{"id":9662,"date":"2022-02-02T12:37:41","date_gmt":"2022-02-02T11:37:41","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapoblenou\/?page_id=9662"},"modified":"2026-01-16T17:04:06","modified_gmt":"2026-01-16T16:04:06","slug":"faqs-portes-obertes","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapoblenou\/faqs-portes-obertes\/","title":{"rendered":"FAQS Portes Obertes"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"color: #2a6099; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\">FUNCIONAMENT DEL CENTRE<\/span><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"text-decoration: underline; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\"><a class=\"western\" href=\"#Marcador 1\"><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\">Q<\/span><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\">uin preu t\u00e9 l\u2019escola<\/span><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\">ritzaci\u00f3?<\/span><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\"> I <\/span><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\">el <\/span><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\">menjador?<\/span><\/a><\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"text-decoration: underline; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\"><a class=\"western\" href=\"#Marcador 2\"><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\">L<\/span><\/a><a class=\"western\" href=\"#Marcador 2\"><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\">a bata \u00e9s obligat\u00f2ria?<\/span><\/a><\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"text-decoration: underline; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\"><a class=\"western\" href=\"#Marcador 3\"><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\">De quantes l\u00ednies \u00e9s l\u2019escola?<\/span><\/a><\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"text-decoration: underline; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\"><a class=\"western\" href=\"#Marcador 4\"><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\">Q<\/span><\/a><a class=\"western\" href=\"#Marcador 4\"><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\">uantes places ofer<\/span><\/a><a class=\"western\" href=\"#Marcador 4\"><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\">iu<\/span><\/a><a class=\"western\" href=\"#Marcador 4\"><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\"> per i3? <\/span><\/a><\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"text-decoration: underline; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\"><a class=\"western\" href=\"#Marcador 9\"><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\">T<\/span><\/a><a class=\"western\" href=\"#Marcador 9\"><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\">eniu TEI i quina \u00e9s la r\u00e0tio?<\/span><\/a><\/span><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #2a6099; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\">ASPECTES PEDAG\u00d2GICS<\/span><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"text-decoration: underline; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\"><a class=\"western\" href=\"#Marcador 5\"><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\">T<\/span><\/a><a class=\"western\" href=\"#Marcador 5\"><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\">reballeu amb fitxes o llibres a infantil? I a prim\u00e0ria?<\/span><\/a><\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"text-decoration: underline; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\"><a class=\"western\" href=\"#Marcador 6\"><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\">E<\/span><\/a><a class=\"western\" href=\"#Marcador 6\"><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\">s fan deures?<\/span><\/a><\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"text-decoration: underline; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"color: #000000; text-decoration: underline;\"><span style=\"font-size: large;\"><a class=\"western\" href=\"#Marcador 20\"><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\">Es fan ex\u00e0mens?<\/span><\/a><\/span><\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"text-decoration: underline; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\"><a class=\"western\" href=\"#Marcador 7\"><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\">C<\/span><\/a><a class=\"western\" href=\"#Marcador 7\"><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\">om treballeu la lectoescriptura?<\/span><\/a><\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"text-decoration: underline; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\"><a class=\"western\" href=\"#Marcador 8\"><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\">C<\/span><\/a><a class=\"western\" href=\"#Marcador 8\"><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\">om organitzeu i quin suport teniu pels infants amb necessitats especials?