8217;inform\u00e0tica.<\/li>\n<li>Visitem les biblioteques del barri.<\/li>\n<li>Participem en tallers de la Gu\u00e0rdia Urbana.<\/li>\n<li>Col\u00b7laborem amb &#8220;Imagina l&#8217;\u00cdndia&#8221; de la Fundaci\u00f3 Vicente Ferrer a 5\u00e8.<\/li>\n<li>Formem part de Xarxes per al Canvi.<\/li>\n<li>Col\u00b7laborem en activitats conjuntes amb els instituts adscrits.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L&#8217;escola Sant Mart\u00ed \u00e9s una escola p\u00fablica al cor del Poblenou. Donem rellev\u00e0ncia a la PERSONALITZACI\u00d3 DELS APRENENTATGES on ensenyem de manera competencial i integral, tot respectant el ritme i les capacitats de l&#8217;infant, el qual donar\u00e0 sentit al que apr\u00e8n. Treballem amb la il\u00b7lusi\u00f3 de formar persones compromeses amb la seva vida personal i [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-1234","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolasantmartibcn\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1234","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolasantmartibcn\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolasantmartibcn\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolasantmartibcn\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolasantmartibcn\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1234"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolasantmartibcn\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1234\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2169,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolasantmartibcn\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1234\/revisions\/2169"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolasantmartibcn\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1234"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}