EXPEDICIÓ 2627: comença l’aventura pel territori!!!

Aquest curs 2026-2027 hem donat la benvinguda al nou any amb una activitat molt especial: “Expedició num.2627”. L’Equip Directiu va rebre als docents convertits en exploradors/es per conduir la primera dinàmica de curs.
L’equip de l’escola es va transformar en una comunitat de guardians i guardianes del territori i va iniciar una expedició per reconnectar amb quatre elements essencials de la nostra tasca educativa: observar, escoltar, cuidar i caminar junts.

A través de diferents reptes, els grups docents van descobrir espais del nostre entorn a través d’imatges i targetes de noms amagats amb llum blava, van identificar sons de diferents indrets del nostre entorn, van crear històries socials d’accions que fan malbé la natura i van buscar rutes per compartir amb els infants a través de la plataforma Wikiloc. Cada prova els va permetre aconseguir una peça per completar el seu recorregut i el repte final conjunt: els punts cardinals de la brúixola que guiarà el nostre camí, el tros de mapa del nostre territori, la llavor que caldrà cuidar per fer créixer i la pedra perduda de la mandala dels moments de calma i reflexió.

Perquè…

OBSERVANT: Només cuida qui aprèn a mirar. Sota la reflexió de què volem ajudar a descobrir als infants per fer-los créixer?

ESCOLTANT: Els territoris també tenen veu. Sota la reflexió de què ens hauria d’escoltar dir el nostre alumnat per motivar-lo?

CUIDANT: Tot allò que cuidem, creix. Sota la reflexió de quins petits gestos poden transformar la mirada d’un infant?

CAMINANT JUNTS: Cap expedició es recorda pel camí fet en solitari. Sot la reflexió de quina petjada volem deixar en el camí d’aprenentatge del nostre alumnat?

Una manera diferent i engrescadora de començar el curs, fent equip, compartint reflexions i preparant-nos per al camí que tenim al davant.

🧭 Benvinguts i benvingudes a l’expedició 2026-2027!