<\/span><\/a><\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"text-decoration: underline; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\"><a class=\"western\" href=\"#Marcador 10\"><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\">C<\/span><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\">om <\/span><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\">s&#8217;estableixen<\/span> <span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\">e<\/span><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\">ls grups cla<\/span><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\">s<\/span><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\">se <\/span><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\">a<\/span> <span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\">i<\/span><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\">3 (si <\/span><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\">es<\/span><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\"> formen a<\/span><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\">ban<\/span><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\">s que <\/span><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\">comenci<\/span><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\"> el curs o un <\/span><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\">cop<\/span> <span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\">es<\/span><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\"> con<\/span><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\">eixen<\/span><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\"> m<\/span><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\">illo<\/span><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\">r <\/span><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\">e<\/span><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\">ls n<\/span><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\">en<\/span><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\">s) <\/span><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\">i<\/span><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\"> cada <\/span><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\">q<\/span><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\">uant, si <\/span><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\">\u00e9<\/span><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\">s que <\/span><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\">es<\/span> <span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\">fa<\/span><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\">, <\/span><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\">es barregen<\/span> <span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\">els<\/span><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\"> grups del <\/span><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\">mateix<\/span><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\"> nive<\/span><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\">l<\/span><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\">l?<\/span><\/a><\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"text-decoration: underline; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\"><a class=\"western\" href=\"#Marcador 11\"><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\">Q<\/span><\/a><a class=\"western\" href=\"#Marcador 11\"><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\">uins s\u00f3n els instituts de refer\u00e8ncia en aquest moment?<\/span><\/a><\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"text-decoration: underline; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\"><a class=\"western\" href=\"#Marcador 12\"><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\">Q<\/span><\/a><a class=\"western\" href=\"#Marcador 12\"><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\">uantes hores setmanals es fan d\u2019angl\u00e8s?<\/span><\/a><\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"text-decoration: underline; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\"><a class=\"western\" href=\"#Marcador 13\"><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\">E<\/span><\/a><a class=\"western\" href=\"#Marcador 13\"><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\">ls espais d\u2019infantil s\u00f3n de lliure circulaci\u00f3 o han de passar per cadascun d\u2019ells per experimentar\/aprendre de cada proposta?<\/span><\/a><\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"text-decoration: underline; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\"><a class=\"western\" href=\"#Marcador 15\"><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\">A nivell de treball transversal, es treballa a partir de projectes? En cas que s\u00ed, la inquietud surt del grup classe o els docents llencen reptes als alumnes?