{"id":13708,"date":"2018-03-22T10:52:18","date_gmt":"2018-03-22T09:52:18","guid":{"rendered":"http:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/?page_id=12506"},"modified":"2018-09-12T13:06:37","modified_gmt":"2018-09-12T11:06:37","slug":"sessio-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolasaavedra\/curs-scratch-primaria\/modul-4-2\/sessio-2\/","title":{"rendered":"Sessi\u00f3 2. Els escenaris i els personatges: els canvis de fons i els efectes de transici\u00f3"},"content":{"rendered":"<h2>Pla de treball<\/h2>\n<div style=\"padding-left: 50px;\">\n<ul>\n<li>Les transicions d&#8217;escenaris.<\/li>\n<li>Els efectes de transici\u00f3.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<hr \/>\n<h2>Qu\u00e8 farem?<\/h2>\n<p>Aquesta sessi\u00f3 la dediquem a aspectes que us poden ajudar a resoldre de formes diferents les etapes de la vostra Volta al M\u00f3n. Els personatges i els escenaris es comuniquen mitjan\u00e7ant missatges. Heu de trobar diferents mecanismes per a qu\u00e8 ho puguin fer. Les instruccions necess\u00e0ries les trobareu a la categoria d&#8217;esdeveniments.<\/p>\n<p>Els personatges els podeu importar o crear dibuixant-los, editar els seus vestits, fer-los dialogar, els podeu moure i situar-los als escenaris. Tamb\u00e9 poden dibuixar amb el bloc llapis i canviar d&#8217;aspecte amb els vestits.<\/p>\n<p>Cada personatge \u00e9s responsable de la part gr\u00e0fica, el so, &#8230; de la programaci\u00f3 que li heu fet.<\/p>\n<p>De la mateixa forma, els escenaris tamb\u00e9 es poden programar per tal que canviin, relacionar-los amb sons, v\u00eddeo,..<\/p>\n<p>El que \u00e9s fonamental \u00e9s no oblidar que el programa s&#8217;ha d&#8217;associar al personatge o a l&#8217;escenari en funci\u00f3 del que volem controlar.<\/p>\n<hr \/>\n<h2>Els escenaris<\/h2>\n<p>Els escenaris s\u00f3n els espais on es mouen els personatges i es situen els projectes. S\u00f3n els entorns que envolten els jocs, les hist\u00f2ries, els laberints, els itineraris, els contes &#8230; Als escenaris podem definir diferents fons de la mateixa manera que definir\u00edem els diferents vestits de cada personatge. Quan estigueu treballant amb l&#8217;escenari tamb\u00e9 podreu veure les diferents categories de blocs de programaci\u00f3.<\/p>\n<p>Si teniu dubtes respecte del\u00a0disseny de l&#8217;escenari consulteu la <a href=\"http:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/curs-scratch-primaria\/modul-1\/sessio-6\/\">sessi\u00f3 6 del m\u00f2dul 1<\/a>.<\/p>\n<hr \/>\n<h2>Els canvis de fons de l&#8217;escenari i els missatges entre els personatges i l&#8217;escenari<\/h2>\n<p>Podeu controlar l&#8217;escenari de diverses formes:<\/p>\n<ol>\n<li>De manera <strong>autom\u00e0tica.<\/strong><\/li>\n<li>Amb uns <strong>botons<\/strong> que s&#8217;hagin de clicar.<\/li>\n<li>De forma aleat\u00f2ria.<\/li>\n<li>Responent una <strong>pregunta<\/strong> que feu a l&#8217;usuari<\/li>\n<li>Quan l&#8217;usuari <strong>assenyali<\/strong> un objecte de l&#8217;escenari.<\/li>\n<li>Quan es vagin\u00a0<strong><a href=\"http:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/curs-scratch-primaria\/modul-2\/sessio-7\/\">superant nivells<\/a><\/strong>\u00a0.<\/li>\n<li>A <strong><a href=\"http:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/curs-scratch-primaria\/modul-2\/sessio-6\/\">contrarellotge<\/a>.<\/strong><\/li>\n<li>Quan <a href=\"http:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/curs-scratch-primaria\/modul-3\/sessio-2\/\"><strong>aparegui o desaparegui<\/strong> un objecte\u00a0<\/a><\/li>\n<\/ol>\n<p>Hi ha infinites propostes de control. Algunes d&#8217;elles ja les heu treballat a sessions anteriors d&#8217;altres m\u00f2duls i \u00e9s per aix\u00f2 que teniu enlla\u00e7os per poder accedir r\u00e0pidament a algunes solucions. Ara anem a fer pas a pas algunes possibles solucions que pensem us ajudaran a completar etapes de la vostra Volta al M\u00f3n.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"alignnone\" src=\"http:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2017\/06\/scratch-icona_tasques.png\" alt=\"Pas a pas\" width=\"32\" \/>\u00a0<strong>Fem-ho pas a pas :<\/strong><\/p>\n<p>Us proposem diferents formes de controlar els canvis d&#8217;escenari:<\/p>\n<div style=\"padding-left: 50px;\">\n<ul>\n<li><strong>De manera autom\u00e0tica<\/strong><br \/>\nPodem fer que un escenari canvii tot sol, sense cap acci\u00f3 de l&#8217;usuari. Aquest canvi pot anar lligat, per exemple, al<strong>\u00a0temps<\/strong>\u00a0o a si\u00a0el personatge passa per un <strong>punt concret<\/strong>.<a href=\"http:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2018\/04\/escenari22.