{"id":9261,"date":"2023-02-02T16:30:13","date_gmt":"2023-02-02T15:30:13","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapauvila\/?p=9261"},"modified":"2023-02-03T11:05:34","modified_gmt":"2023-02-03T10:05:34","slug":"segona-ronda-de-racons","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapauvila\/mitjans\/segona-ronda-de-racons\/","title":{"rendered":"SEGONA RONDA DE RACONS"},"content":{"rendered":"

Benvolgudes fam\u00edlies, nenes i nens!<\/p>\n

Aquesta setmana hem comen\u00e7at la segona ronda de racons del curs. Igual que el trimestre passat, estem fent-ne 6. Podeu veure algunes fotos!<\/p>\n

– RAC\u00d3 MATEM\u00c0TIC: Amb unes targetes hem d’anar ordenant els nombres de m\u00e9s petit a m\u00e9s gran que pr\u00e8viament hem escollit. Despr\u00e9s, col\u00b7loquem el cartell que t\u00e9 el nom de cada n\u00famero escrit. A partir d’ara, s\u00f3n paraules que els hi podem demanar que escriguin sense faltes d’ortografia!<\/p>\n

Tamb\u00e9 aprofitem per fer la representaci\u00f3 amb base 10 i per poder identificar les desenes i les unitats.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

– RAC\u00d3 ART\u00cdSTIC I MEDI: Fem un dibuix del cos hum\u00e0 tenint en compte les proporcions i fixant-nos b\u00e9 en no deixar de representar cap de les nostres parts. Per ajudar-nos, comptem amb uns plafons que separen el cos en tres parts i ens diuen les parts que hi ha. Primer fem el dibuix amb el llapis, el resseguim amb el retolador negre i l’acabem pintant. Els divendres, quan entreu a l’aula, podeu gaudir de l’exposici\u00f3 al passad\u00eds dels dibuixos d’aquella setmana.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

– RAC\u00d3 TAC: A partir d’unes instruccions, encenem l’ordinador, obrim el programa i comencem a escriure. En aquesta ocasi\u00f3, aprofitarem all\u00f2 que vam aprendre el trimestre passat per poder posar el t\u00edtol subratllat i centrat. Una vegada posat el t\u00edtol, comen\u00e7arem a escriure una llista amb els mesos de l’any i els aniversaris de les persones de la classe.<\/p>\n

\"\" \u00a0 \u00a0 \u00a0 <\/a>\"\"<\/a><\/p>\n

–\u00a0RAC\u00d3 MATEM\u00c0TIC: Juguem a diferents jocs! Fem servir el “Katamino”, el “Rush hour” i el “Tri-facta”. Treballem les diferents operacions matem\u00e0tiques, l’orientaci\u00f3 espacial i la l\u00f2gica amb aquests jocs tan divertits! A la vegada, aprofitem per respectar-nos a l’hora de jugar i per seguir les instruccions que es necessiten per poder fer servir els jocs.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

–\u00a0RAC\u00d3 LING\u00dc\u00cdSTIC:\u00a0 Amb diferents fotografies d’animals aprofitem per poder posar-nos d’acord amb els que m\u00e9s ens agraden i descriure’ls detalladament, tenint en compte la utilitzaci\u00f3 d’adjectius. L’activitat ens ajuda donant pistes de quines frases podem escriure i tamb\u00e9 comptem amb uns plafons d’adjectius classificats segons all\u00f2 que descriuen (cap, plomes, potes, cos…) . Continuem incidint en l’\u00fas de les maj\u00fascules i el punt final.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

– RAC\u00d3 MATEM\u00c0TIC: Amb unes targetes, hem de decidir si restem o sumem segons la consigna. Resoldrem els problemes a les pissarres, per despr\u00e9s poder escollir algun problema i fer-lo en el full.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Benvolgudes fam\u00edlies, nenes i nens!
\nAquesta setmana hem comen\u00e7at la segona ronda de racons del curs. Igual que el trimestre passat, estem fent-ne 6. Podeu veure algunes fotos!
\n– RAC\u00d3 MATEM\u00c0TIC: Amb unes targetes hem d’anar ordenant els nombres de m\u00e9s petit a m\u00e9s gran que pr\u00e8viament… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[11,5],"tags":[296,230,108],"class_list":["post-9261","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-2n","category-mitjans","tag-2n-22-23","tag-comunitat-mitjans","tag-nascuts2015"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapauvila\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9261","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapauvila\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapauvila\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapauvila\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapauvila\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9261"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapauvila\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9261\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9288,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapauvila\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9261\/revisions\/9288"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapauvila\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9261"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapauvila\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9261"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapauvila\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9261"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}