<\/span><\/a><\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"text-decoration: underline; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\"><a class=\"western\" href=\"#Marcador 16\"><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\">Ens podr\u00edeu fer cinc c\u00e8ntims <\/span><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\">de <\/span><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\">com funciona el tema de l\u2019adaptaci\u00f3? <\/span><\/a><a class=\"western\" href=\"#Marcador 16\"><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\">G<\/span><\/a><a class=\"western\" href=\"#Marcador 16\"><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\">rups redu\u00efts per torns, amb data oberta? <\/span><\/a><\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\"><a class=\"western\" href=\"#Marcador 17\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\">Ens podr\u00edeu explicar un dia normal d\u2019una aula de i3 i d\u2019una de prim\u00e0ria?<\/span><\/span><\/a><\/span><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #2a6099; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\">MENJADOR I EXTRAESCOLARS<\/span><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\"><a class=\"western\" href=\"#Marcador 18\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><span style=\"color: #666666; text-decoration: underline;\">Quin \u00e9s el funcionament de lleure a l\u2019espai migdia despr\u00e9s de dinar? Entenc que els de i3 deuen descansar, per\u00f2 la resta quin funcionament tenen? Es crea diferents racons de joc lliure? Hi ha extraescolar en aquest espai?<\/span><\/span><\/a><\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\"><a class=\"western\" href=\"#Marcador 19\"><span style=\"color: #666666;\"><span lang=\"ca-ES\"><u>Voldria que ens don\u00e9ssiu informaci\u00f3 (horaris i preus) sobre l\u2019acollida i les extraescolars.<\/u><\/span><\/span><\/a><\/span><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #2a6099; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: xx-large;\">FUNCIONAMENT DEL CENTRE<\/span><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\"><b>Quin preu t\u00e9 l\u2019escolaritzaci\u00f3? I el menjador? <\/b><\/span><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #666666; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\">L\u2019escolaritat \u00e9s gratu\u00efta, ja que som escola p\u00fablica.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #666666; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\"><span lang=\"ca-ES\">Trobar<\/span><span lang=\"ca-ES\">eu <\/span><span lang=\"ca-ES\">tota la informaci\u00f3 concreta<\/span><span lang=\"ca-ES\"> a la fitxa del centre: <a href=\"https:\/\/www.edubcn.cat\/ca\/alumnat_i_familia\/informacio_general_matriculacio\/consulta_de_centres_educatius#\/centre\/08002642\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/www.edubcn.cat\/ca\/alumnat_i_familia\/informacio_general_matriculacio\/consulta_de_centres_educatius#\/centre\/08002642<\/a><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\"><b>La bata \u00e9s obligat\u00f2ria?<\/b><\/span><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #666666; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\">No \u00e9s obligat\u00f2ria, per\u00f2 si recomanable (una bata, samarreta vella, &#8230;) per realitzar algunes activitats de pl\u00e0stica.<\/span><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\"><b>De quantes l\u00ednies \u00e9s l\u2019escola?<\/b><\/span><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #666666; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\">L\u2019escola \u00e9s de dues l\u00ednies.<\/span><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\"><b>Quantes places oferiu per i3?\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #666666; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\">Oferim dues l\u00ednies de i3, properament penjarem les places de l&#8217;oferta inicial. A l&#8217;article de preinscripci\u00f3 i matr\u00edcula d&#8217;aquest curs trobareu sempre tota la informaci\u00f3 actualitzada.<\/span><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\"><b>Teniu TEI i quina \u00e9s la r\u00e0tio?<\/b><\/span><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #666666; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\">S\u00ed, disposem d\u2019una T\u00e8cnica d\u2019Educaci\u00f3 Infantil. La r\u00e0tio de les aules \u00e9s la mateixa a totes les escoles de la zona, i la defineix el Consorci d\u2019Educaci\u00f3 de Barcelona quan fa l\u2019oferta de places.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #2a6099; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: xx-large;\">ASPECTES PEDAG\u00d2GICS<\/span><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\"><b>Treballeu amb fitxes o llibres a infantil? I a prim\u00e0ria?<\/b><\/span><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #666666; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\">A Educaci\u00f3 Infantil preparem el nostre propi material, tant el col\u00b7lectiu com l\u2019individualitzat. El qu\u00e8 volem amb aix\u00f2 \u00e9s fomentar l\u2019aprenentatge significatiu, \u00e9s a dir, partim de que els infants aprenen aquelles coses que els interessen i tenen una relaci\u00f3 directa amb la seva realitat.