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-13872\" src=\"http:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2018\/04\/escenari22.png\" alt=\"\" width=\"195\" height=\"122\" \/><\/a><br \/>\n<a href=\"http:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2018\/03\/escenari1.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-13866\" src=\"http:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2018\/03\/escenari1.png\" alt=\"\" width=\"232\" height=\"165\" \/><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<hr \/>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"alignnone\" src=\"http:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2017\/06\/scratch-icona_repte.png\" alt=\"Icona repte\" width=\"32\" \/>\u00a0\u00a0<img decoding=\"async\" class=\"alignnone\" src=\"http:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2017\/06\/scratch-repte1.png\" alt=\"Repte 1\" width=\"100\" \/><\/p>\n<p>Obriu un nou repte amb el nom\u00a0<strong>m4repte21<\/strong>. Programeu tres canvis d&#8217;escenari quan el vostre personatge passi per tres punts (x,y) que decidiu.<\/p>\n<p><strong><img decoding=\"async\" class=\"alignnone\" src=\"http:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2017\/06\/scratch-icona_pista.png\" alt=\"Icona pista\" width=\"24\" \/><\/strong>Pista:<strong>\u00a0<\/strong>Si el canvi d&#8217;escenari dep\u00e8n<strong>\u00a0<\/strong>d&#8217;alguna acci\u00f3 del personatge, hem de fer la programaci\u00f3 seleccionant el personatge, no l&#8217;escenari.<\/p>\n<hr \/>\n<div style=\"padding-left: 50px;\">\n<ul>\n<li><strong>Utilitzant botons per fer els canvis<\/strong><br \/>\nNecessitarem dos botons, \u00e9s a dir, dos personatges per poder fer els canvis de fons de l&#8217;escenari: el bot\u00f3 de seg\u00fcent o d&#8217;anterior. Haurem de programar els escenaris per a qu\u00e8 facin els canvis en funci\u00f3 de quin bot\u00f3 es premi.<br \/>\nEls botons\/personatges tenen associats aquests blocs per canviar l&#8217;escenari:<br \/>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-13531\" src=\"http:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2018\/03\/canvisescenari1.png\" alt=\"\" width=\"273\" height=\"101\" \/><br \/>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-13535\" src=\"http:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2018\/03\/canviescenari2.png\" alt=\"\" width=\"241\" height=\"93\" \/><br \/>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-13539\" src=\"http:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2018\/03\/s2canvisescenaris.png\" alt=\"\" width=\"355\" height=\"65\" \/><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<hr \/>\n<div style=\"padding-left: 50px;\">\n<ul>\n<li><strong>Canvi d&#8217;escenari aleatori<\/strong><br \/>\nSi fem \u00fas de les llistes, podem aconseguir que els escenaris puguin canviar de forma aleat\u00f2ria i aix\u00ed donem m\u00e9s dinamisme al nostre programa.Primer heu de crear una variable <strong>ordre fons\u00a0<\/strong>on guardarem un nombre generat a l&#8217;atzar entre 1 i el nombre total d&#8217;escenaris que tenim afegits al nostre programa. En segon lloc, crearem una llista <strong>fons1\u00a0<\/strong>on guardarem els noms dels escenaris. Recordeu que els elements d&#8217;una llista estan indexats, per tant, farem servir el nombre guardat a la variable <strong>ordre fons<\/strong> per cridar a l&#8217;element de la llista que ocupa aquest ordre, que es correspondr\u00e0 a un nom d&#8217;escenari. Finalment\u00a0canviem l&#8217;escenari.<br \/>\n<a href=\"http:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2018\/04\/escenari33.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-13877\" src=\"http:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2018\/04\/escenari33.png\" alt=\"\" width=\"397\" height=\"115\" \/><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<hr \/>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"alignnone\" src=\"http:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2017\/06\/scratch-icona_repte.png\" alt=\"Icona repte\" width=\"32\" \/>\u00a0<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-9443\" src=\"http:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2017\/06\/scratch-repte2.png\" alt=\"\" width=\"100\" height=\"34\" \/><br \/>\nObriu un nou projecte anomenat<strong> m4repte22<\/strong>. Programeu uns canvis dels fons de l&#8217;escenari amb tres botons que s&#8217;anomenin anterior, seg\u00fcent i a l&#8217;atzar.