{"id":1221,"date":"2017-10-25T23:18:25","date_gmt":"2017-10-25T21:18:25","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/escolapladelametller\/?p=1221"},"modified":"2017-10-25T23:18:25","modified_gmt":"2017-10-25T21:18:25","slug":"roda-de-tres-a-p5-problema-de-gossets","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapladelametller\/infantil\/roda-de-tres-a-p5-problema-de-gossets\/","title":{"rendered":"RODA DE TRES A P5: PROBLEMA DE GOSSETS"},"content":{"rendered":"

En aquest rac\u00f3, on hem passat els tres grups que fem la roda de tres, hi ha diversos animals de peluix i els seus complements com ara casetes, plats per menjar i ossos, joguines per mascotes…amb diferents quantitats de tal manera que ens plantegin diferents problemes a l’hora de repartir les coses entre els diferents animals i ens permeti discutir diferents formes de fer-ho i fer-nos preguntes que sol\u00b7lucionarem de dieverses maneres, que sempre seran v\u00e0lides, si els nens s\u00f3n capa\u00e7os d’argumentar-les b\u00e9.
\nPartim de l’observaci\u00f3 del problema en un llibre i ho discutim per passar despr\u00e9s a jugar amb el material fent-nos preguntes com ara<\/p>\n

Hi ha prou casetes per tots els animals?
\nCom ho podem sol\u00b7lucionar?
\nHi ha un plat per cadascun?
\nEn sobren, en falten?…<\/p>\n

\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n\n<\/div>\n