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #666666; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\">A Educaci\u00f3 Prim\u00e0ria treballem a partir de recursos molt diversos per tal de respondre a les necessitats dels nostres alumnes i les seves fam\u00edlies. Utilitzem materials creats pels propis alumnes (presentacions, murals, recull d\u2019imatges i informacions,\u2026), materials creats pels mestres (din\u00e0miques en equip, jocs de rol, materials escrits i visuals,\u2026), recursos audiovisuals (panells digitals a totes les aules, port\u00e0tils i tauletes), treball cooperatiu, racons ling\u00fc\u00edstics i matem\u00e0tics. El Coneixement del medi natural, social i cultural es treballa a partir de tallers de ci\u00e8ncia (experimentaci\u00f3 i investigaci\u00f3) i projectes. A m\u00e9s a m\u00e9s, utilitzem llibres a les \u00e0rees instrumentals com un eina m\u00e9s que possibilita a cada alumne\/a tenir el seu propi material i desenvolupar compet\u00e8ncies d\u2019autonomia i iniciativa personal.<\/span><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\"><b>E<\/b><b>s fan deures?<\/b><\/span><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #666666; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\">No es fan deures en el sentit tradicional. Hi ha ocasions que l\u2019escola facilita materials escrits i fa diverses propostes a l\u2019alumnat amb l\u2019objectiu de crear i possibilitar un espai per compartir i implicar a les fam\u00edlies. A partir de Cicle Mitj\u00e0 poden emportar-se alguna feina per acabar.<\/span><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #000000; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\"><b>Es fan ex\u00e0mens?<\/b><\/span><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #666666; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\">Es fan proves com una activitat m\u00e9s, \u00e9s una manera de fer una avaluaci\u00f3 continuada i formativa.<\/span><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\"><b>Com treballeu la lectoescriptura?<\/b><\/span><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #666666; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\">Des de l\u2019Educaci\u00f3 Infantil acompanyem als infants en el proc\u00e9s de descoberta i aprenentatge, proc\u00e9s natural que podem afavorir preparant entorns que els ajudi a atreure l\u2019inter\u00e8s i la motivaci\u00f3.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #666666; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\">L\u2019important \u00e9s qu\u00e8 els infants visquin aquesta descoberta i aquest proc\u00e9s com un joc que \u00e9s la manera m\u00e0gica que tenen els nens\/es d\u2019aprendre. A i3 comencen a partir del treball del nom propi i progressivament s\u2019anir\u00e0 ampliant a i4 amb el nom dels companys\/es de l\u2019aula fins consolidar-ho a i5. L\u2019alumnat anir\u00e0 comen\u00e7ant a escriure de manera natural el vocabulari que vagi sorgint del treball a l\u2019aula de: estacions de l\u2019any, projectes, contes, conversa del cap de setmana, la not\u00edcia del dia, etc, respectant el ritme de cada nen\/a. A infantil s\u2019inicia l\u2019aprenentatge de la lectura en relaci\u00f3 amb el nivell de maduresa de cada infant.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #666666; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\">A Prim\u00e0ria es continua amb aquest aprenentatge adaptant-se sempre al ritme de cada nen i nena, i normalment es finalitza en acabar Cicle Inicial que \u00e9s quan passem de \u201cl\u2019aprendre a llegir\u201d, al \u201cllegir per aprendre\u201d.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #666666; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\">En definitiva, acompanyem l\u2019aprenentatge de la lectoescriptura amb naturalitat, integrant-lo a la quotidianitat de la vida escolar.<\/span><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\"><b>Com organitzeu i quin suport teniu pels infants amb necessitats educatives especials?<\/b><\/span><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #666666; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\">Els suports que oferim als infants amb necessitats educatives especials dependran de les necessitats que presentin en cada cas, i en cada moment. Ho valorem amb l\u2019equip pedag\u00f2gic. Disposem d\u2019una psicopedagoga (ve al centre setmanalment), tres mestres d\u2019Educaci\u00f3 especial i monitoratge de suport si s\u2019escau. Tamb\u00e9 es fan suports puntuals de dos mestres a l\u2019aula o a petits grups. Fem un seguiment acurat i individualitzat del seu proc\u00e9s al llarg de tota la seva escolaritat amb una estreta col\u00b7laboraci\u00f3 familiar. Tenim altres serveis que treballen de manera individual amb l\u2019alumnat al centre com CREDA i InVia. <\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #666666; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\">El curs 2024-25 vam incorporar el recurs SIEI (suport intensiu d&#8217;escolaritzaci\u00f3 inclusiva) que comporta ampliar la plantilla de centre amb una mestra d&#8217;educaci\u00f3 especial i una educadora d&#8217;educaci\u00f3 especial per fer l&#8217;acompanyament a l&#8217;alumnat que t\u00e9 assignat aquest recurs.