L’alumnat de 1r de les 3 escoles de Vilanova del Camí han iniciat el Cicle d’activitats municipals amb la proposta 1r JUGUEM I APRENEM dins del projecte FEM ESCOLA, FEM CAMÍ!!!Un espai de jocs de taula per compartir entre tots i totes i un bon esmorzar de coca amb xocolata, a càrrec de l’Ajuntament de […]
L’ALUMNAT DE 1r A L’ACTIVITAT MUNICIPAL Llegeix més »
Els infants d’I3 i d’I4 estem duent a terme el Programa Infadimed que promou bons hàbits d’alimentació i salut, donant eines als infants per tal que puguin decidir el que és més beneficiós per a un estil de vida saludable. L’Escorbut representa els hàbits poc saludables, però el capità Vitamines acompanya els infants per ajudar-los
Programa INFADIMED d’alimentació i salut a Educació Infantil Llegeix més »
A l’Aula d’Acollida ens hem convertit en autèntics experts a presentar-nos! Hem treballat vocabulari i coses importants com dir el nom, d’on venim i què ens agrada. Per acabar-ho de fer rodó, ens hem gravat en vídeo presentant-nos i explicant curiositats de cadascú. Ha estat molt divertit! Per veure els nostres treballs clica al següent
Activitat a l’Aula d’Acollida Llegeix més »
Dijous 8, tornant de les vacances de Nadal, tots els grups classe van gaudir d’una tarda de jocs i joguines que podien portar de casa.Moments per relacionar-se, compartir, conviure… Jugant també s’aprèn!!!
TARDA DE JOCS I JOGUINES A LA TORNADA DE NADAL Llegeix més »
L’alumnat de 3r de les escoles vilanovines treballen per la creació d’un conte propi. Una història lligada als personatges del Joanoi, Pompei i la Martina que ha començat amb la seva introducció a l’escola Joan Maragall, continua el nus a la nostra escola i acabarà amb el desenllaç a l’escola Marta Mata. Tot plegat conclourà
CONTE COL·LABORATIU DE L’ALUMNAT DE 3r Llegeix més »
Tots els grups des d’I5 fins a 6è gaudeixen dels tallers sobre coeducació organitzant per la Mancomunitat d’Òdena.Es presenten diferents reflexions per promoure la igualtat d’oportunitats i eliminar qualsevol discriminació en matèria coeducativa.
TALLERS DE COEDUCACIÓ A L’ESCOLA Llegeix més »
Tots els divendres, un grup classe, s’encarrega de la recollida selectiva dels espais del centre, dins del programa d’escola verda.Amb els guants i les bosses d’escombraries selectiva van recollint tots els residus que es troben per aconseguir entre tots i totes tenir una escola neta i fer una correcta conscienciació sobre la importància de la
RECOLLIDA SELECTIVA DELS DIVENDRES A PRIMÀRIA Llegeix més »
L’inici de l’aprenentatge de la lectura a l’educació infantil es basa en el contacte progressiu i significatiu amb el llenguatge escrit. A través de contes, jocs, cançons i situacions quotidianes, els infants descobreixen que la lectura serveix per comunicar, imaginar i comprendre el món. En aquesta etapa es fomenta l’interès pels llibres, el reconeixement de
L’INICI DE L’APRENENTATGE DE LA LECTURA Llegeix més »
La psicomotricitat a l’educació infantil té com a objectiu afavorir el desenvolupament global de l’infant a partir del moviment i el cos. Pretén potenciar el coneixement i el control del propi cos, el desenvolupament de les capacitats motrius, cognitives i emocionals, així com la construcció de la identitat i l’autonomia personal. A través de l’activitat
SESSIONS DE PSICOMOTRICITAT A INFANTIL Llegeix més »
Tots els matins, a les aules d’infantil, l’alumnat gaudeix i aprèn de les propostes d’aprenentatge pensades i organitzades per treballar tots als àmbits i sabers de l’etapa.L’alumnat escull la proposta diària i va tastant totes les que ha preparat l’equip docent atenent a l’àmbit matemàtic, lingüístic, artístic, de joc, construcció…
LES PROPOSTES D’APRENENTATGE DELS MATINS A INFANTIL Llegeix més »
