{"id":5827,"date":"2026-03-12T16:01:32","date_gmt":"2026-03-12T15:01:32","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolasagarra\/?p=5827"},"modified":"2026-03-12T16:19:19","modified_gmt":"2026-03-12T15:19:19","slug":"lescola-premiada-de-gracia-que-educa-a-traves-de-lart-les-nostres-installacions-son-un-petit-museu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolasagarra\/general\/lescola-premiada-de-gracia-que-educa-a-traves-de-lart-les-nostres-installacions-son-un-petit-museu\/","title":{"rendered":"L\u2019escola premiada de Gr\u00e0cia que educa a trav\u00e9s de l\u2019art: \u201cLes nostres instal\u00b7lacions s\u00f3n un petit museu\u201d"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

Instal\u00b7laci\u00f3 art\u00edstica a l\u2019escola dedicada al MACBA. Foto cedida<\/p>\n\n\n\n

El projecte art\u00edstic de l\u2019Escola Josep Maria de Sagarra, del districte barcelon\u00ed de Gr\u00e0cia, va rebre fa pocs dies el Premi Ciutat de Barcelona 2025 en la categoria de Cultura i Educaci\u00f3. Una distinci\u00f3 que van recollir el passat 11 de febrer en un acte al Sal\u00f3 de Cent de l\u2019Ajuntament de Barcelona, juntament amb la resta de persones i institucions de les 19 categories premiades en aquesta edici\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Aquest premi a l\u2019escola gracienca \u201cvol recon\u00e8ixer totes aquelles iniciatives de centres educatius i culturals que generen una relaci\u00f3 sostinguda i corresponsable entre iguals per a la millora de l\u2019educaci\u00f3 d\u2019infants i joves\u201d, remarquen des del consistori barcelon\u00ed. En el cas de l\u2019Escola Josep Maria de Sagarra, el jurat va destacar el seu comprom\u00eds docent amb una pr\u00e0ctica educativa que veu l\u2019art com una oportunitat de transformaci\u00f3, d\u2019inclusi\u00f3 i de generaci\u00f3 de pensament cr\u00edtic en el conjunt del seu alumnat i de la comunitat educativa.<\/p>\n\n\n\n

La seva directora, Maria Pujol, explica a Cultura B<\/em> que estan molt emocionats i sorpresos: \u201cNo ens ho esper\u00e0vem, ens sentim molt honorades, ja que aquest \u00e9s un projecte de llarg recorregut i el guard\u00f3 reconeix la tasca de totes les persones que van iniciar aquest proc\u00e9s i que l\u2019han sostingut al llarg de tots aquests anys\u201d. En aquesta l\u00ednia, Maite Ascens, secret\u00e0ria docent, i N\u00faria Torres, cap d\u2019estudis, diuen que aquest premi els fa sentir orgull d\u2019escola i de la feina que fan, i que \u00e9s \u201ctot un reconeixement tamb\u00e9 a l\u2019escola p\u00fablica\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Pujol afegeix que, en l\u2019\u00e0mbit educatiu, no estan acostumats a rebre premis ni que es reconegui la tasca que fan, i aquest fet els esperona a continuar treballant, com han fet fins ara, amb la inclusi\u00f3 de l\u2019art en tots els racons, projectes i en la vida de la seva escola.<\/p>\n\n\n\n

Prepapar ciutadans cr\u00edtics<\/h2>\n\n\n\n

Amb tot, des de l\u2019escola deixen clar que no preparen els seus alumnes per ser artistes, sin\u00f3 que els ajuden a veure l\u2019art com una eina que els permet assimilar els continguts que han d\u2019aprendre d\u2019una manera molt m\u00e9s natural, de la m\u00e0 de l\u2019art contemporani i la seva \u00e0nima rebel, que els ajuda a treballar, per exemple, la cr\u00edtica social, l\u2019expressi\u00f3 i el pensament cr\u00edtic\u2026 En definitiva, una aposta clara perqu\u00e8 els infants puguin comunicar-se millor i que \u201centenguin que hi ha moltes maneres de fer-ho i que totes s\u00f3n v\u00e0lides\u201d, diu la cap d\u2019estudis. La directora afegeix que el que volen \u00e9s tenir en compte tota la diversitat que hi ha al centre educatiu: \u201cL\u2019art ens ajuda a englobar totes les diferents expressions, intel\u00b7lig\u00e8ncies m\u00faltiples, i fer que tothom se senti validat\u2026\u201d.<\/p>\n\n\n\n