<br \/>\n<strong><img decoding=\"async\" class=\"alignnone\" src=\"http:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2017\/06\/scratch-icona_pista.png\" alt=\"Icona pista\" width=\"24\" \/><\/strong>Pista: Haureu de pensar com controlar\u00a0qu\u00e8 passa si l&#8217;usuari clica el bot\u00f3 de seg\u00fcent i ja estem mostrant l&#8217;\u00faltim escenari, o si clica el bot\u00f3 d&#8217;anterior i est\u00e0 en el primer.<\/p>\n<hr \/>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"alignnone\" src=\"http:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2017\/06\/scratch-icona_repte.png\" alt=\"Icona repte\" width=\"32\" \/>\u00a0\u00a0<img decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-9444\" src=\"http:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2017\/06\/scratch-repte3.png\" alt=\"\" width=\"100\" \/><\/p>\n<p>Recupereu el projecte\u00a0<strong>m4repte22\u00a0<\/strong>feu-ne una c\u00f2pia i l&#8217;anomeneu\u00a0<strong>m4repte23.\u00a0<\/strong>Podeu fer que els canvis d&#8217;escenari es produeixin quan l&#8217;usuari respongui una pregunta?<\/p>\n<p><strong><img decoding=\"async\" class=\"alignnone\" src=\"http:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2017\/06\/scratch-icona_pista.png\" alt=\"Icona pista\" width=\"24\" \/><\/strong>Pista:<strong>\u00a0<\/strong>Necessitareu fer \u00fas d&#8217;un condicional per a qu\u00e8 quan la resposta sigui encertada es produeixi el canvi de fons de l&#8217;escenari. Recordeu que en aquest repte estem programant sobre el personatge.<\/p>\n<hr \/>\n<div style=\"padding-left: 50px;\">\n<ul>\n<li><strong>Quan l&#8217;usuari cliqui o assenyali\u00a0un objecte de l&#8217;escenari<\/strong><br \/>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-13554\" src=\"http:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2018\/03\/m2repte333.png\" alt=\"\" width=\"206\" height=\"158\" \/><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<hr \/>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"alignnone\" src=\"http:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2017\/06\/scratch-icona_repte.png\" alt=\"Icona repte\" width=\"32\" \/>\u00a0\u00a0<img decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-9446\" src=\"http:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2017\/06\/scratch-repte4.png\" alt=\"\" width=\"100\" \/><\/p>\n<p>Recupereu el projecte\u00a0<strong>m4repte23\u00a0<\/strong>feu una c\u00f2pia i l&#8217;anomeneu\u00a0<strong>m4repte24.\u00a0<\/strong>Podeu fer que els canvis d&#8217;escenari es produeixin quan l&#8217;usuari assenyali un objecte de l&#8217;escenari?<\/p>\n<p><strong style=\"font-family: inherit; font-size: 1em;\"><img decoding=\"async\" class=\"alignnone\" src=\"http:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2017\/06\/scratch-icona_pista.png\" alt=\"Icona pista\" width=\"24\" \/><\/strong>Pista: Recordeu que\u00a0en aquest repte estem programant sobre el personatge.<\/p>\n<hr \/>\n<h2>Els efectes de transici\u00f3<\/h2>\n<p>Podeu afegir efectes de transici\u00f3 entre els diferents nivells o les pantalles que separen diferents parts del projecte que programeu amb Scratch. Per fer-ho utilitzarem els efectes gr\u00e0fics que es poden aplicar tant a escenaris com a personatges. Els trobareu a la categoria <strong>aspecte<\/strong><\/p>\n<p>.<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-13563\" src=\"http:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2018\/03\/efectespixelar1.png\" alt=\"\" width=\"179\" height=\"293\" \/><\/p>\n<p>Si premem damunt podem veure directament l&#8217;efecte que es produeix al personatge o a l&#8217;escenari. Al treure els efectes es restableix de nou la imatge a l&#8217;estat original.<\/p>\n<p>Com a exemple, teniu un petit programa que aplica l&#8217;efecte de <strong>pixelar <\/strong>(augmentar els punts que composen la imatge fins no recon\u00e8ixer-la). Quan la imatge estigui pixelada, podem aplicar l&#8217;efecte contrari per tornar a l&#8217;aspecte original. Aix\u00f2 ja \u00e9s crear una transici\u00f3 entre canvis d&#8217;escenari. Per fer l&#8217;efecte m\u00e9s gran, aplicarem una <strong>repetici\u00f3<\/strong> que trobareu al bloc de <strong>control<\/strong>.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-13825\" src=\"http:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2018\/03\/escenarisabansrepte5.png\" alt=\"\" width=\"231\" height=\"225\" \/><\/p>\n<hr \/>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"alignnone\" src=\"http:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2017\/06\/scratch-icona_repte.png\" alt=\"Icona repte\" width=\"32\" \/>\u00a0\u00a0\u00a0<img decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-9446\" src=\"http:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2017\/06\/scratch-repte5.png\" alt=\"\" width=\"100\" \/><\/p>\n<p>Obriu un nou projecte amb el nom\u00a0<strong>m4repte25.