![\"\"](\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolasalipota\/wp-content\/uploads\/usu122\/2026\/02\/IMG_8490-1.jpeg\")
<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
El dilluns 12 de febrer vam comen\u00e7ar un nou projecte. La Laura ens va presentar el projecte que far\u00edem a 7 ci\u00e8ncies.<\/p>\n
El dilluns 12 de febrer vam comen\u00e7ar un nou projecte. La Laura ens va presentar el projecte que far\u00edem a 7 ci\u00e8ncies.<\/p>\n\n\n\n
Primer de tot ens va ensenyar la maleta pedag\u00f2gica que ens va deixar el CRP (Centre de Recursos Pedag\u00f2gics), anomenada \u201cEnginyeria d\u2019Astronaus\u201d. En aquesta maleta hi havia diferents materials per a fer experiments i proves: imants, daus de diferents materials (coure, alumini, llaut\u00f3, acer, fusta, pedra, pl\u00e0stic, poliestir\u00e8 i aliatge d\u2019 alumini 6061), una rampa, etc. A continuaci\u00f3 ens va explicar que l\u2019objectiu d\u2019aquest projecte era deduir quins s\u00f3n els materials donis per a construir una nau espacial. Depenent de l’activitat ens organitzavem en grups grans, petits o per taules.<\/p>\n\n\n\n
En la primera activitat hav\u00edem d\u2019observar les caracter\u00edstiques de diferents materials i dir si eren llisos, rugosos, brillants o mats. En la seg\u00fcent vam mirar si els materials eren conductors o a\u00efllants, \u00e9s a dir, si transporten l’electricitat o no i ho vam fer construint un circuit el\u00e8ctric i comprovant si la bombeta s\u2019encenia o no. Despr\u00e9s v\u00e0rem comprovar si eren conductors t\u00e8rmics o a\u00efllants, per fer-ho vam posar aigua bullint en unes plaques de petri, vam col\u00b7locar els materials a sobre i vam comprovar si s\u2019havien escalfat o no. M\u00e9s tard, vam mirar la massa i vam pesar tots els materials. La seg\u00fcent activitat vam comprovar el magnetisme dels diferents materials i vam poder observar que nom\u00e9s eren magn\u00e8tics i el llaut\u00f3 i el coure. I per \u00faltim, vam comprovar la resist\u00e8ncia als impactes amb una rampa i una bala on la bala representava el rebot de la brossa espacial. <\/p>\n\n\n\n
Encara ens falten algunes activitats per acabar i poder reflexionar sobre quins s\u00f3n els millors materials per a construir una nau espacial, de moment, pensem que un dels materials idonis \u00e9s el 6061, ja que t\u00e9 algunes qualitats imprescindibles per construir una nau espacial: \u00e9s a\u00efllant t\u00e8rmic, resistent als impactes, lleuger, no \u00e9s magnetic, etc. <\/p>\n\n\n\n
Ens ho hem passat molt b\u00e9 i hem apr\u00e8s molt sobre els diferents materials.<\/p>\n\n\n\n
Emma, \u00c0frica, \u00c1lex, D\u00eddac, Richard<\/p>\n\n\n