<\/span><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\"><b>C<\/b><b>om <\/b><b>s&#8217;estableixen<\/b><b> <\/b><b>e<\/b><b>ls grups cla<\/b><b>s<\/b><b>se <\/b><b>a<\/b><b> i<\/b><b>3 (si <\/b><b>es<\/b><b> formen a<\/b><b>ban<\/b><b>s que <\/b><b>comenci<\/b><b> el curs o un <\/b><b>cop<\/b><b> <\/b><b>es<\/b><b> con<\/b><b>eixen<\/b><b> m<\/b><b>illo<\/b><b>r <\/b><b>e<\/b><b>ls n<\/b><b>en<\/b><b>s) <\/b><b>i<\/b><b> cada <\/b><b>q<\/b><b>uant, si <\/b><b>\u00e9<\/b><b>s que <\/b><b>es<\/b><b> <\/b><b>fa<\/b><b>, <\/b><b>es barregen<\/b><b> <\/b><b>els<\/b><b> grups del <\/b><b>mateix<\/b><b> nive<\/b><b>l<\/b><b>l?<\/b><\/span><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #666666; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\">Els grups classe es formen abans que comenci el curs atenent a les dades que apareixen a la preinscripci\u00f3. Si \u00e9s necessari, un cop comen\u00e7at el trimestre i de manera excepcional, l\u2019equip pedag\u00f2gic del centre pot proposar canvis. Es redistribueixen sempre al final de cada cicle, per\u00f2 tamb\u00e9 pot ser en finalitzar qualsevol curs atenent a les caracter\u00edstiques personals de l\u2019alumnat i seguint els criteris pedag\u00f2gics de l\u2019equip del centre.<\/span><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\"><b>Q<\/b><b>uins s\u00f3n els instituts de refer\u00e8ncia en aquest moment?<\/b><\/span><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #666666; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif; font-size: large;\">Aquesta informaci\u00f3 la trobareu a la fitxa del centre: <a href=\"https:\/\/www.edubcn.cat\/ca\/alumnat_i_familia\/informacio_general_matriculacio\/consulta_de_centres_educatius#\/centre\/08002642\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/www.edubcn.cat\/ca\/alumnat_i_familia\/informacio_general_matriculacio\/consulta_de_centres_educatius#\/centre\/08002642 <\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #666666; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif; font-size: large;\">Actualment els centres adscrits s\u00f3n:<\/span><\/p>\n<ul class=\"section-colored\">\n<li class=\"ng-scope\"><span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\">\u00a0<a class=\"event-centres-detall-centre_adscrit_a ng-binding\" href=\"https:\/\/www.edubcn.cat\/ca\/alumnat_i_familia\/informacio_general_matriculacio\/consulta_de_centres_educatius#centre\/08064155\">Institut Quatre Cantons<\/a><\/span><\/li>\n<li class=\"ng-scope\"><span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\">\u00a0<a class=\"event-centres-detall-centre_adscrit_a ng-binding\" href=\"https:\/\/www.edubcn.cat\/ca\/alumnat_i_familia\/informacio_general_matriculacio\/consulta_de_centres_educatius#centre\/08052797\">Institut Salvador Espriu<\/a><\/span><\/li>\n<li class=\"ng-scope\"><span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\">\u00a0<a class=\"event-centres-detall-centre_adscrit_a ng-binding\" href=\"https:\/\/www.edubcn.cat\/ca\/alumnat_i_familia\/informacio_general_matriculacio\/consulta_de_centres_educatius#centre\/08066541\">Institut Maria Espinalt<\/a><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\"><b>Quantes hores setmanals es fan d\u2019angl\u00e8s?<\/b><\/span><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #666666; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\">A Educaci\u00f3 Infantil es fa angl\u00e8s a i4 i i5, amb dues sessions setmanals, una de grup sencer i una altra de mig grup. A Prim\u00e0ria cada grup fa dues hores i mitja, i una sessi\u00f3 d&#8217;una hora en mig grup per treballar nom\u00e9s l&#8217;angl\u00e8s oral.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\"><span style=\"color: #666666;\">A m\u00e9s, a nivell d\u2019escola es fan diverses activitats dins i fora del centre en aquest idioma com: l\u2019espai d\u2019aprenentatge \u201cFree Play\/Joc de viure\u201d a Educaci\u00f3 Infantil, alguns tallers a Educaci\u00f3 Prim\u00e0ria i sortides al teatre <\/span><span style=\"color: #666666;\">per<\/span><span style=\"color: #666666;\"> gaudir d\u2019una obra en angl\u00e8s.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><strong><span style=\"font-size: large;\"><span lang=\"ca-ES\"><b>E<\/b><\/span><\/span><\/strong><strong><span style=\"font-size: large;\"><span lang=\"ca-ES\">ls espais d\u2019infantil s\u00f3n de lliure circulaci\u00f3 o han de passar per cadascun d\u2019ells per experimentar\/aprendre de cada proposta?