El projecte ve de lluny i \u00e9s totalment transversal: abra\u00e7a tota l\u2019escola, des dels m\u00e9s petits, d\u2019I3, fins als m\u00e9s grans, els de 6\u00e8 de prim\u00e0ria. A m\u00e9s, tamb\u00e9 involucren en tot plegat les fam\u00edlies de l\u2019alumnat, amb qui acostumen a fer accions performatives per celebrar moments de l\u2019any: l\u2019inici i final de curs, Sant Jordi\u2026 Fent que l\u2019art formi part de l\u2019\u00e0nima i la metodologia de l\u2019escola. \u201cLes nostres instal\u00b7lacions s\u00f3n un petit museu\u201d, diu Pujol. Expliquen que quan acaben qualsevol projecte, com per exemple el del cicle de l\u2019aigua, queda reflectit als espais de l\u2019escola, cuidant tamb\u00e9 la part m\u00e9s est\u00e8tica que t\u00e9 l\u2019art, la de ser exposat: \u201cTenim dues mestres comiss\u00e0ries que vetllen perqu\u00e8 estiguin en bon estat i fan d\u2019enlla\u00e7 amb el MACBA\u201d, amb qui tenen una relaci\u00f3 molt especial des de fa anys.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

L\u2019Escola Josep Maria de Sagarra \u00e9s un aut\u00e8ntic museu d\u2019art contemporani. Foto cedida<\/p>\n\n\n\n

I \u00e9s que la relaci\u00f3 de l\u2019Escola Josep Maria de Sagarra amb els programes de Cultura i Educaci\u00f3 de Barcelona \u00e9s llarga i continuada. En el marc del Fora de Reserves<\/em>, un programa d\u2019acollida temporal als centres educatius p\u00fablics d\u2019obres del fons d\u2019art contemporani de la ciutat, creades per artistes en actiu a Barcelona, el centre va participar en la segona edici\u00f3 pilot el 2023-2024 acollint l\u2019obra Sab\u00f3 d\u2019Alep<\/em>, de Jaume Pitarch; va repetir durant l\u2019edici\u00f3 2024-2025 amb Infidel Meridi\u00e0<\/em>, de Mariona Moncunill i enguany acull Chinkachiy<\/em>, d\u2019Al\u00e1n Carrasco. Aquesta darrera obra va arribar al centre cap a finals de gener. Amb ella treballen tot un seguit de temes que marquen la tem\u00e0tica de tot un curs i que els serveix a tots d\u2019inspiraci\u00f3. Els alumnes tenen una experi\u00e8ncia molt propera a l\u2019artista, amb qui poden parlar, con\u00e8ixer de primera m\u00e0 la seva obra i preparar tot un seguit de provocacions o accions performatives per donar a con\u00e8ixer tot el que doni de si la pres\u00e8ncia d\u2019aquesta obra d\u2019art contemporani a l\u2019escola durant aquests mesos.<\/p>\n\n\n\n

La cap d\u2019estudis explica que a principi de curs ja sabien quina obra els visitaria i, per aquest motiu, van triar com a fil conductor d\u2019enguany les \u201chist\u00f2ries desvetllades\u201d, un tema ampli que els permet treballar molts aspectes.<\/p>\n\n\n\n

M\u00e9s projectes relacionats amb l\u2019art<\/h2>\n\n\n\n

Les docents detallen tamb\u00e9 que una vegada cada dos anys organitzen una macrojornada a l\u2019escola destinada a una tem\u00e0tica, per exemple Sagarra Dibuixa. <\/em>Tot un dia en qu\u00e8 el professorat organitza tallers relacionats amb l\u2019art i l\u2019alumnat pot circular lliurement per tota l\u2019escola, gaudint de totes les activitats. Aquest any faran el Sagarra Explica<\/em>, lligat a l\u2019obra d\u2019Al\u00e1n Carrasco.<\/p>\n\n\n\n

