Biblioteca de l’Escola Santa Susanna

SERBILL: ESPAI DE FANTASIA I CONEIXEMENT!!!

VISITA VIRTUAL BIBLIOTECA

admin19/04/24  

VISITA VIRTUAL BIBLIOTECA

SERBILL: ESPAI DE FANTASIA I CONEIXEMENT

Llegir és un art, el practiquem? Estàs convidat/da a practicar-lo a la Bibliopati !!!

Fem de la lectura un fet quotidià!

Fem del llibre un objecte

familiar, estimat, compartit,

un amic que ens acompanyi sempre!

LLEGIR ens farà descobrir altres mons, ens ajudarà a conèixer herois del bé i del mal, ens ajudarà a conèixer-nos a nosaltres mateixos i a construir el caràcter, que ens ensenyarà a pensar i a reflexionar…

Sé d’un lloc meravellós

on es pot trobar de tot.

Dinosaures molt valents

i dracs que ensenyen les dents

Fades molt bones

i bruixes que fan pocions.

Hi ha princeses rialleres

i ogres amb cara de feres…

Podràs viatjar a llocs llunyans

i sempre tindràs companys.

Si a la BIBLIOTECA  vens,

no perdràs mai el temps.

M.Rosa Algué Vendrells

Semifinal XX Certamen de lectura en Veu Alta de l’Alt Maresme

admin19/04/24  

Els passats 13 i 20 de març a l’Auditori de la Biblioteca Serra i Moret de Pineda de Mar vam viure les semifinals de l’Alt Maresme en el marc del vintè Certamen de Lectura en veu alta.

També vam tenir l’oportunitat de seguir-ho en streaming al canal de YouTube del CRP Maresme II des de les aules.

CERTAMEN DE LECTURA EN VEU ALTA

Des de l’escola han participat 2 alumnes de 4t i 5è  (Ritaje i Arnau) en la categoria de grumets verds i vermells.

Enhorabona!! ho heu fet molt bé!

PROJECTE DELS CONTES A L’ESCOLA

admin19/04/24  

L’alumnat d’EI3 ha descobert que s’amaga darrere del conte gegant!!!

Han estat setmanes de molts misteris fins que hem pogut descobrir el llibre que ens ha estat assignat a la nostra classe “EN PATUFET”

La comissió de plàstica ha assignat contes clàssics a totes les classes i ara els hem de reconvertir en contes coeducadors i que fomentin la igualtat de gènere.

Activitat PA, PE, PI, PO, EMES!!! LLETRES A LES AULES

admin19/04/24  

Lletres a les Aules és un programa de la ILC i el Departament d’Educació per al foment de la lectura, promoció i difusió de la literatura que permet apropar l’alumnat al fet literari, millorar la comprensió lectora com a eina fonamental per accedir al coneixement, estimular i potenciar l’habilitat lectora i el coneixement de la llengua.

D’aquest programa ens hem pogut beneficiar de manera gratuïta a l’escola amb la visita de la Meitxell Yanes que ens ha omplert de poesia les aules d’EI3 i EI4.

Visita Gerard Martí Luckson, escriptor i pare de l’escola.

admin21/03/24  

Avui hem tingut la gran sort de rebre la visita d’en Gerard Martí Luckson, escriptor i pare de l’escola. Ha vingut a parlar-nos del fascinant procés de creació d’un llibre, des de la idea inicial fins a la seva publicació final. La seva experiència i coneixements ens han captivat a tots.

La visita d’en Gerard ha estat una iniciativa sorgida a partir de la nostra preocupació pel poc que alguns alumnes cuiden els llibres. Volem fomentar el respecte pels llibres, tant els propis com els dels companys, i ens hem convençut que conèixer de primera mà com neix un llibre pot ajudar a aconseguir-ho.

En Gerard ha començat explicant-nos com li sorgeixen les idees per a les seves històries. Després, ha parlat del llarg i meticulós procés d’escriptura, reescriptura i edició que segueix fins a donar forma definitiva al seu text. Un dels moments més interessants de la xerrada ha estat quan ens ha mostrat alguns dels seus dibuixos i esbossos originals.

A més dels objectius inicials, la visita d’en Gerard ha tingut un efecte molt positiu en els alumnes. Han pogut conèixer de prop a un escriptor de talent, han après molt sobre el procés de creació d’un llibre i s’han sentit motivats a llegir més. Estem molt agraïts a en Gerard per haver-nos dedicat el seu temps i per haver compartit amb nosaltres la seva passió per la literatura.

APADRINAMENT LECTOR EI5 i 5è

admin14/12/23  

Hem començat l’apadrinament lector de l’alumnat de 5è amb els infants de EI5.

L’apadrinament lector és una activitat cooperativa que es realitza en parelles on els nens/es de 5è fan de padrins/nes de lectura amb els alumnes de EI5 que fan de fillols/les

El fet de ser padrí/na de lectura representa un gran compromís perquè ajuda al seu fillol/la a aprendre a llegir i, sobretot, intenta encomanar-li el gust per la lectura i engrescant-lo a llegir.