<\/span><\/span><\/strong><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #666666; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\">Els alumnes d\u2019Educaci\u00f3 Infantil cada dilluns trien lliurement l\u2019espai que volen descobrir, gaudir i experimentar aquella setmana. En el cas de i3, comencem aquesta proposta una mica m\u00e9s tard, despr\u00e9s del per\u00edode d\u2019adaptaci\u00f3. De vegades volen repetir el mateix, si aix\u00f2 passa de manera repetitiva se\u2019l motiva a canviar d\u2019espai o a visitar i observar altres espais abans de triar-los. Creiem que \u00e9s bo que passin per a tots els espais, per\u00f2 no se\u2019ls obliga a fer-ho.<\/span><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><strong><span style=\"font-size: large;\"><span lang=\"ca-ES\">A nivell de treball transversal, es treballa a partir de projectes? En cas que s\u00ed, la inquietud surt del grup classe o els docents llencen reptes als alumnes?<\/span><\/span><\/strong><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #666666; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\">A la nostra escola no es treballa tot el curr\u00edculum a trav\u00e9s de projectes, sin\u00f3 que fem servir la metodologia dels projectes com una eina m\u00e9s d\u2019aprenentatge.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #666666; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\">A Educaci\u00f3 Infantil durant el curs tamb\u00e9 treballem amb la metodologia del treball per projectes. \u00c9s una manera d\u2019entendre l\u2019educaci\u00f3 i l\u2019aprenentatge dels alumnes. Es parteix dels seus interessos, i per tant \u00e9s molt engrescador i motivador per a ells i elles, aix\u00f2 els converteix en els protagonistes del seu aprenentatge. Es dialoga, es potencia la conversa sobre aspectes del tema escollit, i la fam\u00edlia tamb\u00e9 participa aportant informaci\u00f3 i investigant. Segons les necessitats, el tema surt del grup classe o les mestres proposen diferents temes, llen\u00e7ant reptes als alumnes.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #666666; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\">A Prim\u00e0ria es fan projectes principalment a l\u2019\u00e0rea de Medi, on l&#8217;alumnat tria el tema que els interessa entre una s\u00e8rie de propostes que els ofereix el tutor o tutora\u2026 Altres projectes que es realitzen s\u00f3n el nom de la classe i el projecte relacionat amb les Jornades Culturals<\/span><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\"><b>Ens podr\u00edeu fer cinc c\u00e8ntims de com funciona el tema de l\u2019adaptaci\u00f3? Grups redu\u00efts per torns, amb data oberta? <\/b><\/span><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #666666; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\">El Departament d\u2019Ensenyament estableix tres dies per l\u2019adaptaci\u00f3 que s\u00f3n els primers tres dies d\u2019escola, segons les instruccions dels \u00faltims cursos (restem pendents de les instruccions del proper curs per confirmar que ser\u00e0 aix\u00ed).<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #666666; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\">Dividim la classe en dos grups, i el mat\u00ed en dues franges hor\u00e0ries. Durant els dos primers dies a cada \u00bd grup se li adjudica una franja d\u2019una hora i mitja aproximadament. El tercer dia oficial d\u2019adaptaci\u00f3 \u00e9s tot el grup de 9:30h a 12h.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #666666; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\">En aquest per\u00edode d\u2019adaptaci\u00f3 les fam\u00edlies \u00a0es poden quedar amb els infants a l\u2019aula l\u2019estona que creuen adient. Es respecta molt el ritme de cada alumne al llarg del curs, i especialment en aquest per\u00edode.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\"><span style=\"color: #666666;\">A part d\u2019aquests tres dies, com a escola, pensem que l\u2019adaptaci\u00f3 no \u00e9s un objectiu sin\u00f3 un proc\u00e9s, i com a tal s\u2019ha de respectar el ritme de cada infant. \u00c9s un per\u00edode molt important en el que l\u2019infant crea vincles afectius amb les mestres i els companys\/es. \u00c9s per aix\u00f2 que despr\u00e9s d\u2019aquests primers dies, s\u2019inicia un treball conjunt entre fam\u00edlia i mestres, per tal de dissenyar un pla d\u2019adaptaci\u00f3 i acompanyament m\u00e9s individualitzat fins que es consolida aquest proc\u00e9s.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><strong><span style=\"font-size: large;\"><span lang=\"ca-ES\">Ens podr\u00edeu explicar un dia normal d\u2019una aula de i3 i d\u2019un de prim\u00e0ria?<\/span><\/span><\/strong><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #666666; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\">L\u2019entrada \u00e9s a les 9:00h, a i3 les primeres setmanes les fam\u00edlies acompanyeu al vostre fill\/a fins l\u2019aula, all\u00e0 es troba amb la seva tutora i amb el seu grup classe. Comencem el dia fent un espai de conversa, de dir-nos bon dia, de adonar-nos si falta alg\u00fa, de parlar del qu\u00e8 farem i d\u2019explicar-nos coses.