\u00a0<\/strong>Proveu els efectes de pixelar sobre un escenari que trieu. Heu de pixelar i aconseguir, despr\u00e9s d&#8217;uns segons, tornar a la imatge original.<\/p>\n<p><strong><img decoding=\"async\" class=\"alignnone\" src=\"http:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2017\/06\/scratch-icona_pista.png\" alt=\"Icona pista\" width=\"24\" \/><\/strong>Pista:<strong>\u00a0<\/strong>Ara que ja hem pixelat la imatge \u00e9s fer l&#8217;efecte contrari, \u00e9s a dir, canviar a -20 l&#8217;efecte pixelar.\u00a0\u00c9s molt important que el nombre de repeticions i els valors dels canvis d&#8217;efecte siguin els mateixos per a qu\u00e8 la imatge quedi en el seu estat original.<\/p>\n<hr \/>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"alignnone\" src=\"http:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2017\/06\/scratch-icona_repte.png\" alt=\"Icona repte\" width=\"32\" \/>\u00a0\u00a0\u00a0<img decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-9446\" src=\"http:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2017\/06\/scratch-repte6.png\" alt=\"\" width=\"100\" \/><\/p>\n<p>Recupereu el projecte <strong>m4repte25<\/strong>\u00a0i feu-ne una c\u00f2pia i l&#8217;anomeneu<strong> m4repte26.\u00a0<\/strong>Proveu ara els diferents efectes que teniu disponibles al desplegable: color, ull de peix, girar, mosaic, brillantor i transpar\u00e8ncia.<\/p>\n<hr \/>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"alignnone\" src=\"http:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2017\/06\/scratch-icona_projecte2.png\" alt=\"Icona projecte\" width=\"32\" \/> <strong>El nostre projecte creix&#8230;<\/strong><\/p>\n<p>Hem treballat diferents formes de controlar l&#8217;escenari i de fer interactuar el personatge amb l&#8217;escenari. Penseu que esteu descrivint un viatge que tindr\u00e0 diferents etapes, podeu relacionar aquestes etapes amb el que heu treballat en aquesta sessi\u00f3.<\/p>\n<p><strong>TASCA:\u00a0<\/strong>Incorporeu al gui\u00f3 del document compartit amb el vostre professor\/a on definiu la vostra Volta al M\u00f3n quines d&#8217;aquestes propostes voleu incorporar al vostre projecte final.<\/p>\n<hr \/>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"\" src=\"http:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2017\/06\/scratch-icona_glosari.png\" alt=\"Icona glosari\" width=\"32\" \/><strong>Com que som programadors i programadores parlem de&#8230;<\/strong><\/p>\n<div style=\"padding-left: 50px;\">\n<ul>\n<li><strong>Efecte:\u00a0<\/strong>modificacions que podem realitzar a sobre d&#8217;un so, d&#8217;un objecte o d&#8217;un personatge.<\/li>\n<li><strong>Fons: <\/strong>imatge, color, textura &#8230;que forma l&#8217;escenari.<\/li>\n<li><strong>Escenari:\u00a0<\/strong>espai on es mouen els personatges.<\/li>\n<li><strong>Bucle:\u00a0<\/strong>\u00e9s el mateix que una iteraci\u00f3.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Pla de treball Les transicions d&#8217;escenaris. Els efectes de transici\u00f3. Qu\u00e8 farem? Aquesta sessi\u00f3 la dediquem a aspectes que us poden ajudar a resoldre de formes diferents les etapes de la vostra Volta al M\u00f3n. Els personatges i els escenaris es comuniquen mitjan\u00e7ant missatges. Heu de trobar diferents mecanismes per a qu\u00e8 ho puguin fer. [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":86,"featured_media":0,"parent":13716,"menu_order":2,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-13708","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolasaavedra\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/13708","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolasaavedra\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolasaavedra\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolasaavedra\/wp-json\/wp\/v2\/users\/86"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolasaavedra\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13708"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolasaavedra\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/13708\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13721,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolasaavedra\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/13708\/revisions\/13721"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolasaavedra\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/13716"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolasaavedra\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13708"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}