La passivitat és l’enemic que més hem de témer quan tenim per objectiu l’aprenentatge.  L’escolta passiva és l’actitud mental que més s’allunya de l’acte d’aprendre. I això, que fa un segle era una intuïció, avui ens ho confirma la neurociència. Ens diu que on hi ha emoció hi ha record, que l’aprenentatge lligat a les emocions és més perdurable, es percep com a més rellevant i és més significatiu. Demostra la naturalesa social del fet d’aprendre, aprendre entre iguals, aprendre dels altres, d’un mateix en relació als altres. I certifica que la creativitat és l’habilitat cognitiva que activa totes les àrees del cervell, l’activitat més complexa, més personal i intransferible, la que més sinapsis provoca, focs d’artifici pel nostre cervell, i un camí de descoberta d’allò que portem a dins. L’acte creatiu posa en valor la nostra experiència prèvia, el nostre judici i les nostres emocions; les ocurrències, les troballes i els experiments; el joc, el plaer i el gaudi. La creativitat és una gran lliçó per als educadors i aquesta lliçó va ser escrita pel professor Elliot Eisner: “What do the arts have to teach us about education?”.

Segons el professor Eisner, l’Art ens ensenya: 

• A usar el propi judici en comptes de les regles. Ens ensenya a crear un judici i mantenir-lo en construcció, confrontar-lo amb el que som, o amb el que hem deixat de ser, perquè el canvi és l’única cosa que perdura. Ens ensenya a ser flexibles amb nosaltres mateixos i amb els altres.

• Que els problemes poden tenir més d’una solució, múltiples perspectives; això és, a tenir una mentalitat oberta i un pensament flexible per trobar solucions que no havíem anticipat i que a la vegada poden redefinir el problema.

• Que cal saber tractar amb l’imprevist, deixar-se sorprendre, perseguir la sorpresa.

• Que els límits del nostre llenguatge no són els límits del nostre pensament. 

• A dir el que no pot ser dit amb paraules.

• Que petits canvis poden tenir grans efectes. Cada part afecta el conjunt (i cada individu, a la seva comunitat).

• A pensar a través i dins d’un material, perquè cadascun té les seves possibilitats i les seves limitacions.

• A tenir experiències que no podem tenir d’una altra font. 

Quins projectes ens ajuden a aprendre a través de l’Art?

Projecte Escola d’Arts

Projecte Entrecordes

Projecte Acció Artística

Projecte Basket Beat