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #666666; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\">Tot seguit duem a terme una activitat que pot ser m\u00fasica, psicomotricitat, racons o altres. En acabar fem les rutines d\u2019higiene i tot seguit els infants esmorzen junts. Despr\u00e9s hi ha un espai relaxat de joc lliure, de mirar contes, dibuixar\u2026 A les 10:30h sortim al pati. Despr\u00e9s del pati a la classe es duu a terme una activitat relaxada de tancament del mat\u00ed.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"color: #666666;\"><span style=\"font-size: large;\">A les 12:30h \u00e9s el moment en qu\u00e8 els monitors de menjador van arribant a les aules i acompanyen als nens i nenes al menjador. Els infants de i3 dinen a les seves aules, i d<\/span><\/span><span style=\"color: #666666;\"><span style=\"font-size: large;\">espr\u00e9s descansen\/dormen als seus llitets tamb\u00e9 a l\u2019aula.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #666666; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\">A les 15:00h i fins les 16:30h tornem a fer una activitat en gran o petit grup.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #666666; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\">Cal dir que un mat\u00ed i una tarda de manera setmanal es fan espais d\u2019aprenentatge amb i3, i4 i i5 barrejats.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"color: #666666;\"><span style=\"font-size: large;\"><span lang=\"ca-ES\">A la p\u00e0gina web podreu trobar un v\u00eddeo <\/span><\/span><\/span><strong><span style=\"color: #666666;\"><span style=\"font-size: large;\"><span lang=\"ca-ES\">\u201c<\/span><\/span><\/span><\/strong><strong><a class=\"western\" href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapoblenou\/infantil\/un-tastet-de-p3\/\">Un tastet de P3<\/a><\/strong><strong><span style=\"color: #666666;\"><span style=\"font-size: large;\"><span lang=\"ca-ES\">\u201d<\/span><\/span><\/span><\/strong><span style=\"color: #666666;\"><span style=\"font-size: large;\"><span lang=\"ca-ES\">que reflecteix el dia a dia dels alumnes de i3 a l\u2019escola, tot i que \u00e9s de l&#8217;any 2017.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #666666; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\">A Prim\u00e0ria es comen\u00e7a a les 9:00h, els nens i nenes entren a l\u2019escola amb m\u00fasica, pugen a la classe i agafen el seu llibre de la biblioteca d\u2019aula per fer uns 15 minuts de lectura. Despr\u00e9s fem diferents activitats que varien molt segons el dia i l\u2019\u00e0rea que estem treballant. Utilitzem diverses metodologies: treball individual, cooperatiu, en petit o gran grup, desdoblaments, tallers\u2026 disposem de gran varietat de recursos: panells digitals, ordinadors, tauletes, llibres de text, instruments musicals, material cient\u00edfic, esportiu\u2026.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #666666; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\">A les 11:00h parem mitja hora per esmorzar i els nens i nenes poden aprofitar tamb\u00e9 per jugar al pati lliurement, utilitzar els jocs de pati que tenen a la seva disposici\u00f3 o passar una estona a l\u2019espai del vest\u00edbul per portar a terme activitats m\u00e9s tranquil\u00b7les com jugar a jocs de taula, llegir c\u00f2mics o revistes, pintar o dibuixar\u2026.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #666666; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\">A les 12:30h parem per dinar, i si es queden a l\u2019escola ho fan en el torn que els hi correspon i segueixen la <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapoblenou\/categoria\/menjador\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">programaci\u00f3 de l&#8217;espai migdia<\/a> que sempre est\u00e0 compartida amb les fam\u00edlies, alternat joc lliure, joc dirigit i activitats a l&#8217;aula.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #666666; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\">A les 15:00h, i fins les 16:30, tornem a comen\u00e7ar les classes amb la mateixa rutina dels 15 minuts de lectura. Despr\u00e9s es fa alguna activitat que generalment ocupa tota la tarda. Aquest \u00e9s el moment per fer tallers de pl\u00e0stica o de ci\u00e8ncia, m\u00fasica, valors, educaci\u00f3 f\u00edsica, medi\u2026entre altres activitats.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #666666; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\">Finalment a les 16:30 torna a sonar la m\u00fasica que ens acompanya durant una estona mentre les fam\u00edlies recullen als seus fills i filles. \u00c9s el moment de tornar a casa, passar una estona divertida a la ludoteca o gaudir d\u2019alguna de les moltes activitats extraescolar que ofereix l\u2019AFA.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #2a6099; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: xx-large;\">MENJADOR I EXTRAESCOLARS<\/span><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><strong><span style=\"font-size: large;\"><span lang=\"ca-ES\"><b>Quin \u00e9s<\/b><\/span><\/span><\/strong><strong><span style=\"font-size: large;\"><span lang=\"ca-ES\"> el funcionament de lleure a l\u2019espai migdia; despr\u00e9s de dinar (entenc que els de i<\/span><\/span><\/strong><strong><span style=\"font-size: large;\"><span lang=\"ca-ES\">3 deuen descansar) per\u00f2 la resta quin funcionament tenen? Es crea diferents racons de joc lliure? Hi ha extraescolar en aquest espai?