D\u2019altra banda, l\u2019escola ha participat a Espais C \u2013<\/em>espais de creaci\u00f3 art\u00edstica a les escoles barcelonines\u2013<\/em> des dels inicis del programa: el curs 2015-2016 va ser un dels centres pilot del projecte, acollint l\u2019artista Nora Nebreda en una experi\u00e8ncia impulsada conjuntament pel Consorci d\u2019Educaci\u00f3 de Barcelona, la Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona, l\u2019ESDA Llotja i l\u2019Institut de Cultura de Barcelona. En la seva darrera participaci\u00f3, l\u2019Escola Sagarra va acollir Rosa Llop, amb la mediaci\u00f3 d\u2019Hangar (2021-2023). En aquest projecte, aquests artistes van situar durant uns dies els seus tallers art\u00edstics a les intstal\u00b7lacions del Sagarra.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

L\u2019Escola Josep Maria de Sagarra \u00e9s un aut\u00e8ntic museu, al districte de Gr\u00e0cia. Foto cedida<\/p>\n\n\n\n

L\u2019Escola, una finestra oberta a l\u2019art<\/h2>\n\n\n\n

Des de l\u2019escola afirmen que amb tot aquest projecte art\u00edstic estan establint unes relacions molt importants tamb\u00e9 amb el seu entorn, amb Gr\u00e0cia. Tot plegat perqu\u00e8 els agrada que vingui la ciutadania i estar 100% connectats a tot el que passa al districte.<\/p>\n\n\n\n

Torres detalla que enguany volen que cada curs de l\u2019escola surti al carrer a comunicar tot all\u00f2 que hagin apr\u00e8s: \u201cJa no nom\u00e9s a les fam\u00edlies, tamb\u00e9 anirem a les places perqu\u00e8 la ciutadania vegi tot el que hem apr\u00e8s\u201d. Tot plegat pot sortir en forma d\u2019instal\u00b7laci\u00f3 art\u00edstica, de performance<\/em> o de fullet\u00f3 informatiu per repartir\u2026<\/p>\n\n\n\n

El que est\u00e0 clar \u00e9s que, des del 2012, un altre projecte conjunt amb el MACBA, anomenat Magnet<\/em>, ha ajudat a revertir la situaci\u00f3 de segregaci\u00f3 que, afirmen, patia aquesta escola, i ha instal\u00b7lat l\u2019art com a motor d\u2019aquest canvi d\u2019obertura d\u2019un centre que ara s\u00ed se sent orgull\u00f3s d\u2019haver-se convertit en tot un referent. Per aquest motiu, dediquen el premi a tot el professorat que ha ajudat a guanyar autoestima a aquesta escola, a tota la feina que han fet tots aquests anys i, sobretot, a l\u2019alumnat que ha acollit el projecte i se l\u2019ha fet seu: \u201cQuan els nostres alumnes arriben a l\u2019institut, ens diuen que saben perfectament que venen de la nostra escola, ho q\u00fcestionen tot, pregunten, participen\u2026\u201d. I aquest, diu la secret\u00e0ria docent, \u00e9s el seu veritable premi: crear una ciutadania cr\u00edtica i conscient.<\/p>\n\n\n\n

\"WhatsApp\"\/<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"Email\"\/<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"Twitter\"\/<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"Facebook\"\/<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"Telegram\"\/<\/a><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Instal\u00b7laci\u00f3 art\u00edstica a l\u2019escola dedicada al MACBA. Foto cedida El projecte art\u00edstic de l\u2019Escola Josep Maria de Sagarra, del districte barcelon\u00ed de Gr\u00e0cia, va rebre fa pocs dies el Premi Ciutat de Barcelona 2025 en la categoria de Cultura i Educaci\u00f3. Una distinci\u00f3 que van recollir el passat 11 de febrer en un acte al […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[61,1,232,282],"tags":[],"class_list":["post-5827","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-escola-general","category-general","category-magnet","category-publicacions"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolasagarra\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5827","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolasagarra\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolasagarra\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolasagarra\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolasagarra\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5827"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolasagarra\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5827\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5831,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolasagarra\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5827\/revisions\/5831"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolasagarra\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5827"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolasagarra\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5827"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolasagarra\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5827"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}