<\/span><\/span><\/strong><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #666666; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\">Actualment al menjador realitzem dos torns de dinar. El primer pels m\u00e9s petits (infantil i cicle inicial) comencen a dinar a les 12:30 hores. Els nens i nenes m\u00e9s grans dinen de 13:30 a 15:00.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #666666; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\">L&#8217;alumnat de i3 dinen i descansen a les seves aules.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #666666; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\">El temps de lleure l\u2019entenem com un espai de car\u00e0cter preferentment l\u00fadic on tenen cabuda activitats de joc i lleure, tant al pati com a l\u2019interior de l\u2019escola, orientades a establir un equilibri entre l\u2019activitat i el descans. L&#8217;espai migdia es divideix en tres franges, una per dinar, una de joc lliure i una de joc dirigit. La programaci\u00f3 est\u00e0 compartida a l&#8217;espai de menjador de la p\u00e0gina web, cada setmana hi ha una rotaci\u00f3 d&#8217;activitats i espais on es fan.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #666666; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\">Les activitats programades s\u2019adeq\u00fcen a les caracter\u00edstiques del grup, aix\u00ed com al projecte pedag\u00f2gic del centre i es duen a terme als diferents espais de l\u2019escola en funci\u00f3 de les caracter\u00edstiques. <\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #666666; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\">Actualment s&#8217;est\u00e0 fent l&#8217;activitat extraescolar d&#8217;angl\u00e8s en horari de migdia. Cada curs pot variar depenent de la demanda i necessitats de l&#8217;AFA i les fam\u00edlies. En aquest enlla\u00e7 podeu consultar el projecte i molta m\u00e9s informaci\u00f3 del menjador.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><u><a class=\"western\" href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapoblenou\/categoria\/menjador\/\" target=\"_top\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-size: large;\"><b>https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapoblenou\/categoria\/menjador\/<\/b><\/span><\/a><\/u><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\"><b>Voldria que ens don\u00e9ssiu informaci\u00f3 (horaris i preus) sobre l\u2019acollida i les extraescolars.<\/b><\/span><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #666666; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\">Podeu consultar la informaci\u00f3 sobre les extraescolars en aquest enlla\u00e7:<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\"><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"https:\/\/www.afapoblenou.cat\/comissions\/extraescolars\/2025-26\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"color: #666666; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif; font-size: large;\"><u><span style=\"color: #3366ff;\"><strong>Activitats extraescolars curs 2025-26<\/strong><\/span><\/u><\/span><\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #666666; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: large;\">Si necessiteu m\u00e9s informaci\u00f3 us podeu adre\u00e7ar a la <a href=\"https:\/\/www.afapoblenou.cat\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">p\u00e0gina web de l&#8217;AFA.<\/a><\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>FUNCIONAMENT DEL CENTRE Quin preu t\u00e9 l\u2019escolaritzaci\u00f3? I el menjador? La bata \u00e9s obligat\u00f2ria? De quantes l\u00ednies \u00e9s l\u2019escola? Quantes places oferiu per i3? Teniu TEI i quina \u00e9s la r\u00e0tio? ASPECTES PEDAG\u00d2GICS Treballeu amb fitxes o llibres a infantil? I a prim\u00e0ria? Es fan deures? Es fan ex\u00e0mens? Com treballeu la lectoescriptura? Com organitzeu [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-9662","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapoblenou\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/9662","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapoblenou\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapoblenou\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapoblenou\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapoblenou\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9662"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapoblenou\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/9662\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13129,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapoblenou\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/9662\/revisions\/13129"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapoblenou\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9662"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}